According to Hennings (1993: 2), he

According to Hennings (1993: 2), he suggested that reading is a thinking process that set two people in action together - an author had reader. The author has a purpose in writing and message to communicate. In writing a piece, the facts and ideas and organizes in a clear way.
But what you get from a text also depends on what you bring to the reading of the text and your purpose for reading it. As you read, you connect what is in the text to what you know about the topic. The more connection you make, the more you get out of a selection when you read.
Reading and thinking are closely related skill, and both are very important for your success in your college (Broderick 1996; 2).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ตาม Hennings (1993:2), เขาแนะนำว่า การอ่านเป็นกระบวนการคิดที่ตั้งสองคนในการดำเนินการร่วมกัน - ผู้เขียนได้อ่าน ผู้เขียนมีวัตถุประสงค์ในการเขียนและข้อความสื่อสาร เขียนชิ้น ข้อเท็จจริง และความคิด และจัดระเบียบในทางที่ชัดเจนในการแต่สิ่งที่คุณได้รับจากข้อความขึ้นอยู่กับสิ่งที่คุณนำไปอ่านข้อความและวัตถุประสงค์ของการอ่านนั้น ขณะที่คุณอ่าน คุณเชื่อมต่อในข้อความที่ว่าคุณรู้อะไรเกี่ยวกับหัวข้อ คุณทำการเชื่อมต่อเพิ่มเติม มากขึ้นคุณได้รับจากการเลือกเมื่อคุณอ่านอ่านและคิดเป็นทักษะที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิด และทั้งสองมีความสำคัญมากสำหรับความสำเร็จของคุณในวิทยาลัยของคุณ (บรอเดอริค 1996; 2)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตามที่ Hennings (1993: 2) เขาบอกว่าการอ่านเป็นกระบวนการคิดที่ตั้งสองคนในการดำเนินการร่วมกัน - ผู้เขียนได้อ่าน ผู้เขียนมีจุดประสงค์ในการเขียนและข้อความในการสื่อสาร ในการเขียนชิ้นข้อเท็จจริงและความคิดและจัดระเบียบในทางที่ชัดเจน.
แต่สิ่งที่คุณได้รับจากข้อความนี้ยังขึ้นอยู่กับสิ่งที่คุณนำมาให้อ่านข้อความและวัตถุประสงค์ของคุณสำหรับการอ่านมัน ในขณะที่คุณอ่านคุณเชื่อมต่อสิ่งที่อยู่ในข้อความที่สิ่งที่คุณรู้เกี่ยวกับหัวข้อ การเชื่อมต่อมากกว่าที่คุณทำมากกว่าที่คุณจะได้รับจากการเลือกเมื่อคุณอ่าน.
อ่านและการคิดทักษะที่เกี่ยวข้องอย่างใกล้ชิดและทั้งสองมีความสำคัญมากสำหรับความสำเร็จในวิทยาลัยของคุณ (เดอริค 1996; 2)