Perceived attributes and detractors

Perceived attributes and detractors (barriers) of ergonomic interventions influence whether solutions are adopted by end-users. Based on previous questionnaires developed by the project team [46], we will collect data about level of intervention use, and attributes and detractors to adopting ergonomic interventions. The post-training data collection will provide information about whether apprentices use interventions more frequently, or are more willing to adopt new ergonomic interventions when appropriate. For example, “When working with 12 in. block do you work as part of a lift team?” [47].

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แอตทริบิวต์ที่รับรู้และด้าน (อุปสรรค) ของการแทรกแซงการยศาสตร์อิทธิพลว่าโซลูชันที่มีการประกาศใช้ โดยผู้ใช้ จากการสอบถามก่อนหน้านี้พัฒนา โดยทีมงานโครงการ [46], เราจะรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับระดับการ ใช้งานแทรกแซง และแอตทริบิวต์ และด้านการใช้แทรกแซงที่เหมาะกับการทำ การฝึกอบรมหลังรวบรวมข้อมูลจะแสดงข้อมูลเกี่ยวกับว่าฝึกใช้แทรกแซงบ่อย หรือจะยอมรับการแทรกแซงการยศาสตร์ใหม่ตามความเหมาะสม ตัวอย่างเช่น "เมื่อทำงานกับบล็อก 12 นิ้ว ทำงานเป็นส่วนหนึ่งของทีมยก" [47]

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คุณลักษณะและการรับรู้ของผู้ว่า (อุปสรรค) เหมาะกับการทำงานของการแทรกแซงอิทธิพลไม่ว่าจะแก้ปัญหาที่นำไปใช้โดยผู้ใช้ขั้นปลาย ขึ้นอยู่กับแบบสอบถามก่อนการพัฒนาโดยทีมงานโครงการ [46] เราจะรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับระดับของการใช้การแทรกแซงและคุณลักษณะและผู้ว่าการแทรกแซงการนำเหมาะกับการทำงาน เก็บข้อมูลการโพสต์การฝึกอบรมจะให้ข้อมูลเกี่ยวกับว่าฝึกหัดใช้การแทรกแซงบ่อยครั้งมากขึ้นหรือมีความเต็มใจที่จะนำมาใช้การแทรกแซงเหมาะกับการทำงานใหม่เมื่อมีความเหมาะสม ยกตัวอย่างเช่น "เมื่อทำงานร่วมกับ 12. บล็อกทำคุณทำงานเป็นส่วนหนึ่งของทีมยก?" [47]

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การรับรู้คุณลักษณะและ detractors ( อุปสรรค ) ของสรีรศาสตร์ของอิทธิพลว่าโซลูชั่นที่เป็นที่ยอมรับโดยผู้ใช้งาน โดยใช้แบบสอบถามก่อนหน้านี้ที่พัฒนาโดยทีมงานโครงการ [ 46 ] เราจะเก็บรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับการใช้ระดับของการแทรกแซงและคุณลักษณะและ detractors ที่จะใช้มาตรการตามหลักสรีรศาสตร์ ประกาศอบรมการเก็บข้อมูลจะให้ข้อมูลเกี่ยวกับว่าลูกศิษย์ใช้แทรกแซงบ่อย หรือมีความเต็มใจที่จะยอมรับการแทรกแซงการยศาสตร์ใหม่ที่เหมาะสม ตัวอย่างเช่น " เมื่อทำงานกับ 12 . บล็อกคุณทำงานเป็นส่วนหนึ่งของทีมยก ? " [ 47 ]