I am often asked by teachers if it

I am often asked by teachers if it is possible to give a succinct account of the
essential nature of language in terms that are truly relevant to the educational
process. It is not easy to do this, because it means departing very radically from
the images of language that are presented in our schoolbooks and in the
classroom ... We have to build up an image of language which enables us to look
at how people actually do communicate with each other ...

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มักจะถามข้าพเจ้า โดยครูถ้าเป็นไปได้ให้บัญชีรวบรัดของการลักษณะสำคัญของภาษาในแง่ที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาอย่างแท้จริงกระบวนการ ไม่ต้องทำเช่นนี้ เพราะมันหมายถึง มากก็ออกจากภาพของภาษาที่แสดง ใน schoolbooks ของเรา และในการห้องเรียน... เราต้องสร้างขึ้นในรูปของภาษาซึ่งช่วยให้เราดูที่ว่าคนจริงติดต่อกัน...

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ฉันมักจะถามครูว่าเป็นไปได้ที่จะให้บัญชีรวบรัดของธรรมชาติที่สำคัญของภาษาในแง่ที่เป็นจริงที่เกี่ยวข้องกับการศึกษากระบวนการ มันไม่ได้เป็นเรื่องง่ายที่จะทำเช่นนี้เพราะมันหมายถึงแยกย้ายกันมากอย่างรุนแรงจากภาพของภาษาที่ถูกนำเสนอในหนังสือเรียนของเราและในห้องเรียน... เรามีในการสร้างภาพของภาษาที่ช่วยให้เราสามารถมองที่วิธีการที่ผู้คนไม่สื่อสารกับแต่ละอื่น ๆ ...

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ฉันมักจะถามโดยครูถ้าเป็นไปได้เพื่อให้บัญชีรวบรัดของ
ลักษณะสําคัญของภาษาในแง่ที่เป็นอย่างแท้จริงที่เกี่ยวข้องกับกระบวนการทางการศึกษา

มันไม่ง่ายที่จะทำแบบนี้ เพราะมันหมายความว่า เดินทางมากอย่างสิ้นเชิงจาก
รูปภาษาที่แสดงในหนังสือเรียนของเราและใน
ห้องเรียน . . . . . . . เราได้สร้างขึ้นในรูปของภาษา ซึ่งจะช่วยให้เราเพื่อดู
ที่วิธีการที่ผู้คนสื่อสารกับแต่ละอื่น ๆจริง ๆ . . . . . . .