often we attribute group learning t

often we attribute group learning to group work which may be interpreted in two forms.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บ่อยครั้งเรากำหนดกลุ่มการเรียนรู้การทำงานเป็นกลุ่มซึ่งอาจจะตีความในสองรูปแบบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บ่อยครั้งที่เรากลุ่มคุณสมบัติการเรียนรู้การทำงานเป็นกลุ่มที่อาจถูกตีความในสองรูปแบบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เรามักจะคุณลักษณะการเรียนรู้แบบกลุ่มงานซึ่งอาจจะตีความได้ 2 แบบ