Science generates knowledge by mean

Science generates knowledge by means of new discoveries that are often met with disbelief at first, but such knowledge eventually becomes widespread and common. Every school-age child knows the earth revolves around the sun, although this knowledge was rejected when it was first discovered. Most people have a basic understanding of natural processes such as how moisture evaporates then condenses and falls as rain or how oxygen travels through the body in the bloodstream. Science is the reason for the ever-increasing understanding that people have about the world around them.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิทยาศาสตร์สร้างความรู้ โดยการค้นพบใหม่ที่มักจะได้พบกับ disbelief ที่แรก แต่ความรู้นั้นก็จะแพร่หลาย และทั่วไป เด็กโรงเรียนอายุทุกคนรู้โลกหมุนรอบดวงอาทิตย์ แม้ว่าความรู้นี้ถูกปฏิเสธเมื่อถูกค้นพบครั้งแรก คนส่วนใหญ่มีเป็นพื้นฐานความเข้าใจของกระบวนการธรรมชาติว่าความชื้นระเหย แล้วมีการควบแน่น และตกเป็นฝนหรือวิธีส่งออกซิเจนผ่านร่างกายในกระแสเลือด วิทยาศาสตร์มีเหตุผลเคยเพิ่มความเข้าใจที่เกี่ยวกับโลกรอบ ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิทยาศาสตร์สร้างความรู้โดยวิธีการของการค้นพบใหม่ที่มักจะพบกับความไม่เชื่อในตอนแรก แต่ความรู้ดังกล่าวจะกลายเป็นที่แพร่หลายในที่สุดและร่วมกัน เด็กทุกคนวัยเรียนรู้โลกหมุนรอบดวงอาทิตย์ถึงแม้ว่าความรู้นี้ถูกปฏิเสธเมื่อมันถูกค้นพบครั้งแรก คนส่วนใหญ่มีความเข้าใจพื้นฐานของกระบวนการทางธรรมชาติเช่นวิธีความชื้นระเหยแล้วควบแน่นและตกฝนหรือวิธีออกซิเจนเดินทางผ่านร่างกายในกระแสเลือด วิทยาศาสตร์คือเหตุผลสำหรับความเข้าใจเพิ่มมากขึ้นที่ผู้คนมีเกี่ยวกับโลกรอบตัวพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วิทยาศาสตร์สร้างความรู้โดยการค้นพบใหม่ที่มักจะเจอกับไม่เชื่อในตอนแรก แต่ความรู้ ในที่สุดจะกลายเป็นที่แพร่หลาย และทั่วไป ทุกโรงเรียนเด็กรู้ว่าโลกหมุนรอบดวงอาทิตย์ แต่ความรู้นี้ถูกปฏิเสธเมื่อมันถูกค้นพบครั้งแรก .คนส่วนใหญ่มีความเข้าใจพื้นฐานของกระบวนการธรรมชาติเช่นความชื้นระเหยแล้วควบแน่นและตกเหมือนฝน หรือวิธีการเดินทางผ่านร่างกาย ออกซิเจนในกระแสเลือด วิทยาศาสตร์ คือ เหตุผลที่ผู้คนมีความเข้าใจที่เพิ่มมากขึ้นเกี่ยวกับโลกรอบตัวพวกเขา