Schools within boards were ranked b

Schools within boards were ranked by risk score and classed (on the basis of tertiles) as either high, medium, or low risk. Then schools within each board and risk level were assigned randomly to 1 of the 5 experimental conditions. In the case of the board that provided only 10 schools, schools were ranked by risk score and defined as either high or low risk based on a median split

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โรงเรียนภายในบอร์ดได้จัดอันดับตามคะแนนความเสี่ยง และ classed เป็นความเสี่ยงสูง กลาง หรือต่ำ (โดย tertiles) แล้วโรงเรียนในแต่ละระดับความเสี่ยงและคณะกรรมการได้กำหนดแบบสุ่ม 1 เงื่อนไขการทดลองที่ 5 ในกรณีที่คณะกรรมการที่โรงเรียนเพียง 10 โรงเรียนถูกจัดอันดับตามคะแนนความเสี่ยง และกำหนดเป็นความเสี่ยงสูง หรือต่ำตามแยกมัธยฐาน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โรงเรียนที่อยู่ในคณะกรรมการที่ได้รับการจัดอันดับโดยคะแนนความเสี่ยงและการจัด (บนพื้นฐานของ tertiles) ที่เป็นทั้งสูงปานกลางหรือมีความเสี่ยงต่ำ จากนั้นโรงเรียนในแต่ละคณะกรรมการและระดับความเสี่ยงที่ถูกสุ่มให้ได้ 1 ใน 5 เงื่อนไขการทดลอง ในกรณีที่คณะกรรมการที่ให้เพียง 10 โรงเรียนโรงเรียนที่ได้รับการจัดอันดับโดยคะแนนความเสี่ยงและการกำหนดเป็นอย่างใดอย่างหนึ่งที่มีความเสี่ยงสูงหรือต่ำขึ้นอยู่กับการแบ่งเฉลี่ย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โรงเรียนในบอร์ดถูกจัดอันดับโดยคะแนนความเสี่ยงและ classed ( บนพื้นฐานของ tertiles ) เป็นทั้งสูง กลาง หรือความเสี่ยงต่ำ แล้วโรงเรียนในแต่ละกระดาน และระดับความเสี่ยงที่ได้รับมอบหมายแบบสุ่ม 1 ใน 5 แบบเงื่อนไข ในกรณีของบอร์ดที่ให้มาเพียง 10 โรงเรียน โรงเรียนมีการกำหนดคะแนนความเสี่ยงสูงและความเสี่ยงต่ำตามแยกหรือมัธยฐาน