Historically, cognitive researchers

Historically, cognitive researchers have largely ignored the domain of sport in their quest to understand how the mind works. This neglect is due, in part, to the limitations of the information processing paradigm that dominated cognitive psychology in its formative years. With the emergence of the embodiment approach to cognition, however, sport has become a dynamic natural laboratory in which to investigate the relationship between thinking and skilled action. Therefore, the purpose of this paper is to explore some insights into the relationship between thinking and action that have emerged from recent research on exceptional performance states (e.g., ‘flow’ and ‘choking’) in athletes. The paper begins by explaining why cognitive psychologists’ traditional indifference to sport has been replaced by a more enthusiastic attitude in recent years. The next section provides some insights into the relationship between thinking and skilled action that have emerged from research on ‘flow’ (or peak performance) and ‘choking’ (or impaired performance) experiences in athletes. The third section of the paper explores some practical issues that arise when athletes seek to exert conscious control over their thoughts in competitive situations. The final part of the paper considers the implications of research on thinking in action in sport for practical attempts to improve thinking skills in domains such as business organizations and schools.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ประวัติ นักวิจัยรับรู้มีส่วนใหญ่ข้ามโดเมนของกีฬาในการแสวงหาเพื่อให้เข้าใจวิธีการทำงานของจิตใจ ละเลยนี้ครบ ในส่วน ข้อจำกัดของกระบวนทัศน์ที่ครอบงำจิตวิทยาการรับรู้ในปีความอุดมสมบูรณ์ของการประมวลผลข้อมูลได้ กับการเกิดขึ้นของวิธีลื่นเพื่อประชาน ไร กีฬากลายเป็น ห้องปฏิบัติการธรรมชาติแบบไดนามิกที่จะตรวจสอบความสัมพันธ์ระหว่างการคิด และทักษะการ ดังนั้น วัตถุประสงค์ของเอกสารนี้คือการ สำรวจบางลึกความสัมพันธ์ระหว่างความคิดและการกระทำที่ได้เกิดจากการวิจัยล่าสุดในอเมริกาประสิทธิภาพยอดเยี่ยม (เช่น 'กระแส' และ 'choking') ในนักกีฬา กระดาษเริ่มต้น ด้วยการอธิบายว่า ทำไมท่านโบราณรับรู้ของนักจิตวิทยาการกีฬาได้ถูกแทนที่ ด้วยท่าทีกระตือรือร้นมากขึ้นในปีที่ผ่านมา ส่วนต่อไปให้ลึกบางความสัมพันธ์ระหว่างการคิด และทักษะที่ได้เกิดจากงานวิจัย 'กระแส' (หรือประสิทธิภาพสูงสุด) และ 'choking' (หรือความบกพร่องทางด้านประสิทธิภาพ) ประสบการณ์ในนักกีฬา ส่วนที่สามของกระดาษสำรวจบางประเด็นในทางปฏิบัติที่เกิดขึ้นเมื่อนักกีฬาค้นหาจะมีสติควบคุมความคิดของพวกเขาในสถานการณ์แข่งขัน ส่วนท้ายของกระดาษพิจารณาผลกระทบของงานวิจัยเกี่ยวกับความคิดในการดำเนินการในกีฬาสำหรับความพยายามในการปฏิบัติเพื่อพัฒนาทักษะการคิดในโดเมนองค์กรธุรกิจและโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

อดีตนักวิจัยองค์ความรู้ได้ละเลยส่วนใหญ่โดเมนของกีฬาในการแสวงหาของพวกเขาที่จะเข้าใจวิธีการทำงานของจิตใจ ละเลยเพราะนี่คือในส่วนข้อ จำกัด ของกระบวนทัศน์การประมวลผลข้อมูลที่มีความโดดเด่นจิตวิทยาองค์ในปีที่ผ่านมา กับการเกิดของวิธีการที่จะเป็นศูนย์รวมความรู้ แต่การเล่นกีฬาได้กลายเป็นห้องปฏิบัติการธรรมชาติแบบไดนามิกในการที่จะศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความคิดและการกระทำที่มีความเชี่ยวชาญ ดังนั้นวัตถุประสงค์ของงานวิจัยนี้คือการสำรวจข้อมูลเชิงลึกบางอย่างในความสัมพันธ์ระหว่างความคิดและการกระทำที่เกิดจากการวิจัยที่ผ่านมาในรัฐประสิทธิภาพที่ยอดเยี่ยม (เช่น 'กระแส' และ 'สำลัก') ในนักกีฬา กระดาษเริ่มต้นด้วยการอธิบายว่าทำไมนักจิตวิทยาการเรียนรู้ 'ไม่แยแสกับกีฬาแบบดั้งเดิมได้ถูกแทนที่ด้วยทัศนคติความกระตือรือร้นมากขึ้นในปีที่ผ่านมา ส่วนถัดไปให้ข้อมูลเชิงลึกบางอย่างในความสัมพันธ์ระหว่างความคิดและการกระทำที่มีทักษะที่เกิดจากการวิจัยที่ 'กระแส' (หรือประสิทธิภาพสูงสุด) และ 'สำลัก' (หรือประสิทธิภาพการทำงานบกพร่อง) ประสบการณ์ในการเป็นนักกีฬา ส่วนที่สามของกระดาษสำรวจบางปัญหาในทางปฏิบัติที่เกิดขึ้นเมื่อนักกีฬาออกแรงพยายามที่จะควบคุมสติมากกว่าการคิดของพวกเขาในสถานการณ์การแข่งขัน ส่วนสุดท้ายของกระดาษจะพิจารณาผลกระทบของการวิจัยเกี่ยวกับความคิดในการดำเนินการในกีฬาสำหรับความพยายามการปฏิบัติเพื่อพัฒนาทักษะการคิดในโดเมนเช่นองค์กรธุรกิจและโรงเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในอดีต นักวิจัยด้านส่วนใหญ่ละเว้นโดเมนของกีฬาในการแสวงหาของพวกเขาที่จะเข้าใจจิตใจทํางานอย่างไร . ละเลย นี้คือเนื่องจากในส่วน ข้อ จำกัด ของข้อมูลการประมวลผลกระบวนทัศน์ที่โดดเด่นจิตวิทยาปัญญาในการก่อสร้างของปี กับการรวมแนวทางการ อย่างไรก็ตามกีฬาได้กลายเป็นแบบไดนามิกธรรมชาติในห้องปฏิบัติการซึ่งศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความคิด และการกระทำที่มีทักษะ ดังนั้น การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสำรวจข้อมูลเชิงลึกบางอย่างในความสัมพันธ์ระหว่างความคิดและการกระทำที่เกิดขึ้นจากการวิจัยล่าสุดในสหรัฐอเมริกาการแสดงพิเศษ ( เช่น ' กระแส ' และ ' . ' ) นักกีฬากระดาษเริ่มต้นอธิบายถึงความรู้ความเข้าใจ ความดั้งเดิมกีฬานักจิตวิทยาได้ถูกแทนที่โดยทัศนคติที่กระตือรือร้นมากขึ้นในปีล่าสุด ส่วนถัดไปมีข้อมูลเชิงลึกในความสัมพันธ์ระหว่างความคิดและการกระทำ ที่เกิดขึ้นจากการมีทักษะในการวิจัย ' ' ( หรือประสิทธิภาพสูงสุด ) และ ' ' ( หรือประสิทธิภาพที่บกพร่อง ) . ประสบการณ์ของนักกีฬาส่วนที่สามของกระดาษสํารวจบางปัญหาในทางปฏิบัติที่เกิดขึ้นเมื่อนักกีฬาพยายามออกแรงควบคุมสติมากกว่าความคิดของพวกเขาในสถานการณ์การแข่งขัน ส่วนสุดท้ายของกระดาษจะพิจารณาความหมายของการวิจัยต่อความคิดในการดำเนินการในกีฬาเพื่อพยายามปฏิบัติเพื่อพัฒนาทักษะการคิด ใน โดเมน เช่น องค์กรธุรกิจและโรงเรียน