All subjects were taught to apply t

All subjects were taught to apply the dot-notation method in the same way,
following the suggestions in the Touch Math manual. However, each subject altered the
method slightly to fit his or her own preferences. These adaptations were allowed because
they reflected the students’ attempts to make the material personally meaningful to them.
In other words, since these adaptations made it easier for the students to remember and
apply the method, they were allowed to deviate slightly from the recommended
procedure. For example, all subjects counted the dots in the same order in which they
were taught, following the pattern depicted in the Touch Math manual. The only
exception is that subject C insisted on counting the dots on the number 9 according to the
5 £''"(§), ,
following pattern: He stated that it was easier to remember that particular

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ทุกวิชาที่ถูกสอนให้ใช้วิธีจุดสัญกรณ์ในลักษณะเดียวกับที่ทำตามคำแนะนำในการใช้คณิตศาสตร์สัมผัส
อย่างไรก็ตามแต่ละเรื่องการปรับเปลี่ยนวิธีการเล็กน้อยเพื่อให้พอดีกับความต้องการของเขาหรือเธอเอง
การปรับตัวเหล่านี้ได้รับอนุญาตเพราะพวกเขาสะท้อนให้เห็นถึงความพยายามของนักเรียนที่จะทำให้วัสดุที่บุคคลที่มีความหมายกับพวกเขา. ในคำอื่น ๆ เนื่องจากการปรับตัวเหล่านี้ทำให้มันง่ายขึ้นสำหรับนักเรียนที่จะจำและใช้วิธีที่พวกเขาได้รับอนุญาตให้เบี่ยงเบนเล็กน้อยจากที่แนะนำขั้นตอน. ยกตัวอย่างเช่นทุกวิชานับจุดในลำดับเดียวกันที่ที่พวกเขาได้รับการสอนตามรูปแบบที่ปรากฎในคู่มือคณิตศาสตร์สัมผัส เท่านั้นยกเว้นเป็นเรื่องที่ซียืนยันในจุดนับจำนวน 9 ตาม 5 £ '' "(§), ต่อไปนี้รูปแบบ: เขาบอกว่ามันเป็นเรื่องง่ายต่อการจดจำโดยเฉพาะอย่างยิ่งที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทุกวิชาสอนการใช้สัญกรณ์จุดวิธีการในลักษณะเดียวกัน
ทำตามคำแนะนำในสัมผัสของคณิตศาสตร์ด้วยตนเอง อย่างไรก็ตาม แต่ละเรื่องการเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยเพื่อให้พอดีกับความต้องการ
วิธี ของเขาหรือเธอเอง ดัดแปลงเหล่านี้ได้รับอนุญาตเพราะพวกเขาสะท้อน
นักเรียนพยายามที่จะทำให้วัสดุเองมีความหมายกับพวกเขา .
ในคำอื่น ๆเนื่องจากการปรับตัวเหล่านี้ทำให้มันง่ายขึ้นสำหรับนักเรียนที่จะจำและ
ใช้วิธีที่พวกเขาได้รับอนุญาตให้ผิดเพี้ยนเล็กน้อยจากแนะนำ
ขั้นตอน ตัวอย่าง กลุ่มตัวอย่างทั้งหมดนับจุดในเดียวกันสั่งซื้อที่พวกเขา
ได้รับการสอน ตามรูปแบบในภาพสัมผัสคณิตศาสตร์ด้วยตนเอง เพียง
ยกเว้นเรื่องที่ซียืนกรานให้นับจุดบนเลข 9 ตาม
5 ง ' ' " ( § ) ,
ต่อไปนี้รูปแบบ : เขากล่าวว่า มันง่ายที่จะจำเฉพาะ