Research methodology and methods ar

Research methodology and methods are taught in several ways in many academic disciplines at various levels by people committed to a variety of research paradigms. Though paradigms vary in their contents and substance, their broad approach to enquiry, in the author’s opinion, is similar. Such ideas have also been expressed by Festinger and Katz, who in the foreword to their book Research Methods in Behavioral Sciences say: ‘Although the basic logic of scientific methodology is the same in all fields, its specific techniques and approaches will vary, depending upon the subject matter’ (1966: vi). Therefore, the model developed here is generic in nature and can be applied to a number of disciplines in the social sciences. It is based upon a practical and step-by-step approach to research enquiry that at each step provides a smorgasbord of methods, models and procedures to choose from.
Broadly, a research process is very similar to undertaking a journey. Suppose you want to go out for a drive. Before you start, you must decide where you want to go and then which route to take. If you know the route, you do not need to consult a map, but, if you do not know the route, then you need to use one. Your problem is compounded if there is more than one route. You need to decide which one to take. Similarly, for a research journey there are also two important decisions to make. The first is to decide what you want to find out about or, in other words, what research questions you want to find answers to. Having decided upon your research questions or research problems, you then need to decide how to go about finding their answers. The path to finding answers to your research questions constitutes research methodology. Just as there are signposts along the way as you travel to your destination, so there are practical steps through which you must pass on your research journey

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ระเบียบวิธีวิจัยและวิธีการได้รับการสอนในหลายวิธีในสาขาวิชาการจำนวนมากในระดับต่าง ๆ โดยคนมุ่งมั่นที่จะมีความหลากหลายของกระบวนทัศน์การวิจัย แม้ว่ากระบวนทัศน์ที่แตกต่างกันในเนื้อหาและสารของพวกเขาวิธีการในวงกว้างของพวกเขาเพื่อสอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมในความเห็นของผู้เขียนมีความคล้ายคลึง ความคิดดังกล่าวยังได้รับการแสดงโดย Festinger และแคทซ์ที่ในคำนำหนังสือของพวกเขาวิธีการวิจัยทางพฤติกรรมศาสตร์กล่าวว่าแม้ว่าตรรกะพื้นฐานของวิธีการทางวิทยาศาสตร์ที่จะเหมือนกันในทุกสาขาเทคนิคเฉพาะของตนและวิธีการจะแตกต่างกันขึ้นอยู่กับ เรื่อง '(1966: VI) ดังนั้นรูปแบบการพัฒนาที่นี่เป็นที่ทั่วไปในธรรมชาติและสามารถนำไปใช้กับจำนวนสาขาทางสังคมศาสตร์ มันจะขึ้นอยู่กับวิธีการปฏิบัติและขั้นตอนโดยขั้นตอนในการวิจัยที่สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมในแต่ละขั้นตอนให้บุฟเฟ่ต์วิธีการรูปแบบและวิธีการที่จะเลือกจาก.
แฉ่งกระบวนการวิจัยจะคล้ายกับการประกอบการเดินทาง สมมติว่าคุณต้องการที่จะออกไปไดรฟ์ ก่อนที่คุณจะเริ่มต้นคุณจะต้องตัดสินใจที่คุณต้องการไปแล้วซึ่งเส้นทางที่จะใช้ ถ้าคุณรู้ว่าเส้นทางที่คุณไม่จำเป็นต้องปรึกษาแผนที่ แต่ถ้าคุณไม่ทราบเส้นทางแล้วคุณจำเป็นต้องใช้อย่างใดอย่างหนึ่ง ปัญหาของคุณคือประกอบกับหากมีมากกว่าหนึ่งเส้นทาง คุณจำเป็นต้องตัดสินใจที่หนึ่งที่จะใช้ ในทำนองเดียวกันสำหรับการเดินทางการวิจัยนอกจากนี้ยังมีการตัดสินใจที่สำคัญที่จะทำให้ ครั้งแรกคือการตัดสินใจเลือกสิ่งที่คุณต้องการที่จะหาข้อมูลเกี่ยวกับหรือในคำอื่น ๆ สิ่งที่คำถามที่คุณต้องการการวิจัยเพื่อหาคำตอบ มีการตัดสินใจเมื่อคำถามวิจัยหรือปัญหาการวิจัยแล้วคุณต้องตัดสินใจว่าจะไปเกี่ยวกับการหาคำตอบของพวกเขา เส้นทางในการหาคำตอบของคำถามการวิจัยของคุณถือว่าระเบียบวิธีวิจัย เช่นเดียวกับมีป้ายบอกทางไปพร้อมกันในขณะที่คุณเดินทางไปยังปลายทางของคุณจึงมีขั้นตอนการปฏิบัติซึ่งคุณจะต้องผ่านในการเดินทางการวิจัยของคุณ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ระเบียบวิธีวิจัยและวิธีการสอนหลายวิธีในสาขาวิชาหลายระดับต่าง ๆโดยคนมุ่งมั่นเพื่อความหลากหลายของกระบวนทัศน์การวิจัย แต่กระบวนทัศน์ที่แตกต่างกันในเนื้อหาสารและวิธีการของพวกเขาเพื่อสอบถามคร่าว ๆในความคิดของผู้เขียน คือ ที่คล้ายกัน ความคิดดังกล่าวยังได้แสดงออกและ เฟสติงเกอร์ Katz , ใครในคำนำ ของหนังสือวิธีการวิจัยทางพฤติกรรมศาสตร์กล่าวว่า ' แม้ว่าตรรกะพื้นฐานของวิธีทางวิทยาศาสตร์จะเหมือนกันทุกสาขา เทคนิคที่เฉพาะเจาะจงและวิธีการจะแตกต่างกัน ขึ้นอยู่กับเรื่อง ' ( 1966 : 6 ) ดังนั้นแบบจำลองนี้เป็นทั่วไปในธรรมชาติ และสามารถใช้กับจำนวนของสาขาวิชาในสังคมศาสตร์ มันขึ้นอยู่กับวิธีการปฏิบัติและขั้นตอนการวิจัย สอบถาม ว่า ในแต่ละขั้นตอนมี smorgasbord ของวิธีการ รูปแบบ และวิธีการ เพื่อเลือกจากกว้าง , กระบวนการวิจัยที่คล้ายกันมากกับการการเดินทาง สมมติว่าคุณต้องการที่จะออกไปขับรถเล่น ก่อนที่คุณจะเริ่มต้นคุณต้องตัดสินใจที่คุณต้องการไป แล้วบินไปทางไหน ถ้าคุณทราบว่าเส้นทางที่คุณไม่ต้องปรึกษาแผนที่ , แต่ถ้าคุณไม่ทราบเส้นทาง จาก นั้นคุณต้องใช้ ปัญหาของคุณคือ ประเทศไทย หากมีมากกว่าหนึ่งเส้นทาง คุณต้องตัดสินใจว่า จะไปทางไหน " สำหรับการเดินทางวิจัยยังมีสองการตัดสินใจสำคัญที่จะทำให้ แรกคือการตัดสินใจสิ่งที่คุณต้องการรู้เกี่ยวกับหรือในคำอื่น ๆสิ่งที่คำถามการวิจัยที่คุณต้องการหาคำตอบ . กำลังตัดสินใจคำถามการวิจัยหรือค้นคว้าปัญหาแล้วคุณจะต้องตัดสินใจว่าจะไปเกี่ยวกับการค้นหาคำตอบของพวกเขา เส้นทาง ค้นหาคำตอบกับคำถามวิจัยของคุณ ถือเป็นการวิจัย เหมือนดั่งมีตลอดทาง เมื่อคุณเดินทางไปยังปลายทางของคุณ ดังนั้นจึงมีขั้นตอนการปฏิบัติที่ผ่านซึ่งคุณจะต้องผ่านการเดินทางวิจัยของคุณ