Being able to program real-world ap

Being able to program real-world apps is highly motivating to students and is key to providing a successful first engagement, which ultimately helps to broaden and diversify the pool of new coders [2]. For example, Fig. 1 shows an event handler for an app that receives a text, speaks the message, and sends a reply to it. From simple initial apps like this, students are motivated to try even more complex apps-interactive games, apps that process web data, music recording and playback apps, and many more. Unlike the usual introduction to computing, novices experience the power and the complexities of asynchronous, event-based programming from the beginning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โปรแกรมจริงปพลิเคชันจะเป็นสูงจูงใจให้นักเรียน และเป็นสิ่งสำคัญเพื่อให้ความสำเร็จแรกหมั้น ซึ่งในที่สุด ช่วยขยาย และมากมายสระว่ายน้ำของเหล่าใหม่ [2] ตัวอย่าง Fig. 1 แสดงตัวจัดการเหตุการณ์สำหรับโปรแกรมประยุกต์ที่ได้รับข้อความ พูดข้อความ และส่งการตอบกลับ จากเรื่องแรกปพลิเคชันนี้ นักเรียนมีแรงจูงใจให้ ลองเกมยิ่งซับซ้อนปพลิเคชันแบบโต้ตอบ ปพลิเคชันที่ประมวลผลข้อมูลบนเว็บ ปพลิเคชันบันทึกและเล่นเพลง มากมาย ซึ่งแตกต่างจากที่ปกตินำคอมพิวเตอร์ สามเณรสัมผัสพลังและความซับซ้อนของการเขียนแบบอะซิงโครนัส ตามเหตุการณ์ตั้งแต่เริ่มต้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความสามารถในการเขียนโปรแกรมปพลิเคชันที่แท้จริงของโลกเป็นอย่างสูงที่สร้างแรงจูงใจให้กับนักเรียนและเป็นกุญแจสำคัญที่จะให้บริการที่ประสบความสำเร็จครั้งแรกของการสู้รบซึ่งในที่สุดจะช่วยให้การขยายและกระจายสระว่ายน้ำของ coders ใหม่ [2] ตัวอย่างเช่นรูป 1 แสดงตัวจัดการเหตุการณ์สำหรับการตรวจสอบที่ได้รับข้อความพูดข้อความและส่งตอบกลับไปยังมัน จากปพลิเคชันเริ่มต้นง่ายๆเช่นนี้นักเรียนมีแรงจูงใจที่จะลองแม้ที่ซับซ้อนมากขึ้นปพลิเคชันแบบโต้ตอบเกมปพลิเคชันเว็บข้อมูลกระบวนการที่บันทึกเสียงเพลงและการเล่นแอพพลิเคและอื่น ๆ อีกมากมาย ซึ่งแตกต่างจากการแนะนำปกติในการใช้คอมพิวเตอร์สามเณรได้สัมผัสกับพลังและความซับซ้อนของการไม่ตรงกันการเขียนโปรแกรมเหตุการณ์ตามจากจุดเริ่มต้นที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สามารถใช้โปรแกรมสร้างแรงจูงใจสูงปพลิเคชันของนักเรียนและเป็นกุญแจสำคัญที่จะให้งานประสบความสำเร็จครั้งแรก ซึ่งในที่สุดจะช่วยให้ขยายและกระจายสระว่ายน้ำใหม่ของเวบ [ 2 ] ตัวอย่าง รูปที่ 1 แสดงเหตุการณ์ผู้จัดการสำหรับ app ที่ได้รับข้อความ พูดถึงข้อความ และส่งตอบกลับไป จากปพลิเคชันเบื้องต้นง่าย ๆแบบนี้นักเรียนมีแรงจูงใจที่จะลองยิ่งซับซ้อนปพลิเคชันเกมแบบโต้ตอบ , ปพลิเคชันที่จัดการข้อมูลเว็บ , การบันทึกและการเล่นเพลงปพลิเคชัน และอีกมากมาย ซึ่งแตกต่างจากปกติที่จะแนะนำคอมพิวเตอร์สามเณรสัมผัสพลังและความซับซ้อนของโครนัสกิจกรรมตามโปรแกรมจากการเริ่มต้น