This paper identifies and evaluates the learning effectiveness of the  การแปล - This paper identifies and evaluates the learning effectiveness of the  ไทย วิธีการพูด

This paper identifies and evaluates

This paper identifies and evaluates the learning effectiveness of the major features found in media selection models. The 10 different models employed as examples are not described individually, as is done in some previous reviews. Instead, the article focuses on the characteristics noted across models. Features discussed include the physical forms the models take, the ways in which they classify media, and the media selection factors they consider. Selection factors embodied in models affect media choices. Characteristics of learners, setting, and task are identified as factors to be given primary consideration in media selection.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
เอกสารนี้ระบุ และประเมินประสิทธิภาพการเรียนรู้ของคุณสมบัติที่สำคัญที่พบในสื่อเลือกรุ่น ไม่อธิบายแต่ละ เป็นเสร็จในรีวิวก่อนหน้านี้บางแบบที่แตกต่าง 10 ทำงานเป็นตัวอย่างได้ แทน บทความเน้นในลักษณะที่ระบุไว้ในแบบจำลอง กล่าวถึงมีแบบทางกายภาพที่ใช้รูปแบบ วิธีการที่จะจัดประเภทสื่อ และปัจจัยการเลือกสื่อที่จะพิจารณา เลือกปัจจัยที่รวบรวมไว้ในรูปแบบส่งผลกระทบต่อการเลือกสื่อ ระบุลักษณะของผู้เรียน ตั้งค่า และงานเป็นปัจจัยที่จะกำหนดให้หลักพิจารณาในการเลือกสื่อ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
นี้ระบุกระดาษและประเมินผลการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพของคุณสมบัติที่สำคัญที่พบในรูปแบบของการเลือกสื่อ 10 รูปแบบที่แตกต่างกันการว่าจ้างให้เป็นตัวอย่างที่ไม่ได้รับการอธิบายเป็นรายบุคคลที่จะทำในบางความคิดเห็นแล้ว แต่บทความมุ่งเน้นไปที่ลักษณะที่ระบุไว้ในรูปแบบ สิ่งอำนวยความสะดวกรวมถึงการกล่าวถึงรูปแบบทางกายภาพแบบใช้วิธีการที่พวกเขาจัดสื่อและปัจจัยการเลือกสื่อที่พวกเขาพิจารณา ปัจจัยการเลือกเป็นตัวเป็นตนในรูปแบบที่มีผลต่อการเลือกสื่อ ลักษณะของการเรียนการตั้งค่าและงานที่มีการระบุว่าเป็นปัจจัยที่จะต้องได้รับการพิจารณาหลักในการเลือกสื่อ
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
กระดาษนี้จะระบุและประเมินประสิทธิผลของการเรียนรู้คุณลักษณะหลักที่พบในรูปแบบการเลือกสื่อ 10 รูปแบบที่แตกต่างกันที่ใช้เป็นตัวอย่างไม่อธิบายทีละอย่างแล้วในความคิดเห็นก่อนหน้านี้บางส่วน แต่บทความที่มุ่งเน้นคุณลักษณะที่ระบุไว้ในแบบ คุณสมบัติที่กล่าวถึง ได้แก่ รูปแบบทางกายภาพแบบใช้วิธีการที่พวกเขาจัดสื่อ และสื่อการเลือกปัจจัยที่จะพิจารณา ปัจจัยที่มีผลต่อการเลือกรูปแบบการเลือกไว้ในสื่อ คุณลักษณะของผู้เรียน การ และงานจะระบุว่าเป็นปัจจัยที่จะให้หลักพิจารณาในการเลือกสื่อ
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: