Making use of a foreign language the student acquires profound profess การแปล - Making use of a foreign language the student acquires profound profess ไทย วิธีการพูด

Making use of a foreign language th

Making use of a foreign language the student acquires profound professional knowledge. So the
language becomes a means of teaching profession and appears to be significant in the context of the
professional world. Nowadays the student has access to the Internet, and the knowledge of English opens
him the doors to getting global information and the exchange of the information on the items he is interested
in. Therefore, teaching/learning ESP is said to be speciality-oriented as it is submitted to specific
(professional) needs of the student. Specific skills come from the selected texts which present special
vocabulary and show the richness of the language in that field. Thus, it is difficult to determine where
language learning ends and where subject learning starts or vice versa.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
การใช้ภาษานักเรียนฝึกฝนความรู้ทางวิชาชีพที่ลึกซึ้ง ดังนั้นการภาษาจะ หมายถึงการสอนวิชาชีพ และปรากฏ เป็นสำคัญในบริบทของการโลกอาชีพ ปัจจุบันนักเรียนมีการเข้าถึงอินเทอร์เน็ต และความรู้ภาษาอังกฤษเปิดเขาประตูการรับข้อมูลส่วนกลางและการแลกเปลี่ยนข้อมูลมีความสนใจในการ ดังนั้น ESP เรียนการสอนว่า จะมุ่งเน้นเฉพาะมีส่งไปเฉพาะต้องการ (มืออาชีพ) ของนักเรียน ทักษะเฉพาะที่มาจากตัวอักษรที่เลือกที่นำเสนอพิเศษคำศัพท์และแสดงความร่ำรวยของภาษาในฟิลด์นั้น ดังนั้น จึงเป็นเรื่องยากที่จะกำหนดตำแหน่งเรียนจบและจุดเริ่มต้นของการเรียนรู้เรื่องภาษา หรือกลับกัน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ทำให้การใช้ภาษาต่างประเทศนักเรียนได้มาซึ่งความรู้ทางวิชาชีพที่ลึกซึ้ง ดังนั้น
ภาษาจะกลายเป็นวิธีการสอนวิชาชีพและดูเหมือนจะมีความสำคัญในบริบทของ
โลกมืออาชีพ ปัจจุบันนักเรียนที่มีการเข้าถึงอินเทอร์เน็ตและความรู้ภาษาอังกฤษเปิด
เขาประตูในการรับข้อมูลทั่วโลกและการแลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับรายการที่เขาเป็นที่สนใจ
ใน ดังนั้นการเรียนการสอน / การเรียนรู้ ESP การกล่าวถึงเป็นพิเศษที่มุ่งเน้นในขณะที่มันจะถูกส่งไปที่เฉพาะเจาะจง
ความต้องการ (มืออาชีพ) ของนักเรียน ทักษะเฉพาะที่มาจากตำราเลือกที่นำเสนอพิเศษ
คำศัพท์และแสดงความมีชีวิตชีวาของภาษาในสนามว่า ดังนั้นจึงเป็นเรื่องยากที่จะกำหนดว่า
การเรียนรู้ภาษาและสิ้นสุดที่การเรียนรู้เรื่องการเริ่มต้นหรือในทางกลับกัน
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: