Anchored lnstnrction Anchored instr

Anchored lnstnrction
Anchored instruction occurs within a realistic context that is appealing and meaningful to students (Branstord et al., 1990). For example, students in an instructional design and development class work in teams with actual clients to develop instruction that will be delivered to another group of students. They must define the problem. identify resources, set priorities, and explore alternative

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Lnstnrction ยึดไว้ คำสั่งยึดไว้ภายในบริบทจริงที่น่าสนใจ และมีความหมายสำหรับนักเรียน (Branstord และ al., 1990) ตัวอย่าง นักเรียนในการออกแบบการสอนและพัฒนาระดับทำงานในทีมกับลูกค้าจริงเพื่อพัฒนาคำแนะนำที่จะส่งให้กับนักเรียนกลุ่มอื่น จะต้องกำหนดปัญหา ระบุทรัพยากร ซับ และสำรวจทางเลือก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทอดสมอ lnstnrction
ยึดการเรียนการสอนที่เกิดขึ้นในบริบทจริงที่น่าสนใจและมีความหมายให้กับนักเรียน (Branstord et al., 1990) ยกตัวอย่างเช่นนักเรียนในการออกแบบการสอนและการพัฒนาระดับการทำงานเป็นทีมร่วมกับลูกค้าที่เกิดขึ้นจริงในการพัฒนาการเรียนการสอนที่จะถูกส่งไปยังกลุ่มของนักเรียนอีก พวกเขาจะต้องกำหนดปัญหา ระบุทรัพยากรลำดับความสำคัญของการตั้งค่าและสำรวจทางเลือก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ยึด lnstnrction
ยึดการสอนเกิดขึ้นภายในบริบทมีเหตุผลที่น่าสนใจและมีความหมายเพื่อให้นักเรียน ( branstord et al . , 1990 ) ตัวอย่างเช่น นักศึกษาในการออกแบบการสอนและการพัฒนาชั้นทำงานเป็นทีมกับลูกค้าจริง เพื่อพัฒนาการเรียนการสอน ซึ่งจะถูกส่งไปยังกลุ่มอื่นของนักเรียน พวกเขาจะต้องนิยามปัญหา ระบุทรัพยากรต่างๆ ชุดและสำรวจทางเลือก