It is a qualitative study focusing

It is a qualitative study
focusing on various aspects of grammatical knowledge involved in reading comprehension. Based on the overview of L2 reading research and the
data elicited from second language learners, how grammar makes a unique contribution to L2 reading comprehension is emphasized.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เป็นการศึกษาเชิงคุณภาพ เน้นแง่มุมต่าง ๆ ของความรู้ไวยากรณ์ที่เกี่ยวข้องในการอ่าน อิงจากภาพรวมของ L2 อ่านวิจัยและ ข้อมูลที่เกิดจากการเรียนสองภาษา วิธีไวยากรณ์ช่วยให้ความช่วยเหลือกับ L2 อ่านเน้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มันคือการศึกษาเชิงคุณภาพ
โดยมุ่งเน้นในด้านต่างๆของความรู้ทางไวยากรณ์ที่เกี่ยวข้องในการอ่านเพื่อความเข้าใจ ขึ้นอยู่กับภาพรวมของการวิจัยการอ่าน L2 และ
ข้อมูลที่ออกมาจากการเรียนภาษาที่สองวิธีไวยากรณ์ทำให้ผลงานที่ไม่ซ้ำกันเพื่อ L2 เข้าใจในการอ่านจะเน้น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

มันคือการศึกษาเชิงคุณภาพเน้นด้านต่างๆของทางความรู้ที่เกี่ยวข้องกับการอ่าน จากภาพรวมของการวิจัยและการอ่าน L2ข้อมูลได้มาจากผู้เรียนภาษาที่สอง วิธีไวยากรณ์ทำให้ผลงานเฉพาะ L2 การอ่านเน้น