3.3. Research hypothesesH1. There i

3.3. Research hypotheses
H1. There is no difference in home fire safety knowledge
between groups (SB vs. WR) or over time (baseline vs. a minimum
of two weeks post intervention).
H2. Families with children who have special needs have more
learning needs, less home fire safety knowledge, and a lower
proportion of adequate home fire safety plans compared to
families of children without special needs.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

3.3 การวิจัยสมมุติฐาน
H1 ไม่แตกต่างในความรู้ความปลอดภัยไฟบ้าน
ระหว่างกลุ่ม (SB เทียบกับเกิดจาก) หรือ ช่วงเวลา (พื้นฐานเทียบกับอย่างน้อย
สองสัปดาห์ลงแทรกแซง) .
H2 ครอบครัวที่ มีเด็กที่มีความต้องการพิเศษมี
เรียนรู้ความต้องการ ความรู้ความปลอดภัยน้อยกว่าไฟบ้าน และต่ำกว่าที่
สัดส่วนแผนความปลอดภัยไฟบ้านเพียงพอเมื่อเทียบกับ
ครอบครัวของเด็กไม่มีความต้องการพิเศษ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

3.3 . การวิจัยข้อสมมุติ
h1 . ไม่มีความแตกต่างในความรู้ความ ปลอดภัย เกี่ยวกับอัคคี ภัย บ้าน
ระหว่างกลุ่ม( SB เมื่อเทียบกับ WR คู่นี้)หรือมากกว่าเวลา(พื้นฐานเมื่อเทียบกับการเข้ามาแทรกแซงหลังขั้นต่ำ
ของสองสัปดาห์).
H 2 ครอบครัวที่พร้อมด้วยเด็กๆที่มีความต้องการพิเศษมีความต้องการ
ซึ่งจะช่วยการเรียนรู้มากขึ้นความรู้ความ ปลอดภัย เกี่ยวกับอัคคี ภัย บ้านน้อยลงและต่ำกว่า
ซึ่งจะช่วยให้มีสัดส่วนของการวางแผนความ ปลอดภัย เกี่ยวกับอัคคี ภัย บ้านอย่างเพียงพอเมื่อเทียบกับ
ครอบครัวของเด็กโดยไม่มีความต้องการพิเศษ.