This type of music learning approac

This type of music learning approach creates a common ground for music learning, promotes social inclusion, and fills the gap between ICT and music teaching. Although Plaime is not a substitute for the teacher, the fact of providing pupils the option to review theoretical lessons is interesting. Contents include: recorder (flute) history, recorder structure, basic techniques regarding finger position….

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เพลงวิธีการเรียนรู้ชนิดนี้สร้างจุดร่วมเรียนดนตรี ส่งเสริมสังคมรวม และเติมช่องว่างระหว่าง ICT และสอนดนตรี แม้ว่า Plaime จะไม่แทนครู ข้อเท็จจริงให้นักเรียนเลือกทบทวนบทเรียนทฤษฎีเป็นที่น่าสนใจ รวมเนื้อหา: ประวัติเครื่องบันทึก (ขลุ่ย) โครงสร้างบันทึก เทคนิคพื้นฐานเกี่ยวกับตำแหน่งนิ้ว...

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประเภทของวิธีการเรียนรู้เพลงนี้จะสร้างพื้นดินทั่วไปสำหรับการเรียนรู้ดนตรีส่งเสริมการรวมทางสังคมและเติมช่องว่างระหว่างไอซีทีและการเรียนการสอนดนตรี แม้ว่า Plaime ไม่ได้ใช้แทนสำหรับครูที่เป็นจริงในการให้นักเรียนตัวเลือกในการทบทวนบทเรียนทฤษฎีที่น่าสนใจ เนื้อหารวมถึง: บันทึก (ขลุ่ย) ประวัติศาสตร์โครงสร้างบันทึกเทคนิคพื้นฐานเกี่ยวกับตำแหน่งนิ้ว ...

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพลงการเรียนรู้ สร้างพื้นดินทั่วไปสำหรับการเรียนดนตรีประเภทนี้ส่งเสริมการรวมสังคมและเติมช่องว่างระหว่างไอซีที และการสอนดนตรี แม้ว่า plaime ไม่แทนครู แล้วให้นักเรียนเลือกที่จะทบทวนบทเรียนเชิงทฤษฎีที่น่าสนใจ เนื้อหาประกอบด้วย : เครื่องบันทึก ( ขลุ่ย ) ประวัติความเป็นมา โครงสร้าง บันทึกเทคนิคพื้นฐานเกี่ยวกับนิ้วตำแหน่ง . . . . . . .