Four general patterns on participan

Four general patterns on participants’ experiences in game-based learning environment emerged through within-case
and cross-case thematic analysis. These four patterns depicted how participants cognitively and affectively interact with
the computer educational games of different designs, peers, and the offline classroom environment

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

รูปแบบทั่วไป 4 ในประสบการณ์ของผู้เรียนในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้เกมเกิดผ่านภายในกรณี
ข้าม- กรณีวิเคราะห์เฉพาะเรื่อง รูปแบบเหล่านี้สี่แสดงวิธีร่วม cognitively และ affectively โต้ตอบกับ
เกมการศึกษาคอมพิวเตอร์การออกแบบ เพื่อน และสภาพแวดล้อมห้องเรียนแบบออฟไลน์

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สี่รูปแบบทั่วไปเกี่ยวกับประสบการณ์ของผู้เข้าร่วมในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้เกมตามออกมาผ่านในกรณี
และข้ามกรณีการวิเคราะห์ใจ ทั้งสี่รูปแบบที่ปรากฎว่าผู้เข้าร่วม cognitively และ affectively โต้ตอบกับ
เกมการศึกษาคอมพิวเตอร์ในการออกแบบที่แตกต่างกันเพื่อนและสภาพแวดล้อมในห้องเรียนออฟไลน์

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

สี่ทั่วไปรูปแบบประสบการณ์เข้าร่วม ' ในเกมตามสภาพแวดล้อมการเรียนรู้เกิดขึ้นผ่านภายในคดี
และการวิเคราะห์ใจความคดีข้าม เหล่านี้สี่รูปแบบปรากฎว่าผู้เข้าร่วมการประมวลผลได้อย่างมีประสิทธิภาพและโต้ตอบกับ
คอมพิวเตอร์เกมการศึกษาของการออกแบบที่แตกต่างกัน , เพื่อน และบรรยากาศในห้องเรียนครับ