When presenting data, we should alw

When presenting data, we should always report the estimated magnitude of the effect with a confidence interval, not just the P-value. The confidence interval gives us a plausible range for the size of the effect, and if this interval includes values with greatly varying interpretation, we know that we have to revisit the question with further data. We should look at a graphical presentation of the data to gauge the magnitude of the effect. The importance of a result depends on the value of the question and the size of the effect. Statistical significance tells us merely how confidently we can reject a null hypothesis, but not how big or how important the effect is.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เมื่อนำเสนอข้อมูล เราควรจะรายงานขนาดของผลมีช่วงความเชื่อมั่น ไม่ใช่แค่ P-ค่าประมาณ ช่วงความเชื่อมั่นให้เรารับมือช่วงขนาดของผลกระทบ และถ้าช่วงนี้มีค่า มีความแตกต่างกันมาก เรารู้ว่า เราจะต้องมาทบทวนคำถามข้อมูลเพิ่มเติม เราควรมองในภาพของข้อมูลที่จะวัดขนาดของผล ความสำคัญของผลลัพธ์ขึ้นอยู่กับค่าของคำถามและขนาดของผล นัยสำคัญทางสถิติบอกเราเพียงว่ามั่นเราสามารถปฏิเสธสมมติฐานว่าง แต่ไม่ว่าใหญ่ หรือสำคัญว่าผลคือการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เมื่อการนำเสนอข้อมูลที่เราควรรายงานขนาดประมาณผลกระทบที่มีช่วงความเชื่อมั่นไม่เพียง P-value ช่วงความเชื่อมั่นทำให้เรามีช่วงที่เป็นไปได้สำหรับขนาดของผลกระทบและหากช่วงนี้มีค่าที่แตกต่างกันอย่างมากกับการตีความเรารู้ว่าเราจะต้องทบทวนคำถามที่มีข้อมูลเพิ่มเติม เราควรมองไปที่การนำเสนอกราฟิกของข้อมูลที่จะวัดขนาดของผลกระทบที่ ความสำคัญของผลขึ้นอยู่กับค่าของคำถามและขนาดของผลกระทบที่ นัยสำคัญทางสถิติบอกเราแค่มีความมั่นใจว่าเราสามารถปฏิเสธสมมติฐาน แต่ไม่ว่าใหญ่หรือวิธีการที่สำคัญผลที่ได้คือ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เมื่อเสนอข้อมูล เราควรจะรายงานประมาณการขนาดของผลกระทบกับความเชื่อมั่น ไม่ใช่แค่ระดับ . ช่วงความเชื่อมั่นที่ให้เราช่วงที่สัมพันธ์กับขนาดของผล และหากช่วงเวลานี้รวมถึงค่าแตกต่างอย่างมากกับการตีความ เรารู้ว่า เราต้องทบทวนคำถามกับข้อมูลเพิ่มเติมเราน่าจะดูที่นำเสนอแบบกราฟิกของข้อมูลในการวัดขนาดของผล ความสำคัญของผลขึ้นอยู่กับค่าของคำถาม และขนาดของผล สถิติบอกเราแค่ว่าอย่างมั่นใจ เราสามารถปฏิเสธสมมติฐานว่าง แต่ไม่ว่าใหญ่หรือสำคัญยังไง ผลคือ