Encourage students to rotate partne

Encourage students to rotate partners
Some teachers assign conversational partners or group for the term,and this has advantages ,such as students get to know each other better this way,and they can quickly get into their groups when asked to,easing transitions.However,there also are advantages to occasionally rotating partners or groups,perhaps every few weeks.In this way,students get to know more of their peers and get exposed to more ideas while still having the structure provided by having a stable group for a period of time.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เพื่อหมุนคู่ครูบางคนกำหนดให้คู่สนทนา หรือกลุ่มคำ และนี้มีข้อได้เปรียบ เช่นนักเรียนได้รับรู้กันดีกว่าวิธีนี้ และพวกเขาสามารถได้อย่างรวดเร็วของกลุ่มเมื่อถาม ลดปัญหาการเปลี่ยน อย่างไรก็ตาม ยังมีข้อดีบางครั้งหมุนคู่ หรือกลุ่ม อาจเป็นทุกสองสามสัปดาห์นี้ ด้วยวิธีนี้ นักเรียนได้รู้จักเพื่อนมากขึ้น และได้สัมผัสกับความคิดเพิ่มเติมในขณะที่ยังคง มีโครงสร้างโดยมีกลุ่มมั่นคงสำหรับรอบระยะเวลา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ส่งเสริมให้นักเรียนที่จะหมุนพันธมิตรครูบางคนกำหนดคู่ค้าการสนทนาหรือกลุ่มในระยะนี้และมีข้อได้เปรียบเช่นนักเรียนได้รับรู้กันดีกว่าวิธีนี้และพวกเขาได้อย่างรวดเร็วจะได้รับเป็นกลุ่มของพวกเขาเมื่อถามว่าจะบรรเทา transitions.However, นอกจากนี้ยังมีข้อได้เปรียบบางครั้งหมุนพันธมิตรหรือกลุ่มบางทีทุก weeks.In ไม่กี่วิธีนี้นักเรียนจะได้รับรู้มากขึ้นของเพื่อนของพวกเขาและได้สัมผัสกับความคิดที่มากขึ้นในขณะที่ยังมีโครงสร้างที่มีให้บริการโดยมีกลุ่มที่มั่นคงสำหรับช่วงระยะเวลาหนึ่ง .

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สนับสนุนให้นักเรียนหมุนคู่ครูบางคนให้คู่สนทนาหรือกลุ่มสำหรับระยะยาว และมีข้อดี เช่น นักเรียนรู้จักกันมากขึ้นด้วยวิธีนี้ พวกเขาสามารถเข้าไปในกลุ่มของตน เมื่อถามว่า จะช่วยเปลี่ยน อย่างไรก็ตาม ยังมีข้อดีในการหมุนกลุ่มพันธมิตร หรือ บางทีทุกสองสามสัปดาห์ ในวิธีนี้ นักเรียนได้รู้จักเพื่อนๆ มากขึ้น และได้สัมผัสกับความคิดที่มากขึ้นในขณะที่ยัง มีโครงสร้าง โดยมีกลุ่มที่มั่นคงเป็นเวลานาน