I conclude that, the study reveals

I conclude that, the study reveals that the spelling
constitute a real problem among students at the
University of Dongola. As Macline (2001:310) says:
"English spelling is difficult and irregular, but some rules
work almost all the time". This is due to the nature of
English spelling system. There is no one to one
correspondence between sound and letter. Letters do not
highly represent the speech sounds, for example, the
letter "a" represents different sounds as illustrate bellow:
/ei/ as in cake /keik/, table /teibl/.
/ͻ:/ as in saw /sͻ:/, tall /tͻ:l/.
/e/ as in many /meni/, ate /et/.
/a:/ as in calm /ka:lm/, bar /ba:/.
Another example is that one sound can be represented
by more than one letter, the vowel sound /i:/ can be
represented by:
(ea) as in tea /ti:/, repeat /ripi:t/.
(ie) as in chief /ʧi:f/, believe /bili:v/.
(ei) as in conceive /kənsi:v/, seize /si:z/.
Also, one can notice that one combination of letters is
used to represent different sounds, the combination of
letters (ough) represents sounds such as:
/au/ as in bough /bau/, plough /plau/.
/u:/ as in through /Ɵru:/.
/əu/ as in though /Ɵəu/.
The study also indicates that, vowel errors are a major
area of difficulties among the students at the University of
Dongola.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผมสรุปว่า การศึกษาพบว่า ที่การสะกดเป็นปัญหาจริงในโรงเรียนมหาวิทยาลัย Dongola เป็น Macline (2001:310) กล่าวว่า:"การสะกดภาษาอังกฤษเป็นเรื่องยาก และผิดปกติ แต่บางกฎงานเกือบตลอดเวลา" นี่คือเนื่องจากธรรมชาติของระบบสะกดคำภาษาอังกฤษ มีใครไปติดต่อระหว่างเสียงและตัวอักษร ไม่มีตัวอักษรสูงแทนเสียงเสียง ตัวอย่าง การตัวอักษร "a" เสียงแตกต่างกันแสดงเป็นแสดงซอลเบลโลว์:/ei/ ในเค้ก keik / ตาราง/teibl //Ͻ: / เห็นใน /sͻ: /, สูง /tͻ:l //e/ ในหลาย meni / กิน/ร้อยเอ็ด /a: / ในใจ /ka:lm / บาร์ /ba: /เป็นอีกตัวอย่างหนึ่งที่สามารถแสดงเสียงหนึ่งตามตัวอักษรมากกว่าหนึ่ง สระเสียง i: / สามารถแสดงโดย:(เอ) ในชา /ti: /, ทำซ้ำ /ripi:t /(ie) ใน /ʧi:f ประธาน /, เชื่อ /bili:v /(ei) เป็นการตั้งครรภ์ใน /kənsi:v / ยึด /si:z /ยัง หนึ่งสามารถสังเกตว่า เป็นหนึ่งชุดของตัวอักษรใช้แทนเสียงที่แตกต่างกัน การรวมกันของตัวอักษร (ough) แทนเสียงเช่น:/au/ เป็นในให้เลือกพอควรเบา / ไถเพลา /u:กำลัง/ในผ่าน /Ɵru: //Əu/ ในว่า Ɵəu /การศึกษายังบ่งชี้ ข้อผิดพลาดของสระเป็นหลักพื้นที่ของปัญหาระหว่างนักเรียนที่มหาวิทยาลัยDongola

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผมสรุปได้ว่าการศึกษาแสดงให้เห็นว่าการสะกด
เป็นปัญหาที่แท้จริงในหมู่นักศึกษาที่
มหาวิทยาลัย Dongola ในฐานะที่เป็น MacLine (2001: 310) กล่าวว่า
"การสะกดคำภาษาอังกฤษเป็นเรื่องยากและผิดปกติ แต่กฎบางอย่าง
ทำงานเกือบตลอดเวลา " เพราะนี่คือธรรมชาติของ
ระบบสะกดคำภาษาอังกฤษ ไม่มี 1-1 เป็น
ความสอดคล้องระหว่างเสียงและตัวอักษร ตัวอักษรที่ไม่
สูงเป็นตัวแทนของเสียงพูดเช่น
อักษร "" แสดงให้เห็นถึงเสียงที่แตกต่างกันแสดงให้เห็นถึงการร้อง:
/ EI / ในขณะที่เค้ก / Keik / โต๊ะ / teibl /.
/ ͻ: / ในขณะที่เลื่อย / sͻ: / สูง / tͻ. ลิตร /
/ อีเมล / ในหลาย / Meni / กิน / และ /.
/: / ในขณะที่ความสงบ / ka: ลูเมน / บาร์ / BA. /
อีกตัวอย่างหนึ่งคือว่าหนึ่งเสียงสามารถ แสดง
มากกว่าหนึ่งตัวอักษรเสียงสระ / i: / สามารถ
แสดงโดย:
(EA) ในขณะที่ชา / TI: / ซ้ำ / RIPI. ตัน /
(IE) เป็นหัวหน้า / ʧi: f / เชื่อ / Bili. V /
(EI) ในขณะที่ตั้งครรภ์ / kənsi: V / ยึด / si. z /
นอกจากนี้หนึ่งสามารถแจ้งให้ทราบว่าหนึ่งในการรวมกันของตัวอักษรที่จะ
ใช้ในการเป็นตัวแทนของเสียงที่แตกต่างกัน, การรวมกันของ
ตัวอักษร (อย่างละเอียด) แสดงให้เห็นถึง เสียงเช่น:
/ au / ทั้งใน / กิ่ง / bau, ไถ / เพลา /.
/ u: / ในขณะที่ผ่าน / Ɵru. /
. / əu / ในขณะที่แม้ว่า / Ɵəu /
การศึกษายังแสดงให้เห็นว่ามีข้อผิดพลาดในสระ ที่สำคัญ
พื้นที่ของความยากลำบากในหมู่นักศึกษาที่มหาวิทยาลัย
Dongola

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผมสรุปได้ว่า จากการศึกษาพบว่า การสะกด
เป็นปัญหาที่แท้จริงของนักศึกษาในมหาวิทยาลัย sudan . kgm
. เป็น macline ( 2001:310 ) กล่าวว่า :
" การสะกดคำภาษาอังกฤษเป็นเรื่องยากและผิดปกติ แต่บางกฎ
ทำงานเกือบตลอดเวลา " นี้เป็นเพราะธรรมชาติของ
การสะกดคำภาษาอังกฤษระบบ ไม่มีหนึ่ง
จดหมายระหว่างเสียงและตัวอักษร ตัวอักษรไม่
ขอแทนเสียงภาษา ตัวอย่างเช่น
ตัวอักษร " " เป็นเสียงที่แตกต่างกันที่แสดงให้เห็นถึงการร้อง :
/ EI / ในเค้ก / keik / โต๊ะ / teibl / .
/ ͻ : / ตามที่เห็น / s ͻ : / สูง / T ͻ : L /
/ E / . ใน meni มากมาย / / กิน / ร้อยเอ็ด / .
/ : / ในความสงบ / ka : LM / บาร์ / BA : / .
อีกตัวอย่างก็คือหนึ่งเสียงสามารถแทน
มากกว่าหนึ่งตัวอักษร สระ เสียง / i : / สามารถแสดงโดย :

( เอ ) ในชา / Ti / ซ้ำ / ripi : t /
( IE ) เป็น หัวหน้า / ʧ i : F / เชื่อ / Bili : V /
( EI ) ในขณะที่ตั้งครรภ์ / K เพลงชาติ NSI : v / ยึด / จังหวัด : Z / .
ยัง หนึ่งสามารถสังเกตเห็นว่าหนึ่งชุดของตัวอักษรคือ
ใช้แทนเสียงที่แตกต่างกัน , การรวมกันของ
ตัวอักษร ( โอ๊ะๆ ) หมายถึงเสียงเช่น :
/ AU / ในกิ่ง / เบา / ไถ / เพลา / .
/ u / ในผ่าน / Ɵรู : เพลงชาติ U /
/ / ในขณะที่แม้ว่า / Ɵə u
/การศึกษายังพบว่า สระ ข้อผิดพลาดมีพื้นที่หลัก
ปัญหานักเรียนที่มหาวิทยาลัย
sudan . kgm .