Description of the Techniques Used

Description of the Techniques Used in Social Skills
Training Program: The social skills training program was based on the modules developed by Bellack et al. [32] and Liberman et al. [33]. The training program was divided into two parts: conversational skills and assertiveness skills. The conversational skills training included both verbal and nonverbal communication skills and the following exercises were employed in this order: explanation, demonstration, role play, feedback,reinforcement and homework exercise.








The assertiveness skills’ training included expressing
feelings and needs and rights in an interpersonal context
and the patients were trained by using a set of
hypothetical stressful situations developed by the
researcher as experienced by the patients inside and outside the hospital. It was focused on identifying the
problem, defining goals, generating alternatives, weighing
the advantages and disadvantages of each alternative,
choosing a reasonable option, developing an
implementation plan and evaluating and rewarding element of communication conveyed through facial
progress.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รายละเอียดของเทคนิคที่ใช้ในสังคม โปรแกรมการฝึกอบรม: สังคมทักษะโปรแกรมการฝึกอบรมขึ้นอยู่กับโมดูลที่พัฒนา โดย Bellack et al. [32] และ al. et Liberman [33] โปรแกรมการฝึกอบรมถูกแบ่งออกเป็นสองส่วน: ทักษะการสนทนาและทักษะการยืนกราน การฝึกทักษะสนทนารวมทั้งทักษะการสื่อสารด้วยวาจา และ nonverbal และออกกำลังกายต่อไปนี้ถูกว่าจ้างในใบสั่งนี้: อธิบาย สาธิต การเล่นบทบาท คำติชม เสริม และการบ้านออกกำลังกายฝึกทักษะการยืนกรานรวมกำลัง ความรู้สึก และความต้องการ และสิทธิในมีมนุษยสัมพันธ์ และผู้ป่วยได้รับการฝึกอบรม โดยใช้ชุด สมมุติสถานการณ์ที่เครียดที่พัฒนาขึ้นโดยการนักวิจัยเป็นผู้ป่วยภายใน และภาย นอกโรงพยาบาลโดยประสบการณ์ ไม่เน้นการระบุการปัญหา กำหนดเป้าหมาย การสร้างทางเลือก เครื่องชั่งข้อดีและข้อเสียของแต่ละทางเลือก เลือกตัวเลือกเหมาะสม พัฒนาการแผนดำเนินงานและประเมิน และให้รางวัลองค์ประกอบของการสื่อสารสื่อความหมายผ่านหน้าความคืบหน้า

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คำอธิบายของเทคนิคที่ใช้ในการทักษะทางสังคม
การอบรมหลักสูตรการฝึกอบรมทักษะทางสังคมที่อยู่บนพื้นฐานของโมดูลที่พัฒนาโดย Bellack et al, [32] และ Liberman et al, [33] โปรแกรมการฝึกอบรมแบ่งออกเป็นสองส่วนคือทักษะการสนทนาและทักษะอหังการ การฝึกอบรมทักษะการสนทนารวมทั้งทักษะการสื่อสารทางวาจาและอวัจนภาษาและการออกกำลังกายต่อไปนี้ถูกว่าจ้างในคำสั่งนี้:. คำอธิบายการสาธิตการเล่นบทบาทข้อเสนอแนะการเสริมแรงและการออกกำลังกายการบ้านการฝึกอบรมทักษะการยืนกราน 'รวมถึงการแสดงความรู้สึกและความต้องการและสิทธิในความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล บริบทและผู้ป่วยที่ได้รับการฝึกฝนโดยใช้ชุดของสถานการณ์ที่เครียดสมมุติที่พัฒนาโดยนักวิจัยที่มีประสบการณ์โดยผู้ป่วยในและนอกโรงพยาบาล มันได้รับการมุ่งเน้นไปที่การระบุปัญหาการกำหนดเป้าหมายการสร้างทางเลือกในการชั่งน้ำหนักข้อดีและข้อเสียของแต่ละทางเลือกในการเลือกตัวเลือกที่เหมาะสมในการพัฒนาแผนการดำเนินงานและการประเมินผลที่คุ้มค่าและองค์ประกอบของการสื่อสารผ่านสื่อใบหน้าความคืบหน้า

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

รายละเอียดของเทคนิคที่ใช้ในโปรแกรมการฝึกทักษะทางสังคม
: โปรแกรมการฝึกทักษะทางสังคมบนพื้นฐานของโมดูลที่พัฒนาโดย bellack et al . [ 32 ] และลีเบอร์แมน และคณะ [ 33 ] การอบรมแบ่งเป็น 2 ส่วนคือ ทักษะการสนทนาและทักษะการกล้าแสดงออก .ฝึกทักษะการสนทนา รวมทั้งทางวาจาและทักษะการสื่อสารอวัจนภาษาและแบบฝึกหัดตามสถิติที่ใช้ในการอธิบาย สาธิต การแสดงบทบาทสมมติ ติชม การเสริมแรง และแบบฝึกหัด การบ้าน








รุกรานทักษะการฝึกอบรมรวมการแสดง
ความรู้สึกและความต้องการและสิทธิใน
บริบทบุคคลและผู้ป่วยที่ได้รับการฝึกโดยใช้ชุดของสถานการณ์ที่เคร่งเครียดสมมุติขึ้น

นักวิจัยที่มีประสบการณ์โดยผู้ป่วยทั้งภายในและภายนอกโรงพยาบาล มันเน้นการระบุ
ปัญหาการกําหนดเป้าหมาย สร้างทางเลือก ชั่ง
ข้อดีและข้อเสียของแต่ละทางเลือก
เลือกตัวเลือกที่เหมาะสมในการพัฒนาเป็น
การวางแผนและการประเมินผลการสื่อสารสื่อความหมายและองค์ประกอบที่คุ้มค่าผ่านความคืบหน้าหน้า