STANDARD 6. BECOMING A PROFESSIONAL

STANDARD 6. BECOMING A PROFESSIONAL
Candidates prepared in early childhood degree programs identify and conduct themselves as members of the early childhood profession. They know and use ethical guidelines and other professional standards related to early childhood practice. They are continuous, collaborative learners who demonstrate knowledgeable, reflective and critical perspectives on their work, making informed decisions that integrate knowledge from a variety of sources. They are informed advocates for sound educational practices and policies.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

6 มาตรฐาน เป็นมืออาชีพ ผู้สมัครที่เตรียมไว้ในโปรแกรมการศึกษาปฐมวัยระบุ และทำตัวเองเป็นสมาชิกของอาชีพปฐมวัย พวกเขารู้จัก และใช้แนวทางจริยธรรมและมาตรฐานวิชาชีพอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับแบบฝึกหัดปฐมวัย จะเรียนต่อเนื่อง ร่วมกันซึ่งแสดงให้เห็นถึงมุมมองความรู้ สะท้อน ความสำคัญต่อการทำงาน การตัดสินที่รวมความรู้จากแหล่งต่าง ๆ จะสนับสนุนทราบเสียงศึกษาปฏิบัติและนโยบาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มาตรฐาน 6. กลายเป็นมืออาชีพ
ผู้สมัครเตรียมในหลักสูตรปริญญาวัยเด็กระบุและปฏิบัติตนในฐานะสมาชิกของอาชีพในวัยเด็ก พวกเขารู้และใช้แนวทางจริยธรรมและมาตรฐานวิชาชีพอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติของเด็กปฐมวัย พวกเขามีความต่อเนื่องเรียนการทำงานร่วมกันที่แสดงให้เห็นถึงความรู้มุมมองที่สะท้อนแสงและที่สำคัญในการทำงานของพวกเขาทำให้ข้อมูลในการตัดสินใจที่บูรณาการความรู้จากแหล่งต่างๆ พวกเขาจะได้รับแจ้งการสนับสนุนสำหรับการปฏิบัติทางการศึกษาเสียงและนโยบาย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มาตรฐานที่ 6 . เป็นมืออาชีพ
ผู้สมัครเตรียมในหลักสูตรระดับปฐมวัยศึกษาและประพฤติในฐานะสมาชิกของวิชาชีพปฐมวัย พวกเขารู้และใช้แนวทางจริยธรรมและมาตรฐานวิชาชีพอื่น ๆที่เกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงานปฐมวัย พวกเขามีอย่างต่อเนื่อง และผู้ที่แสดงให้เห็นถึงความรู้สะท้อนแสงและมุมมองสำคัญในงานของพวกเขาทำให้การตัดสินที่บูรณาการความรู้จากแหล่งข้อมูลที่หลากหลาย พวกเขาจะทราบถึงวิธีปฏิบัติทางการศึกษาเสียงและนโยบาย