Effects of schema-based instruction

Effects of schema-based instruction delivered through computer-based video instruction on mathematical word problem solving of students with autism spectrum disorder and moderate intellectual disability

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลของการสอนตามแผนส่งผ่านโดยใช้คอมพิวเตอร์วิดีโอคำแนะนำคำทางคณิตศาสตร์การแก้ปัญหาของนักเรียนที่มีโรคออทิซึมสเปคตรัมโรคและความพิการทางปัญญาปานกลาง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลของการเรียนการสอนตามคีส่งผ่านการเรียนการสอนวิดีโอคอมพิวเตอร์ที่ใช้ในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์การแก้คำของนักเรียนที่มีความผิดปกติของคลื่นความถี่ออทิสติกและความพิการทางปัญญาในระดับปานกลาง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลของรูปแบบการเรียนการสอนผ่านคอมพิวเตอร์ส่งวิดีโอสอนการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ของนักเรียนที่มีความพิการทางสติปัญญา
โรคออทิซึมสเปกตรัมและปานกลาง