Early Intervention and Educational

Early Intervention and Educational Therapy
“Early intervention” refers to a range of specialized programs and resources that professionals provide to very young children with Down syndrome and their families. These professionals may include special educators, speech therapists, occupational therapists, physical therapists, and social workers.
Research indicates that early intervention improves outcomes for children with Down syndrome.2,3 This assistance can begin shortly after birth and often continues until a child reaches age 3.4 After that age, most children receive interventions and treatment through their local school district.
Most children with Down syndrome are eligible for free, appropriate public education under federal law. Public Law 105-17 (2004): The Individuals with Disabilities Education Act (IDEA) makes it possible for children with disabilities to get free educational services and devices to help them learn as much as they can. Each child is entitled to these services from birth through the end of high school, or until age 21, whichever comes first. Most early intervention programs fall under this legislation.
The National Early Childhood Technical Assistance Center, run by the U.S. Department of Education, provides information and resources for parents and families looking for early intervention programs. Visit http://www.nectac.org for more information. Additional early intervention resources are available at http://www.earlyinterventionsupport.com/diagnosis/List/Down-Syndrome.aspx , and at http://www.familyvoices.org .
The law also states that each child must be taught in the least restrictive environment that is appropriate. This statement does not mean that each child will be placed in a regular classroom. Instead, educators will work to provide an environment that best fits the child's needs and skills.
The following information may be helpful for those considering educational assistance programs for a child with Down syndrome:

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษาบำบัดและแทรกแซงก่อน "ต้นแทรกแซง" หมายถึงโปรแกรมเฉพาะและทรัพยากรที่ผู้เชี่ยวชาญให้มากเด็กดาวน์ซินโดรมและครอบครัว ผู้เชี่ยวชาญเหล่านี้อาจรวมถึงนักการศึกษาพิเศษ เสียงบำบัด กิจกรรมบำบัด นักกายภาพบำบัด และสังคม งานวิจัยบ่งชี้ว่า การแทรกแซงก่อนปรับปรุงผลสำหรับเด็กลง syndrome.2,3 ความช่วยเหลือนี้จะเริ่มหลังจากคลอด และมักจะยังคงอยู่จนกว่าเด็กถึงอายุ 3.4 หลังจากอายุที่ เด็กส่วนใหญ่ได้รับการรักษาและการรักษาผ่านอำเภอของโรงเรียน ส่วนใหญ่เด็กดาวน์ซินโดรมมีสิทธิ์ได้รับฟรี ที่เหมาะสมต่อการพัฒนาการศึกษาภายใต้กฎหมายของรัฐบาลกลาง กฎหมายมหาชน 105-17 (2004): บุคคลที่มีความพิการศึกษาพระราชบัญญัติ (ความคิด) ทำให้เด็กพิการได้รับบริการการศึกษาฟรีและอุปกรณ์เพื่อช่วยในการเรียนรู้เท่าที่พวกเขาสามารถ เด็กแต่ละคนจะได้รับบริการเหล่านี้จากเกิดจนถึงสิ้นมัธยม หรือจนถึงอายุ 21 เคียงมาก่อน โปรแกรมแทรกแซงก่อนที่ส่วนใหญ่ตกอยู่ภายใต้กฎหมายนี้ แห่งชาติล่วงหน้าเด็กเทคนิคช่วยเหลือศูนย์ โดยที่สหรัฐอเมริกากรมศึกษาธิการ แสดงข้อมูลและทรัพยากรสำหรับผู้ปกครองและครอบครัวที่มองหาโปรแกรมแทรกแซงก่อน Visit http://www.nectac.org for more information. เพิ่มเติมก่อนการแทรกแซงมีทรัพยากร ที่ http://www.earlyinterventionsupport.com/diagnosis/List/Down-Syndrome.aspx และ http://www.familyvoices.org The law also states that each child must be taught in the least restrictive environment that is appropriate. This statement does not mean that each child will be placed in a regular classroom. Instead, educators will work to provide an environment that best fits the child's needs and skills. The following information may be helpful for those considering educational assistance programs for a child with Down syndrome:

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การแทรกแซงและการศึกษาบำบัด
"แทรกแซง" หมายถึงช่วงของโปรแกรมพิเศษและทรัพยากรที่มืออาชีพให้กับเด็กเล็กมากกับกลุ่มอาการดาวน์และครอบครัวของพวกเขา ผู้เชี่ยวชาญเหล่านี้อาจรวมถึงการศึกษาพิเศษนักบำบัดการพูด, เวิ้งว้าง, นักกายภาพบำบัดและนักสังคมสงเคราะห์.
การวิจัยพบว่าการแทรกแซงช่วยเพิ่มผลสำหรับเด็กที่มีลง syndrome.2,3 ความช่วยเหลือนี้สามารถเริ่มต้นหลังคลอดและมักจะต่อไปจนกว่าเด็กถึง อายุ 3.4 หลังจากอายุที่เด็กส่วนใหญ่ได้รับการแทรกแซงและการรักษาผ่านโรงเรียนเทศบาลท้องถิ่นของพวกเขา.
เด็กส่วนใหญ่ที่มีกลุ่มอาการดาวน์มีสิทธิ์ได้รับฟรีการศึกษาของรัฐที่เหมาะสมภายใต้กฎหมายของรัฐบาลกลาง กฎหมายมหาชน 105-17 (2004): ในบุคคลที่มีความพิการพระราชบัญญัติการศึกษา (IDEA) ทำให้มันเป็นไปได้สำหรับเด็กที่มีความพิการที่จะได้รับบริการการศึกษาฟรีและอุปกรณ์ที่จะช่วยให้พวกเขาเรียนรู้ให้มากที่สุดเท่าที่พวกเขาสามารถ เด็กแต่ละคนมีสิทธิที่จะบริการเหล่านี้ตั้งแต่แรกเกิดจนถึงสิ้นจากโรงเรียนมัธยมหรือจนอายุ 21 ใดมาก่อน ส่วนใหญ่โปรแกรมการแทรกแซงต้นตกอยู่ภายใต้กฎหมายนี้.
แห่งชาติปฐมวัยเทคนิคศูนย์ช่วยเหลือที่ดำเนินการโดยสหรัฐอเมริกากรมสามัญศึกษาให้ข้อมูลและทรัพยากรสำหรับพ่อแม่และครอบครัวที่กำลังมองหาโปรแกรมการแทรกแซงต้น เยี่ยมชม http://www.nectac.org สำหรับข้อมูลเพิ่มเติม ทรัพยากรการแทรกแซงเพิ่มเติมสามารถดูได้ที่ http://www.earlyinterventionsupport.com/diagnosis/List/Down-Syndrome.aspx และ http://www.familyvoices.org.
กฎหมายยังระบุว่าเด็กแต่ละคนจะต้องมีการเรียนการสอนใน สภาพแวดล้อมที่เข้มงวดอย่างน้อยที่มีความเหมาะสม คำสั่งนี้ไม่ได้หมายความว่าเด็กแต่ละคนจะถูกวางไว้ในห้องเรียนปกติ แต่การศึกษาที่จะทำงานเพื่อให้สภาพแวดล้อมที่เหมาะกับความต้องการของเด็กและทักษะ.
ข้อมูลต่อไปนี้อาจจะเป็นประโยชน์สำหรับการพิจารณาโครงการความช่วยเหลือการศึกษาสำหรับเด็กที่มีดาวน์ซินโดร:

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การแทรกแซงและการรักษาทางการศึกษา
" แทรกแซง " ต้นหมายถึงช่วงของผู้เชี่ยวชาญโปรแกรมและทรัพยากรที่ผู้เชี่ยวชาญให้มากเด็กที่มีอาการดาวน์ และครอบครัวของพวกเขา ผู้เชี่ยวชาญเหล่านี้อาจรวมถึงนักการศึกษาพิเศษการพูด therapists อาชีพนักกายภาพบำบัด นักกายภาพบำบัด และนักสังคมสงเคราะห์
จากการวิจัยพบว่า การแทรกแซงต้นปรับปรุงผลในเด็กดาวน์ซินโดรม . 2 ความช่วยเหลือนี้สามารถเริ่มในไม่ช้าหลังคลอดและมักจะดำเนินต่อไปจนกระทั่งเด็กถึงอายุ 3.4 หลังจากอายุที่เด็กส่วนใหญ่ได้รับการแทรกแซงและการรักษาผ่านเขตของโรงเรียนท้องถิ่น
ที่เด็กดาวน์ซินโดรมได้สิทธิฟรีที่เหมาะสม การศึกษาของรัฐภายใต้กฎหมายของรัฐบาลกลาง กฎหมายมหาชน 105-17 ( 2004 ) : บุคคลที่มีความพิการพระราชบัญญัติการศึกษา ( คิด ) ทำให้มันเป็นไปได้สำหรับเด็กพิการที่จะได้รับบริการการศึกษาฟรีและอุปกรณ์ที่จะช่วยให้พวกเขาเรียนรู้มากที่สุดเท่าที่พวกเขาสามารถ เด็กแต่ละคนจะได้รับบริการเหล่านี้ตั้งแต่เกิดจนจบ ม.ปลาย หรือจนถึงอายุ 21 แล้วแต่ว่าอันไหนก่อนโปรแกรมการแทรกแซงต้นส่วนใหญ่ตกอยู่ภายใต้กฎหมายนี้
แห่งชาติศูนย์ช่วยเหลือทางวิชาการปฐมวัย การเรียกใช้ โดยสหรัฐอเมริกากรมของการศึกษา มีข้อมูลและทรัพยากรสำหรับพ่อแม่และครอบครัวที่กำลังมองหาโปรแกรมการแทรกแซงต้น . เข้าเยี่ยมชม http://www.nectac.org สำหรับข้อมูลเพิ่มเติม การแทรกแซงเพิ่มเติมทรัพยากรมีอยู่ใน http : / / www .earlyinterventionsupport.com/diagnosis/list/down-syndrome.aspx และ http://www.familyvoices.org .
กฎหมายยังระบุว่า เด็กแต่ละคนต้องสอนในการริบทรัพย์สินที่เหมาะสม ข้อความนี้ไม่ได้หมายความ ว่า แต่ละลูกจะถูกวางไว้ในชั้นเรียนปกติ แทนและจะทำงานเพื่อให้สภาพแวดล้อมที่เหมาะกับความต้องการของเด็กและทักษะ
ข้อมูลต่อไปนี้อาจเป็นประโยชน์สำหรับผู้ที่พิจารณาให้ความช่วยเหลือโปรแกรมการศึกษาสำหรับเด็กดาวน์ซินโดรม :