have extended not only how we class

have extended not only how we classify the psy-chometric paradigm, but also the methodological approach neededto undertake such studies.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีขยายไม่เพียงแต่ ว่าเราแบ่งกระบวนทัศน์ม.จว. chometric แต่ยัง neededto methodological วิธีดำเนินการศึกษาดังกล่าว

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จึงขยายไม่เพียง แต่วิธีการที่เราแยกประเภทกระบวนทัศน์ psy-chometric แต่ยังวิธีการระเบียบวิธี neededto ดำเนินการศึกษาดังกล่าว

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ได้ขยายไม่เพียง แต่วิธีการที่เราจัดกระบวนทัศน์ chometric PSY , แต่ยังต้องวิธีการในการศึกษาดังกล่าว