Surveys need good planning and desi

Surveys need good planning and design in order to get a useful insight. For example, a
poorly designed survey (i.e. vague questions) can provide results with a high degree of
noise (i.e. inconsistent results). Nevertheless, other factors that are harder to control can
influence the results. For example, the subjects can be influenced by external aspects
(e.g. honesty and memory of the subjects) with respect to the questionnaire that can bias
the results (Passmore et al., 2002). Therefore, the planner of a survey needs to be aware
of issues that can influence on the results of the survey.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

สำรวจจำเป็นต้องวางแผนดีและออกแบบเพื่อให้เข้าใจประโยชน์ ตัวอย่าง การ
สำรวจออกแบบมาไม่ดี (เช่นคลุมถาม) สามารถให้ผลกับระดับสูงของ
เสียง (เช่นผลลัพธ์ไม่สอดคล้องกัน) อย่างไรก็ตาม ปัจจัยอื่น ๆ ที่ยากจะควบคุมสามารถ
มีอิทธิพลต่อผลการ ตัวอย่าง เรื่องสามารถมีผลมาจากลักษณะภายนอก
(เช่น ความซื่อสัตย์และความทรงจำของเรื่อง) กับแบบสอบถามที่สามารถ bias
ผลลัพธ์ (Passmore et al., 2002) ดังนั้น นักวางแผนของการสำรวจต้องระวัง
ของปัญหาที่สามารถมีอิทธิพลต่อผลของการสำรวจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

สำรวจต้องการการวางแผนที่ดีและการออกแบบเพื่อให้ได้รับข้อมูลเชิงลึกที่มีประโยชน์ ตัวอย่างเช่น
การสำรวจออกแบบมาไม่ดี (คำถามที่คลุมเครือ IE) สามารถให้ผลที่มีระดับสูงของ
เสียง (เช่นผลลัพธ์ที่สอดคล้องกัน) ปัจจัยอื่น ๆ ที่มีความยากลำบากในการควบคุมสามารถ
มีอิทธิพลต่อผล ตัวอย่างเช่นวิชาที่สามารถได้รับอิทธิพลจากลักษณะภายนอก
(เช่นความซื่อสัตย์สุจริตและความทรงจำของอาสาสมัคร) ที่เกี่ยวกับแบบสอบถามที่สามารถอคติ
ผล (Passmore, et al., 2002) ดังนั้นการวางแผนการสำรวจจะต้องตระหนักถึง
ของปัญหาที่สามารถมีอิทธิพลต่อผลของการสำรวจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การสำรวจความต้องการการวางแผนที่ดีและการออกแบบเพื่อที่จะได้รับข้อมูลเชิงลึกที่เป็นประโยชน์ ตัวอย่างเช่น สำรวจ
การออกแบบที่ไม่ดี ( เช่นคำถามที่คลุมเครือ ) สามารถให้ผลลัพธ์ที่มีระดับสูงของ
เสียง ( เช่นผลไม่สอดคล้องกัน ) อย่างไรก็ตาม ปัจจัยอื่น ๆ ที่ยากแก่การควบคุมสามารถ
มีอิทธิพลต่อผลลัพธ์ ตัวอย่างเช่นนักเรียนสามารถได้รับอิทธิพลจากลักษณะภายนอก
( เช่นความซื่อสัตย์และความจำของคน ) และแบบสอบถามที่สามารถตั้งค่า
ผลลัพธ์ ( พัสมอร์ et al . , 2002 ) ดังนั้น การวางแผนของการสำรวจความต้องการที่จะตระหนักถึง
ของปัญหาที่สามารถมีอิทธิพลต่อผลลัพธ์ของการสำรวจ