IT IS FAIR to point out that the re

IT IS FAIR to point out that the research identifying the deficiencies of teachers’ assessment comes from studies where no attempt was made to prepare teachers for a major role in assessment.Other research, and experience from countries where teachers’ assessment is used for external summative purposes, identifies the conditions that affect the dependability of the assessment and the steps that can be taken to increase it.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มันเป็นธรรมชี้ให้เห็นว่าการวิจัยระบุทรงของครูประเมินมาจากการศึกษาที่ไม่มีความพยายามที่จะเตรียมครูมีบทบาทสำคัญในการประเมินวิจัย และอื่น ๆ ประสบการณ์จากประเทศที่ใช้ประเมินครูประสงค์ภายนอก summative ระบุเงื่อนไขที่มีผลช่วยเพิ่มประสิทธิภาพของการประเมินผลและขั้นตอนที่สามารถนำไปเพิ่มได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มันไม่ยุติธรรมที่จะชี้ให้เห็นว่าการวิจัยระบุข้อบกพร่องของครู 'ประเมินผลมาจากการศึกษาที่ไม่มีความพยายามใดที่จะเตรียมความพร้อมสำหรับครูมีบทบาทสำคัญในการวิจัย assessment.Other และประสบการณ์จากประเทศที่ครูประเมินจะใช้สำหรับปลายทางภายนอก วัตถุประสงค์ในการระบุเงื่อนไขที่ส่งผลกระทบต่อความน่าเชื่อถือของการประเมินและขั้นตอนที่สามารถนำไปเพิ่มความมัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มันยุติธรรมที่จะชี้ว่า การระบุข้อบกพร่องของการประเมินครูมาจากการศึกษาที่ไม่มีความพยายามจะเตรียมครูมีบทบาทสำคัญในการประเมิน การวิจัยอื่น ๆ และประสบการณ์จากประเทศที่ประเมินครูใช้เพื่อวัตถุประสงค์หลักภายนอกระบุเงื่อนไขที่มีผลต่อความน่าเชื่อถือของการประเมินและขั้นตอนที่สามารถดำเนินการเพื่อเพิ่มมัน