The school’s academic philosophy an

The school’s academic philosophy and its environment
were important predictors of the teachers’ satisfaction with their work with students
and with their relationships with administrators and other teachers. The
motivation to teach in the school because it was a Catholic school was an important
predictor of the teachers’ satisfaction with the school. The results of the study confirm
the importance of a religious factor as an important motivator for teachers choosing
to teach in Catholic schools and an important predictor of their job satisfaction.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ปรัชญาการศึกษาของโรงเรียนและสภาพแวดล้อมมี predictors สำคัญของความพึงพอใจของครูกับการทำงานกับนักเรียนและ มีความสัมพันธ์กับผู้ดูแลและครูอื่น ๆ ที่เพื่อสอนในโรงเรียน เพราะมีโรงเรียนคาทอลิกมีความสำคัญผู้ทายผลของความพึงพอใจของครูกับโรงเรียน ผลการศึกษายืนยันความสำคัญของปัจจัยทางศาสนาเป็นการ motivator สำคัญสำหรับครูผู้สอนที่เลือกการสอนในโรงเรียนคาทอลิกและผู้ทายผลที่สำคัญของความพึงพอใจในงาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ปรัชญาทางวิชาการของโรงเรียนและสภาพแวดล้อมเป็นตัวทำนายที่สำคัญของความพึงพอใจของครูกับการทำงานของพวกเขากับนักเรียนและมีความสัมพันธ์กับผู้บริหารและครูคนอื่นๆ แรงจูงใจที่จะสอนในโรงเรียนเพราะมันเป็นโรงเรียนคาทอลิกเป็นสิ่งสำคัญที่บ่งชี้ความพึงพอใจของครูกับโรงเรียน ผลที่ได้จากการศึกษายืนยันความสำคัญของปัจจัยทางศาสนาในฐานะที่เป็นแรงผลักดันที่สำคัญสำหรับครูเลือกที่จะสอนในโรงเรียนคาทอลิกและทำนายความสำคัญของความพึงพอใจงานของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ของโรงเรียนการศึกษาปรัชญาและสภาพแวดล้อมเป็นสำคัญ ของครู
ทำนายความพึงพอใจกับงานของพวกเขากับนักเรียน
และมีความสัมพันธ์กับผู้บริหาร และครูอื่น ๆ
แรงจูงใจที่จะสอนในโรงเรียนเพราะเป็นโรงเรียนคาทอลิก เป็นการทำนายที่สำคัญ
ของความพึงพอใจในการปฏิบัติงานของครูกับโรงเรียน ผลการศึกษายืนยัน
ความสำคัญของปัจจัยทางศาสนาเป็นแรงผลักดันที่สำคัญสำหรับครูเลือก
จะสอนในโรงเรียนคาทอลิกและเป็นการทำนายที่สำคัญของความพึงพอใจ