This paper attempts to apply the co

This paper attempts to apply the constructivist approach to the use of new media and to analyze its impact on the instructional
design in Social Studies. Our aim is to highlight the connection among the constructivist principles, the learning environment
enhanced by the use of the new media and the activities specific to the social studies didactics. The article starts from nowadays
social needs, identifies the main issues of the constructivist approach to the new media, presents some examples of good practice
and discusses their consequences for the students' learning as well as possible challenges for the teaching-learning process.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กระดาษนี้พยายามใช้วิธีการแบบสร้างสรรค์นิยมการใช้สื่อใหม่ และ การวิเคราะห์ผลกระทบต่อการเรียนการสอนออกแบบในสังคมศึกษา เป้าหมายของเราคือการ เน้นการเชื่อมต่อระหว่างเนมหลัก เรียนรู้เพิ่มขึ้น โดยการใช้สื่อใหม่และกิจกรรมเฉพาะสำหรับการสนทนาสังคมศึกษา บทความเริ่มจากปัจจุบันสังคมต้องการ ระบุปัญหาหลักของวิธีการสื่อใหม่เนม นำเสนอตัวอย่างการปฏิบัติที่ดีและกล่าวถึงผลกระทบของพวกเขาสำหรับการนักเรียนท้าทายเป็นอย่างดีที่สุดสำหรับกระบวนการการเรียนการสอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทความนี้พยายามที่จะใช้วิธีการคอนสตรัคติการใช้สื่อใหม่และการวิเคราะห์ผลกระทบต่อการเรียนการสอน
การออกแบบการเรียนรู้สังคมศึกษา จุดมุ่งหมายของเราคือการเน้นการเชื่อมต่อระหว่างหลักการคอนสตรัคติสภาพแวดล้อมการเรียนรู้
ที่เพิ่มขึ้นจากการใช้สื่อใหม่และกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาการสอนทางสังคม บทความเริ่มต้นจากในปัจจุบัน
ความต้องการของสังคมระบุประเด็นหลักของวิธีการคอนสตรัคติกับสื่อใหม่นำเสนอตัวอย่างบางส่วนของการปฏิบัติที่ดี
และกล่าวถึงผลกระทบของพวกเขาสำหรับการเรียนรู้ของนักเรียนเช่นเดียวกับความท้าทายที่เป็นไปได้สำหรับกระบวนการเรียนการสอน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

งานวิจัยฉบับนี้มีวัตถุประสงค์ที่จะใช้แนวคิดคอนสตรัคติวิสต์ แนวทางการใช้สื่อรูปแบบใหม่ และวิเคราะห์ผลกระทบต่อการเรียนการสอนการออกแบบในสังคม เป้าหมายของเราคือการเน้นความสัมพันธ์ระหว่างรูปแบบการสอนหลักการ สภาพแวดล้อมการเรียนรู้เพิ่มโดยการใช้สื่อและกิจกรรมที่เฉพาะเจาะจงเพื่อการสอนสังคมศึกษา . บทความเริ่มจากปัจจุบันความต้องการทางสังคม ระบุปัญหาหลักของตนเองเข้าหาสื่อใหม่ นำเสนอตัวอย่างบางส่วนของการปฏิบัติที่ดีและกล่าวถึงผลกระทบของพวกเขาเพื่อการเรียนรู้ของนักเรียน ตลอดจนความท้าทายที่เป็นไปได้สำหรับการสอนกระบวนการเรียนรู้