INTERNATIONAL JOURNAL of ACADEMIC R

INTERNATIONAL JOURNAL of ACADEMIC RESEARCH
Indonesian Department of Public Health (2010) states that the quality of the hospital is influenced by a great number of
factors. The most dominant factor is human resources. Human resources directly involve in the provision of nursing care of
patients, doctors, nurses, midwives, and other supporting staff. Among these workers previously mentioned, nurses are
ranked highest number, 40 percent. [5]
Health services continue to face the demands for change. In relation to the quality of public services, hospital needs to
create changes. It means that alterations that are able to enhance awareness of the importance of organizational learning
and new ideas as a basis and encouragement towards the development of the organization.
Hasbullah (2008) states that organizational development is a program that is trying to improve organizational effectiveness
by integrating the individual's desire for growth and development with organizational goals. [6]
Zaidin (2001) states that one of the problems that often takes place in a hospital is the unbalance workload of nurses.
Hence, managers often find it difficult to determine the quality of the workload because it is more based on the subjective
complaints. [7] Hatchett (2007) explains that the nurse is a profession that specializes in the handling and care of patients.
The nurse duty is giving nursing care and health education to patients both in sickness and healthy with the aim to improve
the optimum welfare. [8]
This study analyzes five applications of the principles of a learning organization implemented in Cardiac Center Hospital,
Dr. Wahidin Sudirohusodo Central Makassar. This study is in line with the theory of Senge (1996), namely system thinking,
personal mastery, shared vision, mental models, team learning. [9]
Dale (2003) states that the development of the organization is one of the complex educational strategies. Furthermore,
the ways that are planned to increase the effectiveness and organizational health through planned intervention by a
consultant using the theory and techniques of the adaptively behavioral science. [10]
Therefore, through the learning organization and organizational transformation that have been applied, it is expected to
be able to improve the quality of service in the Cardiac Centre Dr. Wahidin Sudirohusodo Central Hospital Makassar.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สมุดรายวันงานวิชาการนานาชาติ ฝ่ายอินโดนีเซียของอเมริกา (2010) สาธารณสุขที่มีผลต่อคุณภาพของโรงพยาบาลมากปัจจัย ปัจจัยหลักมากที่สุดคือ ทรัพยากรบุคคล ทรัพยากรบุคคลเกี่ยวข้องโดยตรงในการให้การพยาบาลดูแลผู้ป่วย แพทย์ พยาบาล midwives และบริการอื่น ๆ สนับสนุนการ แรงงานเหล่านี้กล่าวถึงก่อนหน้านี้ พยาบาลในหมู่อันดับสูงสุดจำนวน ร้อยละ 40 [5]บริการสุขภาพดำเนินการรับมือกับการเปลี่ยนแปลง เกี่ยวกับคุณภาพของบริการสาธารณะ โรงพยาบาลต้องการสร้างการเปลี่ยนแปลง หมายความ ว่า เปลี่ยนแปลงที่จะเพิ่มความตระหนักในความสำคัญของการเรียนรู้ขององค์กรและความคิดใหม่ที่เป็นพื้นฐานและสนับสนุนต่อการพัฒนาขององค์กรHasbullah (2008) อเมริกาที่พัฒนาองค์กรเป็นโปรแกรมที่กำลังพยายามปรับปรุงประสิทธิภาพขององค์กรโดยรวมของแต่ละบุคคลความเจริญเติบโตและพัฒนากับเป้าหมายองค์กร [6]อเมริกา Zaidin (2001) ที่หนึ่งปัญหาที่มักจะทำในโรงพยาบาล มีปริมาณอันของพยาบาลดังนั้น ผู้จัดการมักจะพบมันยากที่จะกำหนดคุณภาพปริมาณได้เนื่องจากมันขึ้นอยู่กับตามอัตวิสัยข้อด้อย- [7] Hatchett (2007) อธิบายว่า พยาบาลเป็นอาชีพที่เชี่ยวชาญ ในการจัดการ และการ ดูแลผู้ป่วยหน้าที่พยาบาลคือให้การพยาบาลและการดูแลสุขภาพการศึกษากับผู้ป่วยทั้งในโรค และสุขภาพดี ด้วยจุดมุ่งหมายเพื่อปรับปรุงสวัสดิการที่เหมาะสม [8]ศึกษาวิเคราะห์งานหลักขององค์กรเรียนรู้ที่นำมาใช้ในโรงพยาบาลศูนย์หัวใจ ห้าดร. Wahidin Sudirohusodo เซ็นทรัลมาคาสซ่า การศึกษานี้คือตามทฤษฎีของ Senge (1996), ได้แก่ระบบคิดส่วนตัวเป็นครู วิสัยทัศน์ร่วม แบบจำลองจิต ทีมเรียนรู้ [9]เดลอเมริกา (2003) ว่า การพัฒนาองค์กรเป็นหนึ่งในกลยุทธ์การศึกษาซับซ้อน นอกจากนี้วิธีการวางแผนเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพและสุขภาพองค์กรผ่าน แผนการแทรกแซงโดยการที่ปรึกษาด้านการใช้ทฤษฎีและเทคนิคของวิทยาศาสตร์พฤติกรรมอย่างเหมาะ [10]ดังนั้น ผ่านองค์กรเรียนรู้และการเปลี่ยนแปลงองค์กรที่ได้ใช้ คาดสามารถปรับปรุงคุณภาพของบริการในหัวใจศูนย์ดร. Wahidin Sudirohusodo กลางโรงพยาบาล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อินเตอร์วารสารของการศึกษาวิจัย
อินโดนีเซียกระทรวงสาธารณสุข (2010) กล่าวว่าคุณภาพของโรงพยาบาลได้รับอิทธิพลจากจำนวนมากของ
ปัจจัย ปัจจัยที่โดดเด่นที่สุดคือการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ ทรัพยากรมนุษย์โดยตรงมีส่วนร่วมในการให้การดูแลรักษาพยาบาลของ
ผู้ป่วย, แพทย์, พยาบาล, พยาบาลผดุงครรภ์และพนักงานสนับสนุนอื่น ๆ ในหมู่คนงานเหล่านี้กล่าวถึงก่อนหน้านี้ได้รับการพยาบาล
อันดับสูงสุดร้อยละ 40 [5]
บริการสุขภาพยังคงเผชิญกับความต้องการสำหรับการเปลี่ยนแปลง ในความสัมพันธ์กับคุณภาพของการบริการประชาชนที่โรงพยาบาลต้องการที่จะ
สร้างการเปลี่ยนแปลง ก็หมายความว่าการเปลี่ยนแปลงที่มีความสามารถในการเพิ่มความตระหนักถึงความสำคัญของการเรียนรู้ขององค์กร
และความคิดใหม่เป็นพื้นฐานและให้กำลังใจต่อการพัฒนาขององค์กร.
Hasbullah (2008) กล่าวว่าการพัฒนาองค์กรเป็นโปรแกรมที่พยายามที่จะปรับปรุงประสิทธิภาพขององค์กร
โดย การบูรณาการความปรารถนาของแต่ละบุคคลสำหรับการเจริญเติบโตและการพัฒนากับเป้าหมายขององค์กร [6]
Zaidin (2001) ระบุว่าหนึ่งในปัญหาที่มักจะเกิดขึ้นในโรงพยาบาลเป็นภาระงานที่ไม่สมดุลของพยาบาล.
ดังนั้นผู้จัดการมักจะพบว่ามันยากที่จะตรวจสอบคุณภาพของภาระงานเพราะมันขึ้นอยู่อัตนัยเพิ่มเติมเกี่ยวกับ
ข้อร้องเรียน . [7] Hatchett (2007) อธิบายว่าพยาบาลเป็นอาชีพที่มีความเชี่ยวชาญในการจัดการและการดูแลรักษาผู้ป่วย.
ปฏิบัติหน้าที่พยาบาลจะให้การดูแลรักษาพยาบาลและการศึกษาด้านสุขภาพแก่ผู้ป่วยทั้งในความเจ็บป่วยและมีสุขภาพดีโดยมีจุดประสงค์ในการปรับปรุง
สวัสดิการที่เหมาะสม [8]
การศึกษานี้วิเคราะห์ห้าประยุกต์ใช้หลักการขององค์กรการเรียนรู้การใช้งานในโรงพยาบาลหัวใจศูนย์
ดร. Wahidin Sudirohusodo กลางมักกะสัน การศึกษาครั้งนี้เป็นไปตามทฤษฎีของ Senge (1996) คือการคิดระบบ
การเรียนรู้ส่วนบุคคลวิสัยทัศน์ร่วมกันรูปแบบจิตเรียนรู้เป็นทีม [9]
เดล (2003) กล่าวว่าการพัฒนาขององค์กรเป็นหนึ่งในกลยุทธ์การศึกษาที่มีความซับซ้อน นอกจากนี้
วิธีการที่มีการวางแผนที่จะเพิ่มประสิทธิภาพและสุขภาพขององค์กรผ่านการแทรกแซงการวางแผนโดย
ที่ปรึกษาด้านการใช้ทฤษฎีและเทคนิคของการปรับเปลี่ยนพฤติกรรมศาสตร์ [10]
ดังนั้นการผ่านองค์กรการเรียนรู้และการเปลี่ยนแปลงขององค์กรที่ได้รับนำไปใช้ก็คาดว่าจะ
สามารถที่จะปรับปรุงคุณภาพของการบริการในศูนย์หัวใจดร. Wahidin Sudirohusodo โรงพยาบาลกลางมักกะสัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วารสารวิชาการวิจัย
แผนกอินโดนีเซียกระทรวงสาธารณสุข ( 2010 ) ระบุว่าคุณภาพของโรงพยาบาล โดยได้รับอิทธิพลจากหมายเลขที่ดีของ
ปัจจัย ปัจจัยที่เด่นที่สุด คือ ทรัพยากรมนุษย์ ทรัพยากรมนุษย์โดยตรงมีส่วนร่วมในการให้การพยาบาล
ผู้ป่วย แพทย์ พยาบาล ผดุงครรภ์ และอื่น ๆที่สนับสนุนพนักงาน ของแรงงานเหล่านี้ที่กล่าวถึงก่อนหน้านี้พยาบาล
อันดับสูงสุดอันดับที่ 40 เปอร์เซ็นต์ [ 5 ]
บริการสุขภาพยังคงเผชิญความต้องการที่เปลี่ยนไป ในความสัมพันธ์กับคุณภาพของการบริการสาธารณะ โรงพยาบาลต้อง
สร้างการเปลี่ยนแปลง มันหมายถึงการดัดแปลงที่สามารถเพิ่มความตระหนักในความสำคัญของการเรียนรู้องค์การ
และความคิดใหม่เป็นพื้นฐานและสนับสนุนต่อการพัฒนาองค์กร
hasbullah ( 2551 ) ระบุว่า การพัฒนาองค์การ เป็นโปรแกรมที่พยายามที่จะปรับปรุงประสิทธิผลโดยรวมของ
บุคคลความปรารถนาสำหรับการเจริญเติบโตและการพัฒนากับเป้าหมายขององค์การ [ 6 ]
zaidin ( 2544 ) ระบุว่า ปัญหาหนึ่งที่มักจะเกิดขึ้นในโรงพยาบาลไม่สมดุลภาระงานของพยาบาล .
ดังนั้นผู้จัดการมักจะพบมันยากที่จะตรวจสอบคุณภาพของภาระงาน เพราะมันมีมากขึ้นตามข้ออัตนัย

[ 7 ] แฮทเชท ( 2007 ) อธิบายว่า พยาบาลเป็นอาชีพที่มีความเชี่ยวชาญในการจัดการและการดูแลผู้ป่วย พยาบาล
หน้าที่ให้การพยาบาลและการศึกษาสุขภาพผู้ป่วยทั้งในยามเจ็บป่วยและสุขภาพที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อปรับปรุง
สวัสดิการที่เหมาะสม [ 8 ]
การศึกษานี้วิเคราะห์ 5 การประยุกต์ใช้หลักการขององค์การแห่งการเรียนรู้ที่ใช้ในศูนย์โรคหัวใจโรงพยาบาล , ดร. wahidin
sudirohusodo กลางมักกะสัน . การศึกษานี้สอดคล้องกับทฤษฎีของเซงกี ( 1996 ) ได้แก่ ระบบคิด
บุคคลรอบรู้ วิสัยทัศน์ร่วมกัน การเรียนรู้เป็นทีม แบบจิต . [ 9 ]
เดล ( 2003 ) กล่าวว่า การพัฒนาขององค์กรที่ซับซ้อนการศึกษากลยุทธ์ นอกจากนี้
วิธีที่วางแผนไว้ เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพ และองค์การสุขภาพผ่านการวางแผนการแทรกแซงโดย
ที่ปรึกษาโดยใช้ทฤษฎีและเทคนิคในการปรับตัวพฤติกรรมศาสตร์ [ 10 ]
ดังนั้นผ่านองค์กรเรียนรู้ และองค์กร การเปลี่ยนแปลงที่ถูกประยุกต์ คาดว่า
สามารถปรับปรุงคุณภาพของการบริการในศูนย์โรคหัวใจ รพ. กลาง ดร. wahidin sudirohusodo Makassar .