Demographic information was collect

Demographic information was collected, along with data through the use of three self-report measures: the Trait Meta-Mood Scale, the Rosenberg Self-Esteem Scale and the Satisfaction with Life Scale. As expected, perceived emotional dimensions, particularly mood clarity and repair, showed positive associations with life satisfaction. Self-esteem also correlated significantly and positively with levels of adolescents´ satisfaction with life. More interestingly, results of structural equation modeling indicated that mood clarity and emotional repair had a significant direct and indirect link (via selfesteem) with life satisfaction in adolescents. The present study contributes to an emerging understanding of the underlying process between perceived emotional intelligence and life satisfaction. Our findings encourage moving beyond the examination of direct association between perceived emotional intelligence and life satisfaction and focusing on the role of potential mechanisms such as self-esteem involved in the link between perceived emotional intelligence and life satisfaction in adolescents. Implications of the present findings for future research are discussed, as well as potential interventions for increasing subjective well-being in adolescents

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประชากรได้รวบรวมข้อมูล พร้อมกับข้อมูลโดยใช้การประเมินตนเองรายงานสาม: มาตรา ส่วน Meta อารมณ์ติด สเกล Rosenberg นับถือตนเอง และความพึงพอใจกับชีวิตขนาดนั้น ตามที่คาดไว้ รับรู้มิติทางอารมณ์ โดยเฉพาะอย่างยิ่งอารมณ์ความคมชัดและการซ่อมแซม แสดงให้เห็นว่าความสัมพันธ์บวกกับความพึงพอใจในชีวิต นับถือตนเองยัง correlated มาก และบวกกับระดับของ adolescents´ ความพึงพอใจกับชีวิต มีเรื่องน่าสนใจ ผลลัพธ์ของโมเดลสมการโครงสร้างระบุว่า อารมณ์ความคมชัดและการซ่อมแซมอารมณ์มีลิงค์ที่ทางตรง และทางอ้อมที่สำคัญผ่าน selfesteem) กับความพึงพอใจในชีวิตในวัยรุ่น การศึกษาปัจจุบันก่อให้เกิดความเข้าใจเกี่ยวกับกระบวนการพื้นฐานระหว่างความฉลาดทางอารมณ์รับรู้และความพึงพอใจในชีวิต ผลการวิจัยของเราสนับสนุนให้ย้ายนอกเหนือจากการตรวจสอบความสัมพันธ์โดยตรงระหว่างความฉลาดทางอารมณ์รับรู้ความพึงพอใจชีวิต และเน้นบทบาทของกลไกที่มีศักยภาพเช่นการนับถือตนเองเกี่ยวข้องในการเชื่อมโยงระหว่างความฉลาดทางอารมณ์รับรู้และความพึงพอใจในชีวิตในวัยรุ่น ผลกระทบของผลการวิจัยนำเสนอสำหรับการวิจัยในอนาคตจะกล่าวถึง รวมทั้งการแทรกแซงอาจเกิดขึ้นสำหรับการเพิ่มตามอัตวิสัยสุขภาพในวัยรุ่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ข้อมูลประชากรที่ถูกเก็บรวบรวมพร้อมกับข้อมูลที่ผ่านการใช้งานของตัวเองสามมาตรการรายงาน: ลักษณะ Meta-อารมณ์ Scale, โรเซนเบิร์กเห็นคุณค่าในตนเองและความพึงพอใจของเครื่องชั่งที่มีชีวิตขนาด เป็นที่คาดหวังการรับรู้มิติทางอารมณ์ความชัดเจนโดยเฉพาะอย่างยิ่งอารมณ์และซ่อมแซมแสดงให้เห็นความสัมพันธ์ที่ดีกับความพึงพอใจในชีวิต ภาคภูมิใจในตนเองมีความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญและบวกกับระดับความพึงพอใจกับชีวิต adolescents' น่าสนใจมากขึ้นผลที่ได้จากการสร้างแบบจำลองสมการโครงสร้างชี้ให้เห็นความชัดเจนว่าอารมณ์และการซ่อมแซมทางอารมณ์มีการเชื่อมโยงโดยตรงและทางอ้อมอย่างมีนัยสำคัญ (ผ่าน selfesteem) กับความพึงพอใจในชีวิตวัยรุ่น การศึกษาครั้งนี้ก่อให้เกิดความเข้าใจที่เกิดขึ้นใหม่ของกระบวนการพื้นฐานระหว่างความฉลาดทางอารมณ์การรับรู้และความพึงพอใจในชีวิต ค้นพบของเราส่งเสริมให้ย้ายที่อยู่นอกเหนือการตรวจสอบของสมาคมโดยตรงระหว่างการรับรู้ความฉลาดทางอารมณ์และความพึงพอใจในชีวิตและมุ่งเน้นไปที่บทบาทของกลไกที่มีศักยภาพเช่นภาคภูมิใจในตนเองมีส่วนร่วมในการเชื่อมโยงระหว่างการรับรู้ความฉลาดทางอารมณ์และความพึงพอใจในชีวิตวัยรุ่น ผลกระทบของการค้นพบในปัจจุบันสำหรับการวิจัยในอนาคตที่จะกล่าวถึงเช่นเดียวกับการแทรกแซงที่มีศักยภาพสำหรับการเพิ่มอัตนัยเป็นอยู่ที่ดีในวัยรุ่น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ข้อมูลประชากรศึกษา พร้อมกับข้อมูลที่ผ่านการใช้สาม 5 มาตรการลักษณะ Meta อารมณ์ขนาด ระหว่างการเห็นคุณค่าในตนเอง และแบบวัดความพึงพอใจในชีวิตขนาด อย่างที่คาดไว้ การรับรู้ด้านอารมณ์โดยเฉพาะอารมณ์ชัดเจน และซ่อม มีความสัมพันธ์เป็นบวกกับความพึงพอใจในชีวิตการเห็นคุณค่าในตนเอง มีความสัมพันธ์ทางบวกกับระดับใหม่ของวัยรุ่นและความพึงพอใจกับชีวิต น่าสนใจมากขึ้นผลของแบบจำลองสมการเชิงโครงสร้างพบว่า ความคมชัด อารมณ์และซ่อมแซมอารมณ์มีการเชื่อมโยงโดยตรงและทางอ้อม ( ผ่านระดับ self-esteem ) กับความพึงพอใจในชีวิตของวัยรุ่นการศึกษาก่อให้เกิดความเข้าใจถึงกระบวนการที่เกิดขึ้นระหว่างการรับรู้อารมณ์และความพึงพอใจในชีวิตการค้นพบของเราสนับสนุนการย้ายที่อยู่นอกเหนือการตรวจสอบของสมาคมโดยตรงระหว่างการรับรู้อารมณ์ และความพึงพอใจในชีวิต และเน้นบทบาทของกลไกที่มีศักยภาพเช่นการเห็นคุณค่าในตนเองมีส่วนร่วมในการเชื่อมโยงระหว่างการรับรู้ อารมณ์ สติปัญญา และความพึงพอใจในชีวิตในวัยรุ่น ความหมายของผลการศึกษาวิจัยในอนาคตจะกล่าวถึงรวมทั้งการแทรกแซงที่มีศักยภาพเพื่อเพิ่มความอยู่ดีมีสุขในวัยรุ่น