1. Study a) the Instruction, b) the

1. Study a) the Instruction, b) the samples of plot and script and c) grading criteria at http://elearning.cmu.ac.th. Arrange groups of 4.
2. Outside class, fill out handouts explaining the plot of the video, the role of each member play, and what language functions and in which part of the plot they will be used. Adjust the plot according to the teacher’s comments.
3. In class, write a complete script of appropriate length. Lines for each member should be equally distributed. Adjust the script according to the teacher’s comments.
4. Film your video. Do not put a lot of time and effort on production but instead concentrate on using correct language and pronunciation with a clear, loud voice. Subtitles both in Thai and English are not allowed. You should spend most time of the clip to videotape conversation and avoid a scene with little or no dialogue.
5. Submit a CD recording and present the video clip to class.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

1. ศึกษาการ) คำ ขตัวอย่างแผน และสคริปต์ และ c) จัดเกรดเกณฑ์ที่ http://elearning.cmu.ac.th จัดกลุ่ม 4 2. ภายนอกคลา กรอกเอกสารประกอบคำบรรยายอธิบายพล็อตของวิดีโอ บทบาทของแต่ละสมาชิกเล่น และอะไรฟังก์ชันภาษา และในส่วนของพล็อตพวกเขาจะใช้ ปรับแผนตามความเห็นของครู3. ในชั้นเรียน เขียนสคริปต์สมบูรณ์ความยาวที่เหมาะสม บรรทัดสำหรับแต่ละคนควรจะกระจายเท่า ๆ กัน ปรับปรุงสคริปต์ตามความเห็นของครู4. ภาพยนตร์วิดีโอของคุณ ใส่มากของเวลาและความพยายามในการผลิต ได้แต่ เน้นการใช้ภาษาที่ถูกต้องและการออกเสียงด้วยเสียงใส เสียงดัง คำบรรยายทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษไม่ได้ คุณควรใช้เวลาส่วนใหญ่ของคลิปวิดีโอเทปการสนทนา และการหลีกเลี่ยงฉากกับบทสนทนาเพียงเล็กน้อย หรือไม่มีเลย 5. ส่งบันทึกซีดี และนำการเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

1. การศึกษา) การเรียนการสอนข) ตัวอย่างของพล็อตและสคริปต์และค) หลักเกณฑ์การจัดลำดับที่ http://elearning.cmu.ac.th จัดกลุ่ม 4.
2 ชั้นนอกกรอกเอกสารประกอบคำบรรยายอธิบายพล็อตของวิดีโอ, บทบาทการเล่นของสมาชิกแต่ละคนและสิ่งที่ฟังก์ชั่นและภาษาที่เป็นส่วนหนึ่งของพล็อตที่พวกเขาจะนำมาใช้ ปรับแผนตามความคิดเห็นของครู.
3 ในชั้นเรียนเขียนสคริปต์ที่สมบูรณ์ของความยาวที่เหมาะสม สายสำหรับสมาชิกแต่ละคนควรได้รับการกระจายอย่างเท่าเทียมกัน ปรับสคริปต์ตามความคิดเห็นของครู.
4 ถ่ายวิดีโอของคุณ อย่าใส่มากของเวลาและความพยายามในการผลิต แต่แทนที่จะมุ่งเน้นเกี่ยวกับการใช้ภาษาที่ถูกต้องและการออกเสียงที่มีความชัดเจนเสียงดัง คำบรรยายทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษไม่ได้รับอนุญาต คุณควรจะใช้เวลาส่วนใหญ่ของคลิปวิดีโอเทปการสนทนาและหลีกเลี่ยงการเกิดเหตุด้วยการสนทนาเพียงเล็กน้อยหรือไม่มี.
5 ส่งบันทึกซีดีและนำเสนอคลิปวิดีโอในชั้นเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

1 . 3 ) การเรียนการสอน , B ) ตัวอย่างของโครงเรื่องและบทและ C ) คะแนนเกณฑ์ที่ http://elearning.cmu.ac.th . จัดเป็นชุดของ 4
2 . นอกชั้นเรียน กรอกเอกสารที่อธิบายถึงพล็อตของวิดีโอ , บทบาทของสมาชิกแต่ละคนเล่น แล้วหน้าที่ทางภาษาและในส่วนของพล็อตที่พวกเขาจะใช้ ปรับแผนตามความคิดเห็นของครู .
3 ในชั้นเรียนเขียนสคริปต์ที่สมบูรณ์ของความยาวที่เหมาะสม สายสำหรับสมาชิกแต่ละคนควรจะได้รับการกระจายอย่างเท่าเทียมกัน ปรับบทตามความคิดเห็นของครู .
4 ภาพยนตร์วิดีโอของคุณ อย่าใส่มากเวลาและความพยายามในการผลิตแต่ตั้งใจใช้ภาษาถูกต้อง และ การออกเสียง ด้วยเสียงที่ดังชัดเจน . คำบรรยายทั้งภาษาไทยและอังกฤษไม่ได้รับอนุญาตคุณควรใช้เวลาส่วนใหญ่ของคลิปวีดีโอเทปการสนทนาและหลีกเลี่ยงฉากที่มีบทสนทนาน้อย หรือไม่มีเลย
5 ส่งแผ่นซีดีบันทึกและนำเสนอวิดีโอคลิปสอน .