BackgroundRecently, a survey was pe

Background
Recently, a survey was performed as part of a larger study at the Public Health Agency of Canada (PHAC) to develop and pilot a series of tools to measure the uptake and use of PHAC-produced or -supported knowledge products by its key partners and stakeholders. This article aims to i) examine the uptake and use of the Canadian Incidence Study of Reported Child Abuse and Neglect 2008 (CIS-2008) and to ii) assess the utility of a knowledge uptake survey for collecting performance measurement data.

Methods
Using the knowledge utilization ladder as a theoretical framework, a short survey was developed around the themes of reception, cognition, conversation, reference, effort, influence, and implementation. The survey was administered electronically to potential end-users of the CIS-2008. The final sample comprised 85 respondents.

Results
The results demonstrated that the majority of the respondents were aware of CIS-2008 and had read and used it. A wide array of disciplines and sectors were identified as end-users. Types of use included discussion of CIS data with social workers, child welfare and health advocates, students, medical and legal professionals, and senior government decision makers. Further, CIS was referenced in reports, articles, policy research, community programs, and funding proposals and was used to influence or support the development of policies, programs, and projects. Valuable information on the use of surveillance reports, such as CIS-2008, can be gathered from a brief survey that was easy to administer, cost effective, and that respondents needed minimal time to complete.

Conclusions
Piloting of the survey demonstrated that the tool, while not perfect, is quite useful for capturing performance measurement information; CIS-2008 is appreciated and used. There is an increased recognition of the importance of the CIS as a unique source of Canadian child maltreatment surveillance data that can influence and lead to the implementation of new programs and policies. Although suggestions for improvement of the CIS-2008 were provided, the present findings offer support for ongoing national child maltreatment surveillance.

Keywords: Child maltreatment; Data collection; Knowledge uptake; Performance measurement; Research utilization; Surveillance

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ประวัติความเป็นมา
เมื่อเร็ว ๆ นี้การสำรวจได้ดำเนินการเป็นส่วนหนึ่งของการศึกษาขนาดใหญ่ที่หน่วยงานสาธารณสุขของแคนาดา (PHAC) เพื่อพัฒนาและนักบินชุดเครื่องมือในการวัดการดูดซึมและการใช้ PHAC ผลิตหรือผลิตภัณฑ์ความรู้สนับสนุนการโดยพันธมิตรที่สำคัญของ และผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ i) การตรวจสอบการดูดซึมและการใช้งานของแคนาดาการศึกษาอุบัติการณ์ของการล่วงละเมิดเด็กที่ได้รับรายงานและละเลย 2008 (CIS-2008) และ ii) การประเมินอรรถประโยชน์ของการสำรวจการดูดซึมความรู้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลการวัดประสิทธิภาพการทำงาน. วิธีการใช้ความรู้ บันไดการใช้เป็นกรอบทฤษฎีสำรวจสั้น ๆ ได้รับการพัฒนารอบรูปแบบของการรับรู้การสนทนา, อ้างอิง, ความพยายาม, อิทธิพลและการดำเนินการ การสำรวจเป็นยาอิเล็กทรอนิกส์ไปยังผู้ใช้ที่มีศักยภาพของ CIS 2008 ตัวอย่างสุดท้ายประกอบด้วย 85 ผู้ตอบแบบสอบถาม. ผลการผลการแสดงให้เห็นว่าส่วนใหญ่ของผู้ตอบแบบสอบถามมีความตระหนักใน CIS 2008 และได้อ่านและใช้มัน หลากหลายของสาขาวิชาและภาคถูกระบุว่าเป็นผู้ใช้ ประเภทของการใช้งานรวมถึงการอภิปรายของข้อมูล CIS กับแรงงานสังคมสวัสดิการเด็กและสนับสนุนสุขภาพนักเรียนมืออาชีพทางการแพทย์และทางกฎหมายและมีอำนาจตัดสินใจของรัฐบาลอาวุโส นอกจากนี้ CIS ที่ถูกอ้างถึงในรายงานบทความวิจัยนโยบายโปรแกรมชุมชนและข้อเสนอการระดมทุนและถูกใช้ในการมีอิทธิพลต่อการหรือสนับสนุนการพัฒนานโยบายโปรแกรมและโครงการ ข้อมูลที่มีค่าเกี่ยวกับการใช้รายงานการเฝ้าระวังเช่น CIS ปี ​​2008 สามารถรวบรวมจากการสำรวจสรุปว่าเป็นเรื่องง่ายที่จะจัดการกับค่าใช้จ่ายที่มีประสิทธิภาพและว่าผู้ตอบแบบสอบถามที่จำเป็นในเวลาที่น้อยที่สุดที่จะเสร็จสมบูรณ์. สรุปการนำของการสำรวจแสดงให้เห็นว่าเครื่องมือ ในขณะที่ไม่สมบูรณ์ค่อนข้างมีประโยชน์สำหรับการจับข้อมูลการวัดประสิทธิภาพ; CIS 2008 เป็นที่นิยมและใช้ มีการรับรู้ที่เพิ่มขึ้นของความสำคัญของ CIS เป็นแหล่งที่เป็นเอกลักษณ์ของเด็กแคนาดาข้อมูลการเฝ้าระวังการกระทำผิดที่สามารถมีอิทธิพลต่อและนำไปสู่การดำเนินงานของโปรแกรมใหม่และนโยบายคือ แม้ว่าข้อเสนอแนะสำหรับการปรับปรุง CIS 2008 ได้ให้การค้นพบในปัจจุบันให้การสนับสนุนเด็กแห่งชาติอย่างต่อเนื่องเฝ้าระวังการกระทำผิด. คำสำคัญ: การกระทำผิดของเด็ก; การเก็บรวบรวมข้อมูล ดูดซึมความรู้; การวัดประสิทธิภาพ; การใช้ประโยชน์จากงานวิจัย การตรวจตรา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พื้นหลัง
เมื่อเร็ว ๆนี้ การสำรวจได้ดำเนินการเป็นส่วนหนึ่งของขนาดใหญ่การศึกษาที่หน่วยงานสาธารณสุขของแคนาดา ( phac ) พัฒนาและนักบินชุดเครื่องมือวัดการใช้ phac ผลิตหรือสนับสนุนผลิตภัณฑ์ความรู้ โดยคู่ค้าของคีย์และผู้มีส่วนเกี่ยวข้องบทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1 ) ศึกษาการใช้ของแคนาดาศึกษารายงานการทารุณกรรมละเลย 2008 ( cis-2008 ) และ 2 ) ประเมินประโยชน์ของการสำรวจ การใช้ความรู้เพื่อเก็บข้อมูลการวัดประสิทธิภาพ


ใช้วิธีการนำความรู้ไปใช้บันไดเป็นกรอบทฤษฎี การสำรวจ พัฒนา รอบสั้นๆ รูปแบบของการรับความรู้การสนทนา , อ้างอิง , ความพยายาม , อิทธิพล , และการใช้งาน การใช้ระบบอิเล็กทรอนิกส์เพื่อผู้บริโภคที่มีศักยภาพของ cis-2008 . ตัวอย่างสุดท้าย จำนวน 85 คน ผล

พบว่าส่วนใหญ่ของผู้ตอบแบบสอบถามทราบ cis-2008 และได้อ่านและใช้มัน หลากหลายสาขา และภาคส่วนที่ถูกระบุว่าเป็นผู้ใช้งานประเภทของการใช้รวมข้อมูล CIS กับคนงานสังคม สงเคราะห์เด็กและสุขภาพ สนับสนุน นักเรียน นักศึกษา และผู้เชี่ยวชาญด้านการแพทย์และกฎหมาย และสุดท้ายรัฐบาลการตัดสินใจ . เพิ่มเติม , CIS ถูกอ้างอิงในรายงาน บทความ โปรแกรมการวิจัยชุมชน , นโยบาย , และเงินทุนโครงการและใช้อิทธิพลหรือสนับสนุนการพัฒนานโยบาย แผนงาน และโครงการข้อมูลที่เป็นประโยชน์ในการใช้รายงานการเฝ้าระวัง เช่น cis-2008 สามารถรวบรวมจากการสำรวจโดยย่อที่ง่ายในการจัดการต้นทุนที่มีประสิทธิภาพและที่ผู้ตอบแบบสอบถามต้องการน้อยที่สุดเวลาที่จะเสร็จสมบูรณ์


สรุปการนำผลการสำรวจแสดงให้เห็นว่าเครื่องมือในขณะที่ไม่สมบูรณ์ เป็นประโยชน์ทีเดียวสำหรับการจับข้อมูลการวัดผลการปฏิบัติงาน cis-2008 จะนิยมใช้มีการเพิ่มการยอมรับในความสำคัญของ CIS เป็นแหล่งที่เป็นเอกลักษณ์ของชาวแคนาดาที่สามารถมีอิทธิพลต่อการทารุณเด็ก การเฝ้าระวังข้อมูลและแนะนำการใช้งานของโปรแกรมใหม่และนโยบาย แม้ว่าข้อเสนอแนะสำหรับการปรับปรุงของ cis-2008 ได้มา ผลการวิจัยเสนอให้สนับสนุนการทารุณเด็ก การเฝ้าระวังอย่างต่อเนื่องแห่งชาติ .

การกระทำทารุณเด็กการเก็บรวบรวมข้อมูล การใช้ความรู้ การวัดผลการปฏิบัติงาน การเฝ้าระวังการใช้ผลการวิจัย