Blind Spot in Thailand EducationHel

Blind Spot in Thailand Education

Hello,

Today, after reading the article “Blind Spot in Thailand Education” I would conclude that Thailand education if compare with the human, it can be treated like the patience in coma condition. All the Thai people should join hand-in-hand to cure and rescue the life. If keeping on like this, the people may survive in person but the country dies because the new generation will become dumber and dumber even though they are born clever but when they are bound to the educational system, they become even dumper. I notice that many sections have try to help and cure the education system of the country, but I guess most of it will come up with less success or even fail. This could be because majority of the activities are about “interim activities” without any direct effect to the learning outcome of the students. We waste time and resources for those unimportant or unnecessary activities and are not the main factors to have satisfactory Learning Outcome. Imagine if the target is wrong but we aim and shoot right to the target, getting good mark from the shot, but the target is wrong from the beginning, the result is the entire operations collapse. This is the condition that I define our education system and what it unknowingly confront.

I agree with the article. From my several years of teaching experience, I feel that we take the wrong direction and lost. Even though there are so many plan and policy to adjust the education management system in all aspects, but we are actually unable to uplift the quality of education and the teachers are tire of the wrong direction of education policy and its adjustment. This could be the right time that we seriously reconsider and plan for the clear and appropriate target leading to help solve the country’s crisis.

Suggested revision By Mr.Tavat Lertritsumpun, He is a teacher in my school

From “Blind Spot in Thailand Education”. (2012, Mar 27). Gotoknow Online.

Reference http://www.gotoknow.org/posts/483718

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จุดบอดในการศึกษาของประเทศไทย

สวัสดี

วันนี้หลังจากที่ได้อ่านบทความ "จุดบอดในการศึกษาของประเทศไทย" ฉันจะสรุปได้ว่าการศึกษาของไทยถ้าเทียบกับมนุษย์ก็สามารถได้รับการปฏิบัติเช่นเดียวกับความอดทนในสภาพอาการโคม่า ทั้งหมดคนไทยควรเข้าร่วมมือในมือในการรักษาและช่วยเหลือชีวิต ถ้าการรักษาที่เช่นนี้คนอาจอยู่รอดได้ในคน แต่ประเทศตายเพราะคนรุ่นใหม่จะกลายเป็นโง่และโง่ถึงแม้ว่าพวกเขาจะเกิดมาฉลาด แต่เมื่อพวกเขาจะผูกพันกับระบบการศึกษาของพวกเขากลายเป็นรถเท ผมสังเกตเห็นว่าส่วนที่หลายคนได้พยายามที่จะช่วยและรักษาระบบการศึกษาของประเทศ แต่ผมคิดว่าส่วนใหญ่จะเกิดขึ้นกับความสำเร็จน้อยหรือแม้กระทั่งล้มเหลวนี้อาจจะเป็นเพราะส่วนใหญ่ของกิจกรรมที่เกี่ยวกับกิจกรรม "ระหว่าง" โดยไม่มีผลกระทบโดยตรงกับผลการเรียนรู้ของนักเรียน เราเสียเวลาและทรัพยากรสำหรับผู้ที่ไม่สำคัญหรือกิจกรรมที่ไม่จำเป็นและไม่ได้เป็นปัจจัยหลักที่จะมีผลการเรียนรู้ที่น่าพอใจ คิดว่าเป้าหมายที่ไม่ถูกต้อง แต่เราจุดมุ่งหมายและยิงเป้าหมายที่เหมาะสมที่จะได้รับเครื่องหมายที่ดีจากการยิงแต่เป้าหมายที่ไม่ถูกต้องจากจุดเริ่มต้นผลที่ได้คือการยุบการดำเนินงานทั้งหมด นี้เป็นเงื่อนไขที่ฉันกำหนดระบบการศึกษาของเราและสิ่งที่มันเป็นต้นเหตุของการเผชิญหน้า.

ฉันเห็นด้วยกับบทความ จากหลายปีของประสบการณ์ในการสอนผมรู้สึกว่าเรามีทิศทางที่ผิดและการสูญเสียแม้ว่าจะมีแผนมากมายและนโยบายที่จะปรับระบบการบริหารจัดการการศึกษาในทุกด้าน แต่เราเป็นจริงไม่สามารถที่จะยกระดับคุณภาพของการศึกษาและครูผู้สอนที่มียางของทิศทางที่ไม่ถูกต้องของนโยบายการศึกษาและการปรับตัวของนี้อาจจะเป็นเวลาที่เหมาะสมที่เราพิจารณาอย่างจริงจังและวางแผนสำหรับเป้าหมายที่ชัดเจนและเหมาะสมนำไปสู่​​การช่วยแก้วิกฤติของประเทศ.

แก้ไขที่เสนอโดย mr.tavat lertritsumpun เขาเป็นครูในโรงเรียน

จาก "จุดบอดในของฉัน ประเทศไทยการศึกษา " (2012, มีนาคม 27) ใน gotoknow ออนไลน์.


อ้างอิง http://www.gotoknow.org/posts/483718

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จุดบอดในการศึกษาไทย

สวัสดี,

วันนี้ หลังจากอ่านบทความ "คนตาบอดในประเทศไทยศึกษา" ผมจะสรุปการศึกษาไทยว่าถ้าเปรียบเทียบกับมนุษย์ มันสามารถรักษาเช่นความอดทนในสภาพหมดสติ ไทยทุกคนควรร่วมมือในมือเพื่อรักษา และช่วยเหลือชีวิต ถ้าเก็บในนี้ คนอาจอยู่รอดใน แต่ประเทศตายเนื่องจากการสร้างใหม่จะ เป็น dumber dumber แม้ว่าพวกเขาจะเกิดมาฉลาด แต่เมื่อพวกเขาถูกผูกไว้กับระบบการศึกษา พวกเขากลายเป็น dumper แม้ ผมสังเกตว่า ส่วนมากได้พยายามช่วยเหลือ และรักษาระบบการศึกษาของประเทศ แต่ผมคิดว่า ส่วนใหญ่จะมากับความสำเร็จหรือล้มเหลวแม้แต่น้อย นี้อาจเป็น เพราะกิจกรรมส่วนใหญ่จะเกี่ยวกับ "กิจกรรมชั่ว" โดยไม่มีผลกระทบโดยตรงกับผลการเรียนรู้ของนักเรียน เราเสียเวลาและทรัพยากรสำหรับกิจกรรมที่ไม่สำคัญ หรือไม่จำเป็น และไม่ใช่ปัจจัยหลักที่มีผลการเรียนน่าพอใจ ลองนึกภาพถ้าเป้าหมายไม่ถูกต้อง แต่เราเล็ง และยิงขวาไปเป้าหมาย การหมายดีจากยิง แต่เป้าหมายไม่ถูกต้องตั้งแต่เริ่มต้น ผลที่ได้คือ อาศัยการดำเนินงานทั้งหมด นี่คือเงื่อนไขที่ผมกำหนดระบบการศึกษาของเราและอะไรก็ไม่รู้เผชิญ

ฉันเห็นด้วยกับบทความ ฉันหลายปีสอน ฉันรู้สึกว่า เรามีทิศทางไม่ถูกต้อง และหายไป แม้มีหลายแผนและนโยบายการปรับปรุงระบบการจัดการศึกษาในทุกด้าน แต่เราไม่สามารถจริง ๆ พื้น คุณภาพของการศึกษาและครูมียางผิดทิศทางของนโยบายการศึกษาและการปรับปรุง อาจเป็นเวลาเหมาะสมที่เรา reconsider อย่างจริงจัง และวางแผนในการนำเป้าหมายที่ชัดเจน และเหมาะสมเพื่อช่วยแก้ปัญหาวิกฤตของประเทศได้

แนะนำปรับปรุงโดย Mr.Tavat Lertritsumpun เขาเป็นครูในโรงเรียนของฉัน

จาก"คนตาบอดในประเทศไทย" ได้ (2012, 27 มีนาคม) ออนไลน์ Gotoknow

อ้างอิง http://www.gotoknow.org/posts/483718

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จุดบอดในประเทศไทยการ ศึกษา

สวัสดี

ในวันนี้หลังจากที่ได้อ่านข้อที่"จุดบอดในประเทศไทยการศึกษา"ผมจะสรุปว่าการศึกษาไทยหากเปรียบเทียบกับของมนุษย์ที่สามารถได้รับการปฏิบัติเหมือนกับความอดทนที่อยู่ใน สภาพ มึนตึง คนไทยทุกคนควรจะเข้าร่วมด้วยมือในมือในการรักษาโรคและการช่วยเหลือชีวิต หากการให้ความสำคัญกับแบบนี้คนที่อาจจะอยู่รอดได้ในคนแต่ประเทศที่ตายเพราะคนรุ่นใหม่จะกลายเป็น dumber และ dumber แม้ว่าจะเกิดขึ้นฉลาดแต่เมื่อเขามีหน้าที่ที่จะระบบการศึกษาที่จะมีรถหกได้แม้แต่ ฉันจะต้องแจ้งให้ทราบล่วงหน้าว่าส่วนจำนวนมากได้ให้ลองเพื่อช่วยให้การรักษาโรคและระบบการศึกษาของประเทศแต่ผมคิดว่ามันจะมาขึ้นกับความสำเร็จน้อยหรือแม้แต่ไม่โรงแรมแห่งนี้สามารถเป็นเพราะคนส่วนใหญ่ของกิจกรรมที่ได้รับเกี่ยวกับ"กิจกรรมชั่วคราว"โดยไม่มีผลโดยตรงกับผลการเรียนของนักเรียนได้ เราจะเสียเวลาและทรัพยากรสำหรับกิจกรรมไร้ความสำคัญหรือผู้ที่ไม่จำเป็นต้องมีและไม่มีปัจจัยหลักที่มีการเรียนรู้ผลน่าพอใจ ลองจินตนาการถึงหากเป้าหมายไม่ถูกต้องแต่เรามีเป้าหมายและยิงประตู:ระดับสิทธิไปยังเป้าหมายการทำเครื่องหมายที่ดีจากยิงแต่เป้าหมายที่ไม่ถูกต้องจากต้นที่ให้ผลลัพธ์ที่เกิดขึ้นคือการล่มสลายการทำงานทั้งหมด โรงแรมแห่งนี้คือ สภาพ ที่ผมกำหนดระบบการศึกษาของเราโดยไม่รู้ตัวและสิ่งประจันหน้ากับ.

ผมเห็นด้วยกับข้อที่ จากหลายปีของฉันจากประสบการณ์การเรียนการสอนผมรู้สึกว่าเราจะไปผิดทางและสูญหายไปแม้จะมีแผนและนโยบายในการปรับเปลี่ยนระบบการจัดการการศึกษาในทุกๆด้านแต่จริงๆแล้วเราจะไม่สามารถเพิ่ม คุณภาพ ของการศึกษาและครูที่มียางในทิศทางที่ไม่ถูกต้องของนโยบายการศึกษาและการปรับตัวของพื้นที่โรงแรมแห่งนี้สามารถเป็นช่วงเวลาที่เหมาะสมที่จะพิจารณาอย่างจริงจังและวางแผนสำหรับเป้าหมายชัดเจนและเหมาะสมที่จะนำไปสู่วิธีใช้แก้ปัญหาวิกฤตของประเทศ.

รุ่นการปรับปรุงแก้ไขที่แนะนำโดยมีนาย tavat lertritsumpun เขาเป็นครูในโรงเรียนของ ฉัน

จาก"จุดบอดในประเทศไทยการศึกษา" ( 2012 มี.ค. 27 ). ออนไลน์ gotoknow . http://www.gotoknow.org/posts/483718


คู่มืออ้างอิงฉบับย่อ