Many researchers suggest that an in

Many researchers suggest that an interdisciplinary curriculum is the best form of curriculum integration. Interdisciplinary curricula start with real world problems or
issues. The essential elements that need to be considered in
an interdisciplinary curriculum include such skills and
knowledge as critical thinking, problem-solving skills, and
making connections with learning experiences that relate
to personal meanings (Beane, 1991; 1997; Jacobs, 1989;
Miller, 1995; Nielsen, 1989).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักวิจัยหลายคนแนะนำว่า หลักสูตรสหวิทยาการ แบบดีที่สุดของหลักสูตรรวมกัน หลักสูตรสหวิทยาเริ่ม มีปัญหาจริง หรือปัญหา องค์ประกอบสำคัญที่จะต้องพิจารณาในหลักสูตรสหวิทยาการมีทักษะดังกล่าว และความรู้เป็นคิดวิเคราะห์ ทักษะการแก้ปัญหา และทำการเชื่อมต่อกับประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องการเรียนรู้ให้ความหมายส่วนบุคคล (Beane, 1991; 1997 Jacobs, 1989มิลเลอร์ 1995 นีล 1989)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักวิจัยหลายคนแนะนำว่าหลักสูตรสหวิทยาการที่เป็นรูปแบบที่ดีที่สุดของการรวมหลักสูตร
หลักสูตรสหวิทยาการเริ่มต้นด้วยปัญหาโลกแห่งความจริงหรือปัญหา องค์ประกอบที่สำคัญที่จะต้องมีการพิจารณาใน
หลักสูตรสหวิทยาการรวมถึงทักษะดังกล่าวและ
ความรู้เป็นความคิดที่สำคัญทักษะการแก้ปัญหาและ
ทำให้การเชื่อมต่อที่มีประสบการณ์ที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้
ที่จะมีความหมายส่วนบุคคล (Beane 1991; 1997; จาคอบส์ปี 1989
มิลเลอร์ 1995; นีลเซ่น, 1989)