This study used data from the Natio

This study used data from the National Longitudinal Survey of Youth 1997
(NLSY97), interviews from 1998. The objective of this study was to examine the
educational attainment and poverty status of the teen and non-teen mothers of NLSY97.
The results revealed that a difference in educational attainment exists between the teen
mother group and the non-teen mother group. This study found that White teen mothers
had the lowest educational attainment of the groups. Furthermore, the poverty status also
proved to vary by groups. Overall, Black respondents regardless of their age at first birth
were more likely to be living in poverty. The multiple regression analysis suggests that
being a teen mother is inversely related to educational attainment. Being a teen mother,
poverty status, number of children ever bom, ever receiving Aid to Families with
Dependent Children (AFDC) and being married were predictors of educational
attainment. These variables explained 16.9% of variance in educational level. The
implications of this study, results for future research, multicultural issues and social work
practice are discussed.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การศึกษานี้ใช้ข้อมูลจากการชาติยาวสำรวจของเยาวชนปี 1997(NLSY97), สัมภาษณ์จากปี 1998 วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้คือการ ตรวจสอบการการศึกษาความยากจนและบรรลุสถานะของวัยรุ่นและแม่วัยรุ่นไม่ใช่ของ NLSY97ผลการเปิดเผยว่า ความแตกต่างในความสำเร็จการศึกษาอยู่ระหว่างวัยรุ่นกลุ่มแม่และกลุ่มแม่-วัยรุ่น การศึกษานี้พบว่าวัยรุ่นขาวคุณแม่มีความสำเร็จการศึกษาต่ำสุดของกลุ่ม นอกจากนี้ สถานะความยากจนยังพิสูจน์แล้วว่าที่แตกต่างกันตามกลุ่ม โดยรวม ดำผู้ตอบโดยไม่คำนึงถึงอายุของพวกเขาที่แรกเกิดมีแนวโน้มที่จะมีชีวิตอยู่ในความยากจน การวิเคราะห์การถดถอยหลายแสดงให้เห็นว่าการเป็นแม่วัยรุ่นเป็นความสำเร็จตรงกันข้ามที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา การเป็นแม่วัยรุ่นสถานะความยากจน เด็กเคย bom เคยได้รับความช่วยเหลือครอบครัวที่มีขึ้นกับเด็ก (AFDC) และสมรสถูกทำนายของการศึกษาความสำเร็จ ตัวแปรเหล่านี้อธิบาย 16.9% ของผลต่างในระดับการศึกษา การผลกระทบของการศึกษานี้ ผลการวิจัยในอนาคต ปัญหาความหลากหลายทางวัฒนธรรม และสังคมสงเคราะห์มีการกล่าวถึงการปฏิบัติ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาครั้งนี้ได้ใช้ข้อมูลจากการสำรวจระยะยาวแห่งชาติของเยาวชนปี 1997
(NLSY97) สัมภาษณ์จากปี 1998 วัตถุประสงค์ของการศึกษาครั้งนี้เพื่อตรวจสอบ
การศึกษาที่สำเร็จและความยากจนสถานะของวัยรุ่นและไม่วัยรุ่นมารดาของ NLSY97.
ผลการศึกษาพบว่า ความแตกต่างในความสำเร็จการศึกษาอยู่ระหว่างวัยรุ่น
กลุ่มแม่และกลุ่มแม่ที่ไม่ใช่วัยรุ่น การศึกษาครั้งนี้พบว่ามารดาวัยรุ่นสีขาว
มีความสำเร็จการศึกษาต่ำสุดของกลุ่ม นอกจากนี้สถานะความยากจนยัง
พิสูจน์ให้เห็นว่าแตกต่างกันตามกลุ่ม โดยรวมผู้ตอบแบบสอบถามดำโดยไม่คำนึงถึงอายุของพวกเขาที่เกิดครั้งแรก
มีแนวโน้มที่จะมีชีวิตอยู่ในความยากจน การวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณแสดงให้เห็นว่า
การเป็นแม่วัยรุ่นที่เกี่ยวข้องแปรผกผันกับความสำเร็จการศึกษา เป็นแม่วัยรุ่น
สถานะยากจนจำนวนของเด็กที่เคย BOM เคยได้รับการช่วยเหลือครอบครัวที่มี
เด็กขึ้นอยู่กับ (AFDC) และการแต่งงานทำนายของการศึกษา
ที่สำเร็จ ตัวแปรเหล่านี้อธิบาย 16.9% ของความแปรปรวนในระดับการศึกษา
ผลกระทบของการศึกษาครั้งนี้ผลการวิจัยในอนาคตสำหรับประเด็นความหลากหลายทางวัฒนธรรมและงานสังคมสงเคราะห์
ปฏิบัติที่จะกล่าวถึง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษานี้ใช้ข้อมูลจากการสำรวจแห่งชาติตามยาวของเยาวชน ปี 2540( nlsy97 ) การสัมภาษณ์จากปี 1998 การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการศึกษาภาวะความยากจนของวัยรุ่นและวัยรุ่นและมารดาที่ไม่ nlsy97 .ผลการศึกษาพบว่า ความแตกต่างในการศึกษาระหว่างวัยรุ่นแม่ไม่ใช่แม่และกลุ่มวัยรุ่นกลุ่ม ผลการศึกษาพบว่า มารดาวัยรุ่นสีขาวได้ค่าการศึกษาของกลุ่ม นอกจากนี้ ยังมีความยากจน สถานะพิสูจน์ที่แตกต่างกัน โดยกลุ่ม โดยรวม ผู้ตอบแบบสอบถามดำไม่ว่าอายุของพวกเขาที่คลอดครั้งแรกมีแนวโน้มที่จะอยู่ในความยากจน การวิเคราะห์การถดถอยพหุคูณพบว่าการเป็นแม่วัยรุ่นเป็นตรงกันข้ามที่เกี่ยวข้องกับการศึกษา . การเป็นแม่วัยรุ่นภาวะความยากจน จำนวนบุตรที่บอมเคยได้รับความช่วยเหลือ เพื่อครอบครัวขึ้นอยู่กับเด็ก ( afdc ) และแต่งงานเป็นปัจจัยการศึกษา2 . ตัวแปรเหล่านี้อธิบาย 16.9 % ของความแปรปรวนในระดับการศึกษา ที่ผลการศึกษา ผลของการวิจัยในอนาคต ปัญหาวัฒนธรรมและสังคมสงเคราะห์ปฏิบัติได้ถูก