Constructive feedback is important

Constructive feedback is important when working through any type of problem. Without providing feedback the situation is often left half handled and is more likely to become a problem again in the future. Although giving constructive feedback is a very important aspect of everyday life, one's ability to receive such feedback is of equally importance.

Feedback is vital to the overall improvement of one's self or of a team. You should not be surprised when you receive feedback nor should you stray from providing constructive peer feedback when necessary. A good way to set the stage for feedback amongst a group is to agree on guideline for providing such feedback. This will eliminate any misunderstanding when giving and receiving constructive feedback.

It is important to understand that feedback comes in two ways-Positive and Negative. If you want someone to consider your feedback and take note of it, then you must be sure to give both positive and negative feedback regularly. Too often, people tend to ignore times when good work should be acknowledged and only give feedback in a negative way relating to problems. This discredits the feedback that you give by creating a barrier between you and the person receiving the feedback.

Nobody wants to hear all about what they are doing wrong all the time without ever hearing about the things that they have done correctly. This overabundance of negative feedback will quickly become redundant and will not have the same effects as the combination of both positive and negative feedback combined. People are more likely to pay attention to complaints that you may have as long as they have received compliments from you as well.

When giving feedback in the form of complaints or compliments there are 5 guidelines that you should follow to make the feedback constructive.

#1: Be Descriptive about the Situation: By relating the actions to specific examples you are letting the respondent know that you have paid close attention and thought about what you are saying, not just randomly

#2: No Name Calling: Labels that describe behavior, such as unprofessional or undependable, are not received well by the feedback receiver. Avoid using such labels to describe behavior that you do not care for. Just because you are upset or do not like a behavior does not give the right to call names. Describe behaviors in a manner that does not use labels as this will be more receptive by the listener.

#3: Stay Exact: Do not over exaggerate the point and make it untrue. For instance, do not state that a person always does something wrong just because he or she may do it often. Always is a harsh word and could be unfair. By staying to the point and noting exact specifics you are telling the feedback receiver that you do pay attention.

#4: Do not Speak for Others: Speak only for yourself regarding issues that you have. Do not speak for others who are not present or for those who are. If there are others present during the constructive feedback session then they may choose to speak for themselves. State only the facts that you know and relate to and not what others may have told you.

#5: State your Feelings: Stating your feelings when you are providing constructive feedback will help to bring the receiver to an understanding of why you are saying certain things. Tell the receiver that you feel let down when they do certain things, or that you appreciate something. Make sure to let the feedback receiver know that you care about their thoughts as well by allowing them to have input into the conversation.

#6: Be Realistic: Do not set standards that are unrealistic and impossible to keep. Provide feedback often as a tool for both encouraging improvement and addressing concerns as well as to provide compliments on a job well done.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ข้อเสนอแนะที่สร้างสรรค์เป็นสิ่งสำคัญเมื่อการทำงานผ่านประเภทของปัญหาใด ๆ โดยไม่ให้ข้อเสนอแนะสถานการณ์ที่มีการจัดการมักจะเหลือครึ่งหนึ่งและมีแนวโน้มที่จะกลายเป็นปัญหาอีกครั้งในอนาคต แม้ว่าจะให้ข้อเสนอแนะที่สร้างสรรค์เป็นสิ่งที่สำคัญมากในชีวิตประจำวันความสามารถของคนที่จะได้รับข้อเสนอแนะดังกล่าวมีความสำคัญเท่าเทียมกัน.

ข้อเสนอแนะที่มีความสำคัญต่อการปรับปรุงโดยรวมของหนึ่งของตัวเองหรือของทีมงาน คุณไม่ควรจะแปลกใจเมื่อคุณได้รับข้อเสนอแนะหรือคุณควรจะหลงทางจากการตรวจสอบให้ข้อเสนอแนะที่สร้างสรรค์เมื่อมีความจำเป็น เป็นวิธีที่ดีที่จะตั้งเวทีสำหรับการตอบรับในหมู่กลุ่มคือการเห็นด้วยกับแนวทางในการให้ข้อเสนอแนะดังกล่าวนี้จะขจัดความเข้าใจผิดใด ๆ เมื่อการให้และรับข้อเสนอแนะที่สร้างสรรค์.

มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะเข้าใจว่าข้อเสนอแนะมาในสองรูปแบบบวกและลบ ถ้าคุณต้องการคนที่จะพิจารณาข้อเสนอแนะของคุณและรับทราบของมันแล้วคุณต้องให้แน่ใจว่าให้ข้อเสนอแนะในเชิงบวกและเชิงลบทั้งสองอย่างสม่ำเสมอ บ่อยเกินไปคนมีแนวโน้มที่จะไม่สนใจเวลาที่ทำงานที่ดีควรได้รับการยอมรับและมีเพียงให้ข้อเสนอแนะในทางลบเกี่ยวกับปัญหา นี้ discredits ข้อเสนอแนะที่คุณให้โดยการสร้างกำแพงกั้นระหว่างคุณและคนที่ได้รับการตอบ.

ไม่มีใครต้องการที่จะได้ยินเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขากำลังทำผิดอยู่ตลอดเวลาโดยไม่เคยได้ยินเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาได้ทำอย่างถูกต้องoverabundance ลบความคิดเห็นนี้ได้อย่างรวดเร็วจะกลายเป็นซ้ำซ้อนและจะไม่ได้มีผลเช่นเดียวกับการรวมกันของข้อเสนอแนะทั้งบวกและลบรวม คนมีแนวโน้มที่จะให้ความสนใจกับข้อร้องเรียนที่คุณอาจมีตราบเท่าที่พวกเขาได้รับการชมเชยจากคุณเช่นกัน.

เมื่อให้ข้อเสนอแนะในรูปแบบของการร้องเรียนหรือชมเชยมี 5 แนวทางที่คุณควรทำตามเพื่อให้ข้อเสนอแนะที่สร้างสรรค์เป็น

# 1. จะอธิบายเกี่ยวกับสถานการณ์โดยการดำเนินการที่เกี่ยวข้องกับตัวอย่างที่คุณจะให้ผู้ถูกกล่าวหาทราบว่าคุณ ได้จ่ายเงินให้ความสนใจอย่างใกล้ชิดและคิดเกี่ยวกับสิ่งที่คุณพูดไม่ได้เป็นเพียงการสุ่ม

# 2: ไม่มีการเรียกชื่อฉลากที่อธิบายถึงพฤติกรรมเช่นไม่เป็นมืออาชีพหรืออาศัยไม่ได้จะไม่ได้รับการตอบรับดีโดยรับข้อเสนอแนะ หลีกเลี่ยงการใช้ฉลากดังกล่าวเพื่ออธิบายพฤติกรรมที่คุณไม่ดูแล เพียงเพราะคุณไม่พอใจหรือไม่ชอบพฤติกรรมที่ไม่ได้ให้สิทธิที่จะเรียกชื่อ อธิบายพฤติกรรมในลักษณะที่ไม่ได้ใช้ป้ายชื่อเช่นนี้จะเปิดกว้างมากขึ้นโดยการฟัง

# 3.อยู่ที่แน่นอน: ไม่ต้องพูดเกินจริงกว่าจุดและทำให้มันไม่จริง ตัวอย่างเช่นไม่ได้ระบุว่าคนที่มักจะทำบางสิ่งที่ผิดเพียงเพราะเขาหรือเธออาจจะทำมันมักจะ มักจะเป็นคำที่รุนแรงและอาจจะไม่เป็นธรรม โดยอยู่จุดและสังเกตรายละเอียดตรงกับที่คุณกำลังบอกรับข้อเสนอแนะที่คุณให้ความสนใจ

# 4. ไม่พูดสำหรับคนอื่น ๆ :พูดเพียงเพื่อตัวเองเกี่ยวกับปัญหาที่คุณมี ไม่ได้พูดสำหรับคนอื่น ๆ ที่ยังไม่ได้นำเสนอหรือสำหรับผู้ที่มี ถ้ามีคนอื่นอยู่ในระหว่างเซสชั่นข้อเสนอแนะที่สร้างสรรค์แล้วพวกเขาก็อาจเลือกที่จะพูดสำหรับตัวเอง . รัฐเพียง แต่ข้อเท็จจริงที่คุณรู้และความสัมพันธ์กับและไม่ได้สิ่งที่คนอื่นอาจจะบอกว่าคุณ

# 5: ระบุความรู้สึกของคุณ:ระบุความรู้สึกของคุณเมื่อคุณมีการให้ข้อเสนอแนะที่สร้างสรรค์จะช่วยให้เพื่อนำมารับที่จะเข้าใจว่าทำไมคุณพูดสิ่งบางอย่าง บอกรับที่คุณรู้สึกว่าให้ลงเมื่อพวกเขาทำสิ่งบางอย่างหรือว่าคุณเห็นคุณค่าของสิ่งที่ให้แน่ใจว่าจะให้ข้อเสนอแนะที่ได้รับรู้ว่าคุณดูแลเกี่ยวกับความคิดของพวกเขาเช่นกันโดยให้พวกเขาที่จะมีการป้อนข้อมูลเข้าสู่การสนทนา

# 6. เป็นจริง: ไม่ได้ตั้งค่ามาตรฐานที่จะไม่สมจริงและเป็นไปไม่ได้ที่จะให้ ให้ข้อเสนอแนะมักจะเป็นเครื่องมือในการส่งเสริมการพัฒนาทั้งสองและที่อยู่ความกังวลเช่นเดียวกับให้คำชมเชยในงานที่ทำได้ดี.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความคิดเห็นที่สร้างสรรค์เป็นสิ่งสำคัญเมื่อทำงานโดยใช้ชนิดของปัญหาใด ๆ โดยให้ผลป้อนกลับ สถานการณ์มักจะเหลือครึ่งหนึ่งที่จัดการ และมีแนวโน้มที่จะกลายเป็น ปัญหาอีกในอนาคต แม้ว่าการให้คำติชมที่สร้างสรรค์เป็นลักษณะสำคัญของชีวิตประจำวัน ของความสามารถในการรับคำติชมดังกล่าวมีความสำคัญเท่า ๆ กัน

ความคิดเห็นมีความสำคัญต่อภาพรวมพัฒนาของตนเอง หรือ ของทีม คุณไม่ควรจะแปลกใจเมื่อคุณได้รับข้อเสนอแนะ หรือคุณควรหลงให้เพื่อนสร้างสรรค์ผลป้อนกลับเมื่อจำเป็น วิธีดีในการตั้งเวทีสำหรับผลป้อนกลับหมู่กลุ่มจะยอมรับแนวทางดังกล่าวป้อนกลับ นี้จะกำจัดเข้าใจผิดใด ๆ ให้ และได้รับการสร้างสรรค์ผลป้อนกลับ

จึงควรทำความเข้าใจว่า ผลป้อนกลับมาในสองวิธีบวก และลบ ถ้าคุณต้องพิจารณาข้อเสนอแนะ และรับทราบของผู้อื่น แล้วจะต้องให้ผลป้อนกลับทั้งบวก และลบเป็นประจำ บ่อยเกินไป คนมักจะ ละเว้นครั้งเมื่อทำงานที่ดีควรได้รับทราบ และให้ผลป้อนกลับในทางลบที่เกี่ยวข้องกับปัญหาเฉพาะ นี้ discredits คำติชมที่คุณให้ โดยการสร้างกำแพงกั้นระหว่างคุณและผู้ที่ได้รับผลป้อนกลับ

ไม่มีใครอยากฟังเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขากำลังทำผิดตลอดเวลาโดยไม่เคยได้ยินเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาได้กระทำอย่างถูกต้อง นี้ overabundance ของการป้อนกลับเชิงลบอย่างรวดเร็วจะซ้ำซ้อน และจะไม่มีผลเป็นบวกทั้งชุดเดียวกันและการป้อนกลับเชิงลบรวม คนมีแนวโน้มการร้องเรียนที่คุณได้ตราบใดที่พวกเขาได้รับชมเชยจากคุณเช่น กัน

เมื่อให้ผลป้อนกลับในรูปแบบของการร้องเรียนหรือชมเชยมี 5 แนวทางที่คุณควรทำตามเพื่อให้คำติชมสร้างสรรค์

#1: สามารถอธิบายเกี่ยวกับสถานการณ์: โดยเกี่ยวข้องกับการดำเนินการบางอย่างคุณจะให้ผู้ตอบรู้ว่า คุณได้จ่ายความสนใจใกล้ชิด และคิดว่า เกี่ยวกับอะไรคุณกำลังพูด ไม่เพียงสุ่ม

#2: ไม่มีชื่อเรียก: ไม่รับป้ายชื่อที่อธิบายถึงลักษณะการทำงาน เช่น undependable หรือสะอาด ดี โดยรับคำติชม หลีกเลี่ยงการใช้ป้ายชื่อดังกล่าวเพื่ออธิบายพฤติกรรมที่คุณไม่ดูแล เพียง เพราะคุณจะเสีย หรือไม่ชอบลักษณะการทำงาน ให้สิทธิในการเรียกชื่อ อธิบายลักษณะการทำงานในลักษณะที่ไม่ใช้ป้ายชื่อนี้จะเปิดกว้างมากขึ้น โดยฟัง

#3: พัก Exact: ไม่เกินจุดโอ้อวด และทำจริง เช่น ไม่ระบุว่า บุคคลจะไม่สิ่งที่ไม่ถูกต้องเพียง เพราะเขาหรือเธออาจมักจะ มักจะเป็นคำที่รุนแรง และอาจไม่เป็นธรรม โดยเข้าพักไปยังจุดสังเกตประเภทแน่นอน คุณจะบอกรับคำติชมที่ คุณจ่ายความสนใจ

#4: พูดคน: พูดเฉพาะสำหรับตัวเองเกี่ยวกับปัญหาที่คุณมี พูด สำหรับคนที่ไม่มีอยู่ หรือที่ ถ้ามี ผู้อื่นแสดงในระหว่างรอบเวลาคำติชมที่สร้างสรรค์ แล้วพวกเขาอาจเลือกที่จะพูดด้วยตนเอง ระบุเฉพาะข้อเท็จจริงที่คุณรู้จัก และเกี่ยวข้องกับและสิ่งอื่น ๆ อาจมีบอกคุณ

#5: รัฐความรู้สึกของคุณ: ระบุความรู้สึกของคุณเมื่อคุณให้คำติชมที่สร้างสรรค์จะช่วยให้ผู้รับความเข้าใจทำไมคุณกำลังพูดสิ่งบางอย่าง บอกผู้รับว่า ครับให้ลงเมื่อพวกเขาทำบางสิ่ง หรือว่า คุณชื่นชมสิ่งที่ ตรวจให้คำติชมผู้รับทราบว่า คุณดูแลเกี่ยวกับความคิดของพวกเขาด้วย โดยให้พวกเขาได้เข้าไปสนทนา

#6: เป็นจริง: ไม่ได้กำหนดมาตรฐานที่ จะไม่ไปให้ แสดงความคิดเห็นมักจะเป็นเครื่องมือส่งเสริมพัฒนา และแก้ปัญหาข้อสงสัยรวมทั้งเพื่อให้ชมเชยในงานที่ทำได้ดี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ความคิดเห็นอย่างสร้างสรรค์มีความสำคัญเมื่อทำงานผ่านทุก ประเภท ของปัญหา โดยไม่มีการส่งความคิดเห็นสถานการณ์ที่อยู่ทางซ้ายครึ่งจัดการและมีแนวโน้มมากขึ้นที่จะกลายเป็นปัญหาอีกครั้งในอนาคต แม้ว่าจะช่วยให้ความคิดเห็นอย่างสร้างสรรค์มีความสำคัญเป็นอย่างมากในชีวิตประจำวันเป็นหนึ่งของความสามารถในการได้รับความคิดเห็นดังกล่าวมีความสำคัญเท่าๆกัน.

ความคิดเห็นมีความสำคัญอย่างยิ่งต่อการพัฒนาของตัวของตัวเองหรือของทีม คุณไม่ควรต้องประหลาดใจเมื่อคุณได้รับความคิดเห็นหรือคุณไม่ควรเรียกซ้อนจากการส่งความคิดเห็น peer สร้างสรรค์เมื่อจำเป็น วิธีการที่ดีที่สุดในการตั้งค่าสำหรับความคิดเห็นในกลุ่มที่มีการตกลงกันในแนวทางสำหรับการส่งความคิดเห็นดังกล่าวโรงแรมแห่งนี้จะช่วยขจัดความไม่เข้าใจใดๆที่อาจเกิดขึ้นเมื่อการให้และรับความคิดเห็นอย่างสร้างสรรค์.

เป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องทำความเข้าใจว่าความคิดเห็นมาในสองวิธี - ในทางบวกและทางลบ หากคุณต้องการมีใครบางคนเพื่อพิจารณาความคิดเห็นของคุณและบันทึกไว้แล้วคุณจะต้องแน่ใจว่าจะทำให้ความคิดเห็นทั้งทางบวกและทางลบเป็นประจำ บ่อยเกินไปคนมีแนวโน้มที่จะไม่สนใจเท่าเมื่อทำงานที่ดีควรจะมีการตอบรับและให้ความคิดเห็นเท่านั้นในทางลบเกี่ยวกับการแก้ไขปัญหา นี้ discredits ความคิดเห็นที่คุณให้โดยการสร้างสิ่งกีดขวางระหว่างคุณและบุคคลที่ได้รับความคิดเห็น.

ไม่มีใครต้องการที่จะได้ยินเสียงทั้งหมดเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขากำลังทำผิดเวลาโดยไม่เคยได้ยินเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาทำอย่างถูกต้องมากเกินไปนี้ของความคิดเห็นทางลบจะกลายเป็นระบบสำรองได้อย่างรวดเร็วและจะไม่มีผลกระทบเหมือนกับที่เป็นการผสมผสานของความคิดเห็นในทางบวกและทางลบรวมทั้ง คนมีแนวโน้มมากขึ้นที่จะให้ความสนใจกับการร้องเรียนที่คุณอาจมีตราบใดที่พวกเขาจะได้รับเพิ่มความสมบรูณ์แบบด้วยจากคุณเป็นอย่างดี.

เมื่อการให้ความคิดเห็นในรูปแบบของความสมบรูณ์แบบหรือการร้องเรียนมี 5 แนวทางที่คุณควรปฏิบัติตามเพื่อทำให้ความคิดเห็นอย่างสร้างสรรค์.

# 1 ที่มีความหมายเกี่ยวกับสถานการณ์โดยเกี่ยวกับการดำเนินการที่เป็นตัวอย่างคุณจะปล่อยให้จำเลยทราบว่าคุณได้ชำระเงินให้ความสนใจอย่างใกล้ชิดและคิดว่าเกี่ยวกับสิ่งที่คุณพูดไม่ใช่แค่แบบ สุ่ม

# 2 ชื่อไม่มีการโทรฉลากที่ได้อธิบายถึงลักษณะการทำงานเช่นไม่เป็นมืออาชีพหรือวางใจไม่ได้ไม่ได้เป็นอย่างดีโดยตัวรับสัญญาณได้รับความคิดเห็น หลีกเลี่ยงการใช้ป้ายดังกล่าวจะอธิบายถึงลักษณะการทำงานที่คุณไม่ได้รับการดูแลให้ เพียงเพราะคุณจะรู้สึกผิดหวังหรือไม่เช่นพฤติกรรมที่ไม่ให้สิทธิที่จะโทรติดต่อชื่อ อธิบายถึงลักษณะการทำงานในลักษณะที่ไม่ใช้ฉลากนี้จะเป็นมากกว่าสถานการณ์เช่นนี้โดยผู้ฟัง.

# 3การเข้าพักที่แน่นอนไม่ได้มากกว่าพูดเกินความเป็นจริงและทำให้จุดที่มันไม่จริง ตัวอย่างเช่นห้ามรัฐที่ว่าคนที่จะทำอะไรสักอย่างไม่ถูกต้องเพียงเพราะเขาหรือเธออาจทำได้หลายครั้ง มักจะเป็นคำที่รุนแรงและไม่สามารถจะไม่เป็นธรรม ด้วยการเข้าพักในจุดที่น่าสังเกตและการระบุเวลารับที่แน่นอนจะเป็นการบอกตัวรับสัญญาณความคิดเห็นที่คุณทำแบบเสียค่าบริการเมื่อรับชมให้ความสนใจ.

# 4 ไม่พูดให้คนอื่นสำหรับตัวคุณเองเท่านั้นที่พูดเกี่ยวกับปัญหาที่คุณมี ไม่พูดให้คนอื่นที่ไม่ได้อยู่ในที่ประชุมหรือสำหรับผู้ที่ได้รับ หากมีคนอื่นอยู่ในระหว่างเซสชั่นความคิดเห็นอย่างสร้างสรรค์แล้วพวกเขาอาจเลือกที่จะพูดเพื่อตัวเอง รัฐเท่านั้นที่ข้อเท็จจริงว่าคุณทราบและเกี่ยวข้องกับและไม่ใช่สิ่งที่คนอื่นอาจจะบอกคุณ.

# 5 ความรู้สึกของคุณการแสดงความรู้สึกของคุณเมื่อคุณกำลังให้ความคิดเห็นอย่างสร้างสรรค์จะช่วยให้นำตัวรับสัญญาณในการทำความเข้าใจที่ว่าทำไมคุณจะพูดอะไรบางอย่าง ตัวรับสัญญาณที่บอกว่าคุณรู้สึกว่าปล่อยให้ลงไปเมื่อพวกเขาทำสิ่งของบางอย่างหรือที่คุณชื่นชอบบางสิ่งบางอย่างตรวจดูให้แน่ใจว่าการปล่อยให้ตัวรับสัญญาณย้อนกลับที่ได้รู้ว่าคุณให้ความสำคัญเกี่ยวกับความคิดของพวกเขาเป็นอย่างดีโดยให้มีข้อมูลในการสนทนา

# 6 ที่ต้องรับความจริงไม่ต้องตั้งค่ามาตรฐานที่ไม่มองดู สภาพ จริงๆและมันเป็นไปไม่ได้ที่จะทำให้ จัดให้บริการความคิดเห็นอยู่บ่อยครั้งและเป็นเครื่องมือให้กับทั้งสองจะส่งเสริมให้การปรับปรุงการกำหนดที่อยู่และความกังวลและให้เพิ่มความสมบรูณ์แบบด้วยในงานที่ทำได้ดีมาก.