Reading is a key component of learn

Reading is a key component of learning a second language and it is without a doubt important as a language does not consist solely of the spoken word. There are many benefits to developing excellent reading skills in the target language; one benefit is the culture that one gains by reading in the target language. Through reading, students gain access to literature written in the target language. This literature shows the students what authentic materials in the target language look like as well as provides them with insight into the cultural beliefs and values.
Another benefit of reading is that it contributes significantly to the development of that target language. Students are exposed to complex and authentic forms of the language through their own process of noticing; it might not happen right away, but as a student develops more in the language, then more complex forms will be noticed through reading. Krashen also advocated the promotion of reading as it provides students with signifcant amounts of comprehensible input; the greater the amount of comprehensible input students were exposed to, the greater their language development.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

อ่านเป็นส่วนสำคัญในการเรียนรู้ภาษาสอง และก็ไม่ต้องสงสัยสำคัญเป็นภาษาไม่ได้ประกอบด้วยเพียงคำพูด มีประโยชน์มากมายในการพัฒนาทักษะการอ่านที่ดีเยี่ยมในภาษาเป้าหมาย ประโยชน์หนึ่งเป็นวัฒนธรรมที่หนึ่ง โดยในภาษาเป้าหมาย ผ่านการอ่าน นักเรียนสามารถเข้าถึงเอกสารที่เขียนในภาษาเป้าหมาย หนังสือนี้แสดงนักเรียนเนื้อหาใดแท้ในภาษาเป้าหมายเหมือน เป็นให้พวกเขา มีความเข้าใจในวัฒนธรรมความเชื่อและค่านิยม ประโยชน์ของการอ่านคือ ว่า มันช่วยอย่างมากในการพัฒนาของภาษาเป้าหมาย นักเรียนมีเปิดแบบฟอร์มที่ซับซ้อน และแท้ของภาษาของตนเองผ่านกระบวนการสังเกตเห็น อาจไม่เกิดขึ้นทันที แต่ ตามที่นักศึกษาพัฒนาเพิ่มเติมในภาษา แล้วแบบฟอร์มที่ซับซ้อนมากขึ้นจะสามารถสังเกตเห็นผ่านอ่าน Krashen ยังสนับสนุนส่งเสริมการอ่านเป็นให้นักเรียน มีอินพุตเข้าใจ จำนวน signifcant ยิ่งจำนวนนักศึกษาป้อนข้อมูลเข้าใจได้สัมผัสกับ ยิ่งพัฒนาภาษาของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การอ่านเป็นองค์ประกอบสำคัญของการเรียนรู้ภาษาที่สองและมันเป็นโดยไม่ต้องสงสัยที่สำคัญเป็นภาษาไม่ได้ แต่เพียงการประกอบคำพูด มีประโยชน์มากในการพัฒนาทักษะการอ่านยอดเยี่ยมในภาษาเป้าหมายคือ หนึ่งในผลประโยชน์ที่เป็นวัฒนธรรมที่ได้รับจากการอ่านในภาษาเป้าหมาย ผ่านการอ่านนักศึกษาจะได้รับการเข้าถึงวรรณกรรมที่เขียนในภาษาเป้าหมาย วรรณกรรมนี้แสดงให้เห็นว่าสิ่งที่นักเรียนวัสดุที่แท้จริงในภาษาเป้าหมายมีลักษณะเช่นเดียวกับการให้พวกเขามีความเข้าใจในความเชื่อทางวัฒนธรรมและค่านิยม.
ประโยชน์ของการอ่านก็คือว่ามันมีส่วนสำคัญต่อการพัฒนาของภาษาเป้าหมายที่ นักเรียนจะได้สัมผัสกับรูปแบบที่ซับซ้อนและเป็นของแท้ของภาษาผ่านกระบวนการของตัวเองสังเกตเห็น; มันอาจจะไม่เกิดขึ้นทันที แต่เป็นนักเรียนพัฒนามากขึ้นในภาษาแล้วรูปแบบที่ซับซ้อนมากขึ้นจะสังเกตเห็นผ่านการอ่าน ครายังสนับสนุนการส่งเสริมการอ่านที่จะให้นักเรียนที่มีจำนวน signifcant ของท่านเข้าใจนั้น มากกว่าจำนวนนักเรียนมาใส่ที่เข้าใจได้สัมผัสกับที่มากขึ้นในการพัฒนาภาษาของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การอ่านเป็นองค์ประกอบสำคัญของการเรียนรู้ภาษาที่สอง และมันไม่ต้องสงสัยที่สำคัญเป็นภาษาไม่ได้ประกอบด้วย แต่เพียงผู้เดียวของคําพูด มีประโยชน์มากมายที่จะพัฒนาทักษะการอ่านที่ดีในภาษาเป้าหมาย หนึ่งประโยชน์ที่เป็นวัฒนธรรมที่ได้รับจากการอ่านในภาษาเป้าหมาย ผ่านการอ่าน นักเรียนเข้าถึงวรรณกรรมที่เขียนในภาษาเป้าหมาย วรรณกรรมการแสดงนักเรียนอะไรสื่อสภาพจริงในภาษาเป้าหมายเหมือนเช่นเดียวกับให้พวกเขามีข้อมูลเชิงลึกในวัฒนธรรมความเชื่อและค่านิยมประโยชน์ของการอ่าน คือ ว่า มันมีส่วนช่วยอย่างมากในการพัฒนาของที่ เป้าหมาย ภาษา นักเรียนจะได้สัมผัสกับรูปแบบซับซ้อน และแท้ของภาษาของตนเองผ่านกระบวนการสังเกต มันอาจไม่เกิดขึ้นทันที แต่เป็นนักเรียนที่พัฒนาเพิ่มเติมในภาษาแล้วแบบฟอร์มที่ซับซ้อนมากขึ้นจะเห็นได้ผ่านการอ่าน krashen ยังสนับสนุนส่งเสริมการอ่านที่นักเรียน มีทดสอบปริมาณของข้อมูลที่เข้าใจได้ ; ปริมาณมากของข้อมูลที่เข้าใจได้ นักเรียนมีการเปิดรับ มากกว่าการพัฒนาทางภาษาของพวกเขา