- How often do they look at their n

- How often do they look at their notes:

She never looked at her notes.

- Describe the volume of the presenter’s voice:

She use loud volume but some word I don’t hear she want to talked.
- Describe whether or not the material is delivered in a clear, understandable, interesting manner:

She talked interesting information about Indonesia and make it’s clear a meaning .

Comments on content (three differences in language and culture between Thailand and their country group):

- Describe whether or not the presenter followed the organized structure of the presentation outline:

She used all function of the presentation.

- Did the speaker present three differences in language and culture between Thailand and their country group? What were they? How much material was covered?

Yes, she talked three differences in language and culture between Thailand and Indonesia and she had a food pictures and percent of religion in Indonesia.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

- วิธีการที่พวกเขามักจะมองไปที่บันทึกของพวกเขา:

เธอไม่เคยมองมาที่เธอบันทึก

- อธิบายปริมาณของเสียงของผู้นำเสนอ:..
เธอใช้เสียงดัง แต่คำว่าฉันไม่ได้ยินเสียงบางอย่างที่เธอต้องการพูดคุย
- อธิบายหรือไม่ว่าวัสดุจะถูกส่งในที่ชัดเจนและเข้าใจลักษณะที่น่าสนใจ:

เธอพูดถึงข้อมูลที่น่าสนใจเกี่ยวกับประเทศอินโดนีเซียและทำให้มันมีความหมายที่ชัดเจน

.ความคิดเห็นเกี่ยวกับเนื้อหา (สามความแตกต่างในภาษาและวัฒนธรรมระหว่างไทยและกลุ่มประเทศของพวกเขา):

- อธิบายหรือไม่ว่าพรีเซนเตอร์ตามโครงสร้างการจัดของเค้าร่างที่นำเสนอ:.

เธอใช้ฟังก์ชั่นของงานนำเสนอทั้งหมด

- ไม่ ลำโพงสามนำเสนอความแตกต่างของภาษาและวัฒนธรรมระหว่างไทยและกลุ่มประเทศของพวกเขา? สิ่งที่พวกเขา?เท่าใดวัสดุที่ถูกปกคลุมด้วย

ใช่เธอพูดถึงสามความแตกต่างในภาษาและวัฒนธรรมระหว่างไทยและอินโดนีเซียและเธอก็มีภาพอาหารและร้อยละของศาสนาในประเทศอินโดนีเซีย.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

-มักจะทำพวกเขาดูเหตุ:

เธอไม่เคยมองบันทึกของเธอ

-อธิบายระดับเสียงของเสียงของผู้นำเสนอ:

เธอใช้เสียงดัง แต่บางคำที่ฉันไม่ได้ยินเธอต้องพูดถึง.
-อธิบายหรือไม่ส่งวัสดุอย่างชัดเจน เข้าใจ สนใจ:

เธอพูดคุยข้อมูลน่าสนใจเกี่ยวกับอินโดนีเซียและทำมันได้ล้างความหมายการ

ความคิดเห็นเกี่ยวกับเนื้อหา (สามต่างภาษาและวัฒนธรรมระหว่างไทยกับกลุ่มประเทศของพวกเขา:

-อธิบายหรือไม่ที่ผู้นำเสนอตามโครงสร้างการจัดเค้าร่างงานนำเสนอ:

เธอใช้ฟังก์ชันทั้งหมดของงานนำเสนอ

-ไม่ได้ลำโพงที่มีสามต่างภาษาและวัฒนธรรมระหว่างไทยกับกลุ่มประเทศของพวกเขา พวกเขาได้อะไร จำนวนวัสดุครอบคลุม?

ใช่ เธอพูดความแตกต่างสามภาษาและวัฒนธรรมระหว่างไทยและอินโดนีเซีย และเธอมีอาหารรูปภาพและร้อยละของศาสนาในอินโดนีเซีย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

- บ่อยแค่ไหน?พวกเขามองไปที่ของพวกเขาหมายเหตุ:

เธอก็ไม่เคยมองไปที่เธอหมายเหตุ.

- อธิบายถึงระดับของผู้นำเสนอของเสียง:

เธอใช้เสียงดังระดับเสียงแต่ก็มีบางคนคำว่าผมไม่ได้ยินเสียงเธอต้องการพูดถึง.
- - อธิบายว่าหรือไม่ที่จะส่งเอกสารในที่ชัดเจนเข้าใจได้ที่น่าสนใจอย่าง:

เธอพูดถึงน่าสนใจข้อมูลเกี่ยวกับอินโดนีเซียและทำให้เป็นที่ชัดเจนที่ความหมาย.

แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับข้อมูล(สามความแตกต่างใน ภาษา และวัฒนธรรมระหว่างประเทศไทยและประเทศกลุ่ม):

- อธิบายว่าหรือไม่ที่นำเสนอตามที่ได้จัดโครงสร้างของการนำเสนอร่าง:

เธอใช้ฟังก์ชันทั้งหมดของการนำเสนอ.

- ไม่มีลำโพงสามความแตกต่างใน ภาษา และวัฒนธรรมระหว่างประเทศไทยและประเทศของตนเองกลุ่มหรือไม่ สิ่งที่พวกเขาเท่าไหร่มีวัสดุหรือไม่?

ใช่เธอพูดถึงสามความแตกต่างใน ภาษา และวัฒนธรรมระหว่างประเทศไทยและประเทศอินโดนีเซียและเธอก็มีเปอร์เซ็นต์และ ภาพ อาหารของศาสนาในประเทศอินโดนีเซีย.