The implication for mathematics is

The implication for mathematics is that some of the sub-processes, particularly basic facts, need to be developed to the point that they are done automatically. If this fluent retrieval does not develop then the development of higher-order mathematics skills — such as multiple-digit addition and subtraction, long division, and fractions — may be severely impaired

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ชัดเจนสำหรับคณิตศาสตร์เป็นบางส่วนของกระบวนการย่อย ข้อเท็จจริงพื้นฐานโดยเฉพาะอย่างยิ่ง ต้องได้รับการพัฒนาไปยังจุดที่พวกเขาทำโดยอัตโนมัติ ถ้าเรียกภาษานี้ไม่พัฒนาแล้วการพัฒนาทักษะคณิตศาสตร์สูงกว่าสั่ง — เช่นหลายหลักบวก และลบ หารยาว และเศษส่วนซึ่งอาจบกพร่องรุนแรง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความหมายสำหรับคณิตศาสตร์คือว่าบางส่วนของกระบวนการย่อยโดยเฉพาะอย่างยิ่งข้อเท็จจริงพื้นฐานจะต้องมีการพัฒนาไปยังจุดที่พวกเขาจะทำโดยอัตโนมัติ ถ้าเรื่องนี้ดึงได้อย่างคล่องแคล่วไม่พัฒนาแล้วการพัฒนาทักษะขั้นสูงคณิตศาสตร์ - เช่นการเพิ่มหลายหลักและการลบส่วนยาวและเศษส่วน - อาจด้อยค่าอย่างรุนแรง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความหมายทางคณิตศาสตร์คือบางส่วนของกระบวนการย่อย ข้อเท็จจริง โดยเบื้องต้น จะต้องมีการพัฒนาไปยังจุดที่พวกเขาจะทำโดยอัตโนมัติ ถ้าเรียกใช้นี้ไม่พัฒนาแล้ว พัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์ขั้นสูงเช่นเพิ่มตัวเลขหลายและการลบการหารและเศษส่วน - อาจจะบกพร่องอย่างรุนแรง