Learning science is like climbing a

Learning science is like climbing a ladder. To get to the top of the ladder, you need to have both legs working together. One leg supports you as the other leg raises you up to the next rung. In this same way, conceptual analysis and problem solving work together, each one supporting and improving the other.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การเรียนรู้วิทยาศาสตร์เป็นเหมือนปีนบันได เข้าไปด้านบนของบันได คุณต้องมีขาทั้งสองทำงานร่วมกัน ขาข้างหนึ่งรองรับขายกขึ้นรุ่งถัดไป ในลักษณะเดียวกัน วิเคราะห์แนวคิด และการแก้ปัญหาทำงานร่วมกัน แต่ละคนที่สนับสนุน และการปรับปรุงอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การเรียนรู้วิทยาศาสตร์เป็นเหมือนการปีนบันได เพื่อไปด้านบนของบันไดที่คุณจำเป็นต้องมีขาทั้งสองทำงานร่วมกัน ขาข้างหนึ่งสนับสนุนคุณเป็นขาอื่น ๆ ยกให้คุณได้ถึงขั้นต่อไป ในทำนองเดียวกันนี้การวิเคราะห์แนวความคิดและการแก้ปัญหาการทำงานร่วมกันแต่ละคนสนับสนุนและการปรับปรุงอื่น ๆ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชอบปีนบันได ที่จะได้รับไปด้านบนของบันไดที่คุณต้องมีขาทั้งสองทำงานร่วมกัน สนับสนุนคุณเป็นขาหนึ่งขาอื่นเพิ่มไปขั้นต่อไป ในลักษณะเดียวกันนี้ แนวคิดการวิเคราะห์และการแก้ปัญหาการทำงานร่วมกัน แต่ละคนสนับสนุนและการปรับปรุงอื่น ๆ