When the aim for authenticity in te

When the aim for authenticity in terms of the texts presented to learners is discussed, a common tendency is to immediately think of written material such as newspapers and magazines. Materials designers should also aim for authentic spoken and visual texts. Learners need to hear, see and read the way native speakers communicate with each other naturally.
Arguably more important than the provision of authentic texts, is authenticity in terms of the task swhich students are required to perform with them. Consideration of the types of real-world tasks specific groups of learners commonly need to perform will allow designers to generate materials where both the texts and the things learners are required to do with them reflect the language and behaviours required of them in the world outside the classroom.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เมื่อกล่าวถึงจุดมุ่งหมายความถูกต้องในข้อความที่นำเสนอการเรียน แนวโน้มทั่วไปจะคิดทันทีวัสดุเป็นลายลักษณ์อักษรเช่นหนังสือพิมพ์และนิตยสาร นักออกแบบวัสดุควรยังจุดมุ่งหมายในข้อความภาพ และพูดจริง ผู้เรียนต้องการได้ยิน ดู และอ่านตามภาษาสื่อสารกันตามธรรมชาติ ว่าสำคัญกว่าบทบัญญัติของข้อความแท้จริง ความถูกต้องในงาน swhich นักเรียนจะต้องทำกับพวกเขา พิจารณาชนิดของกลุ่มผู้เรียนโดยทั่วไปต้องการทำงานจริงจะให้ออกแบบเพื่อสร้างวัสดุที่ทั้งข้อความและสิ่งที่ผู้เรียนจะต้องถึงกับภาษาและพฤติกรรมที่จำเป็นของพวกเขาในโลกภายนอกห้องเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เมื่อจุดมุ่งหมายเพื่อความถูกต้องในแง่ของข้อความที่นำเสนอให้ผู้เรียนได้รับการกล่าวถึงแนวโน้มทั่วไปคือการทันทีคิดของวัสดุที่เป็นลายลักษณ์อักษรเช่นหนังสือพิมพ์และนิตยสาร นักออกแบบวัสดุนอกจากนี้ยังควรมีจุดมุ่งหมายเพื่อพูดข้อความและภาพที่แท้จริง ผู้เรียนจะต้องได้ยินมองเห็นและอ่านทางเจ้าของภาษาสื่อสารกับแต่ละอื่น ๆ ตามธรรมชาติ.
เนื้อหาที่สำคัญมากกว่าการจัดหาตำราที่แท้จริงคือความถูกต้องในแง่ของงาน swhich นักเรียนจะต้องดำเนินการกับพวกเขา การพิจารณาประเภทของงานที่โลกแห่งความจริงเฉพาะกลุ่มของผู้เรียนโดยทั่วไปจำเป็นต้องดำเนินการจะช่วยให้นักออกแบบในการสร้างวัสดุที่ทั้งตำราเรียนและสิ่งที่จะต้องทำกับพวกเขาสะท้อนให้เห็นถึงภาษาและพฤติกรรมที่จำเป็นของพวกเขาในโลกภายนอก ห้องเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เมื่อจุดมุ่งหมายเพื่อความถูกต้องในแง่ของข้อความที่นำเสนอให้ผู้เรียน คือ กล่าวถึง แนวโน้มทั่วไปคือทันทีคิดของวัสดุที่เป็นลายลักษณ์อักษร เช่น หนังสือพิมพ์ และนิตยสาร นักออกแบบวัสดุควรเล็งแท้พูดและข้อความภาพ ผู้เรียนต้องฟัง ดู และ อ่านทางของเจ้าของภาษากับแต่ละอื่น ๆ ตามธรรมชาติ
ที่สำคัญ arguably มากกว่าการให้ข้อความที่แท้จริง คือ ความถูกต้องในแง่ของ swhich งานนักศึกษาจะต้องดำเนินการกับพวกเขาพิจารณาจากประเภทของงานจริงเฉพาะกลุ่มของผู้เรียนที่ต้องการจะช่วยให้นักออกแบบในการสร้างวัสดุที่ทั้งข้อความและสิ่งที่ผู้เรียนจะต้องทำอะไรกับมันสะท้อนถึงภาษาและพฤติกรรมที่ต้องการของพวกเขาในโลกนอกห้องเรียน