System Dynamics and K-12 Teachers i

System Dynamics and K-12 Teachers introduces systems and feedback loops, two important ideas which will be further developed in more readings throughout Road Maps. A strong grasp of systems and feedback loops will build a good foundation for learning more advanced principles in system dynamics.
Secton 4 discusses feedback loops while Section 7 gives some important examples of different kinds of complex systems. Section 13 explains the importance of generic structures to the study and understanding of system dynamics.
Throughout the paper, Professor Forrester quotes grade school, middle school and high school teachers with how they use system dynamics to teach children.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แนะนำระบบระบบ Dynamics และ K-12 ครู และผลป้อนกลับ ลูป ความคิดสำคัญที่สองซึ่งจะมีพัฒนาเพิ่มเติมในอ่านเพิ่มเติมตลอดทั้งแผนที่ถนน เข้าใจที่แข็งแรงของระบบและผลป้อนกลับลูปจะสร้างรากฐานดีในการเรียนรู้หลักการอื่น ๆ ในระบบ dynamicsSecton 4 กล่าวถึงคำติชมลูปขณะ 7 ส่วนให้ตัวอย่างที่สำคัญของระบบซับซ้อนชนิดต่าง ๆ ส่วน 13 อธิบายความสำคัญของโครงสร้างทั่วไปต้องศึกษาและเข้าใจระบบ dynamicsกระดาษ Forrester ศาสตราจารย์เสนอโรงเรียนประถม มัธยม และครูมัธยม ด้วยวิธี ใช้ระบบ dynamics สอนเด็ก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ระบบ Dynamics และ K-12 ครูแนะนำระบบและห่วงข้อเสนอแนะ, สองความคิดที่สำคัญที่จะได้รับการพัฒนาต่อไปในการอ่านมากขึ้นตลอดทั้งถนนแผนที่ คุณต้องเข้าใจที่แข็งแกร่งของระบบและข้อเสนอแนะของลูปจะสร้างรากฐานที่ดีสำหรับการเรียนรู้หลักการที่สูงขึ้นในการเปลี่ยนแปลงระบบ.
Secton 4 กล่าวถึงข้อเสนอแนะลูปในขณะที่มาตรา 7 ให้ตัวอย่างบางส่วนที่สำคัญของการที่แตกต่างกันของระบบที่ซับซ้อน มาตรา 13 อธิบายความสำคัญของโครงสร้างทั่วไปเพื่อการศึกษาและความเข้าใจของการเปลี่ยนแปลงระบบ.
ตลอดกระดาษศาสตราจารย์ Forrester ราคาระดับโรงเรียนมัธยมและครูโรงเรียนมัธยมที่มีวิธีการที่พวกเขาใช้ในการเปลี่ยนแปลงระบบการสอนเด็ก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พลวัตระบบและ K-12 ครูแนะนำระบบและ loops ความคิดเห็น สองความคิดที่สําคัญซึ่งจะพัฒนาต่อไปอีกตลอดการอ่านแผนที่ถนน ความเข้าใจที่แข็งแกร่งของระบบและ loops ความคิดเห็นจะสร้างรากฐานที่ดีสำหรับการเรียนรู้หลักการขั้นสูงในระบบพลศาสตร์ .
secton 4 กล่าวถึงลูปความคิดเห็น ขณะที่มาตรา 7 ให้บางตัวอย่างที่สำคัญของชนิดที่แตกต่างกันของระบบที่ซับซ้อน มาตรา ๑๓ อธิบายถึงความสำคัญของโครงสร้างทั่วไปในการศึกษาและความเข้าใจของระบบพลวัต .
ทั่วกระดาษ ศาสตราจารย์ Forrester ราคาเกรดกลางโรงเรียน และครู โรงเรียนมัธยม ด้วยวิธีที่พวกเขาใช้ระบบพลวัตการสอนเด็ก