The level of competency at which a

The level of competency at which a graduate from nursing
school must perform has been raised. This escalation
of the competency level for nurses has been attributed
to the increase in the complexity of patient conditions
and the increase in technological skill required to practice
in a complex healthcare environment [1-6].
Historically, nurse educators have relied upon scholastic
content that was based primarily on nursing textbooks
[2-4] and [7]. Students listened to lectures for
extended periods of time, often for 3 hours straight

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ระดับของความสามารถที่จบการศึกษาจากพยาบาลโรงเรียนจะต้องดำเนินการได้รับการยก
การเพิ่มนี้ระดับความสามารถในการพยาบาลได้รับการบันทึกการเพิ่มขึ้นของความซับซ้อนของสภาพผู้ป่วยและเพิ่มทักษะทางด้านเทคโนโลยีที่จำเป็นในการปฏิบัติในสภาพแวดล้อมด้านการดูแลสุขภาพที่ซับซ้อน[1-6]. ในอดีตการศึกษาพยาบาลได้พึ่งพาอาศัยนักวิชาการเนื้อหาที่เป็นไปตามหลักในตำราพยาบาล[2-4] และ [7] นักเรียนฟังบรรยายสำหรับขยายระยะเวลามักจะเป็นเวลา 3 ชั่วโมงตรง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ระดับสมรรถนะที่จบจากโรงเรียนพยาบาล
ต้องแสดงได้รับการยก นี้เพิ่ม
ของระดับสมรรถนะพยาบาลที่ได้รับมาประกอบ
เพื่อเพิ่มความซับซ้อนของเงื่อนไขผู้ป่วย
และเพิ่มทักษะทางเทคโนโลยี ต้องฝึกในสภาพแวดล้อมการดูแลสุขภาพที่ซับซ้อน
[ 1-6 ] .
ในอดีต อาจารย์พยาบาลได้อาศัยนักวิชาการ
เนื้อหาที่อิงตำราทางการพยาบาล
[ 2-4 ] และ [ 7 ] เป็นหลัก นักเรียนฟังการบรรยายสำหรับ
ขยายช่วงเวลา มักจะเป็นเวลา 3 ชั่วโมงตรง