All statistical analyses involving

All statistical analyses involving only first-year data were based on the
original 5-point scale used by first-year students when ranking their efficacy
beliefs. Similarly, analyses involving only second-year data were based on the
original 3-point scale used by CHE 205 students. To allow for comparisons to
be made across the two groups, first-year students’ survey responses were
recoded from a 5-point scale to a 3-point scale (i.e. 1

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิเคราะห์ทางสถิติทั้งหมดที่เกี่ยวข้องกับข้อมูลเฉพาะปีแรกได้ตาม
มาตราส่วน 5 จุดเดิมที่ใช้ โดยนักเรียนปีแรกเมื่อจัดอันดับประสิทธิภาพของ
ความเชื่อ ในทำนองเดียวกัน วิเคราะห์ที่เกี่ยวข้องกับข้อมูลเพียงสองปีก็ตาม
มาตราส่วน 3 จุดเดิมที่ใช้นักเรียน CHE 205 เพื่อให้การเปรียบเทียบการ
ทำทั้งสองกลุ่ม สำรวจปีแรกนักเรียนที่ตอบถูก
recoded จากสเกล 5 แฉกขนาด 3 จุด (เช่น 1