12. Build Your Positive Digital FootprintIt might sound obvious, but i การแปล - 12. Build Your Positive Digital FootprintIt might sound obvious, but i ไทย วิธีการพูด

12. Build Your Positive Digital Foo

12. Build Your Positive Digital Footprint

It might sound obvious, but it is for today's teachers to model how to appropriately use social media, how to produce and publish valuable content, and how to create sharable resources. Even though it's true that teachers are people, and they want to use social media and post their pictures and thoughts, we cannot ask our students not to do inappropriate things online if we ourselves do it. Maintaining professional behavior both in class and online will help build positive digital footprint and model appropriate actions for students.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
12. สร้างรอยเท้าของคุณดิจิตอลบวกมันอาจเสียงชัดเจน แต่มันเป็นครูในวันนี้ต้องการวิธีการใช้สื่อสังคมออนไลน์อย่างเหมาะสม วิธีการผลิต และเผยแพร่เนื้อหาที่มีคุณค่า และวิธีการสร้างทรัพยากรที่ปัน แม้ว่ามันเป็นความจริงว่า ครูท่าน และพวกเขาต้องการใช้สื่อสังคมออนไลน์ และโพสต์รูปภาพและความคิด เราไม่สามารถขอนักเรียนของเราจะไม่ทำสิ่งที่ไม่เหมาะสมออนไลน์ถ้าเราทำได้ รักษาลักษณะการทำงานแบบมืออาชีพทั้ง ในชั้นเรียน และออนไลน์จะช่วยสร้างร่องรอยทางดิจิตอลบวกและแบบการดำเนินการเหมาะสมสำหรับนักเรียน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
12. สร้างของคุณรอยพระพุทธบาทบวกดิจิตอล

มันอาจจะเห็นได้ชัด แต่มันเป็นสำหรับครูผู้สอนในวันนี้การสร้างแบบจำลองวิธีการที่เหมาะสมใช้สื่อสังคม, วิธีการผลิตและเผยแพร่เนื้อหาที่มีคุณค่าและวิธีการสร้างทรัพยากรร่วมกันได้ แม้ว่ามันจะเป็นความจริงที่ว่าครูเป็นคนและพวกเขาต้องการที่จะใช้สื่อสังคมและการโพสต์ภาพและความคิดของพวกเขาเราจะไม่สามารถขอให้นักเรียนของเราจะไม่ทำสิ่งที่ไม่เหมาะสมออนไลน์ถ้าพวกเราทำมัน การรักษาพฤติกรรมมืออาชีพทั้งในชั้นเรียนและออนไลน์ที่จะช่วยสร้างรอยเท้าดิจิตอลบวกและรูปแบบการดำเนินการที่เหมาะสมสำหรับนักเรียน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
12 . สร้างรอยเท้าดิจิตอลของคุณบวกมันอาจเสียงชัดเจน แต่สำหรับวันนี้ครูรูปแบบวิธีการที่เหมาะสมใช้สื่อสังคม , วิธีการผลิตและเผยแพร่เนื้อหาที่มีคุณค่า และวิธีสร้างทรัพยากรร่วมกัน ถึงแม้ว่ามันเป็นเรื่องจริงว่า ครูเป็นคนและพวกเขาต้องการที่จะใช้สื่อทางสังคมและการโพสต์รูปภาพ และคิด เราไม่สามารถให้นักเรียนของเราที่จะไม่ทำสิ่งที่ไม่เหมาะสมออนไลน์ถ้าพวกเราทำมัน การรักษาพฤติกรรม ทั้งในระดับอาชีพและออนไลน์จะช่วยสร้างบวกดิจิตอลรอยและรูปแบบที่เหมาะสมสำหรับการกระทำของนักเรียน
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2025 I Love Translation. All reserved.

E-mail: