that a second language reader needs

that a second language reader needs to know 98% of the words in a text in order to be able to read it unassisted (i.e., without the aid of a dictionary or other resource) and to effectively guess the meanings of unknown words from context. This means that second language learners can normally succeed in navigating passages containing 1 unknown word in 50.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ที่อ่านเป็นภาษาที่สองต้องทราบว่า 98% ของคำในข้อความเพื่อให้สามารถใน การอ่านข้อความบรรยาย (เช่น โดยความช่วยเหลือของพจนานุกรมหรือทรัพยากรอื่น ๆ) และ การเดาความหมายของคำจากบริบทที่ไม่รู้จักได้อย่างมีประสิทธิภาพ ซึ่งหมายความ ว่า ภาษาที่สองโดยปกติผู้เรียนสามารถประสบความสำเร็จในการนำทางเดินที่ประกอบด้วยคำไม่รู้จัก 1 ใน 50

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ที่อ่านภาษาที่สองต้องรู้ว่า 98% ของคำในข้อความในเพื่อที่จะสามารถที่จะอ่านมันไม่มีใครช่วยเหลือ (เช่นโดยความช่วยเหลือของพจนานุกรมหรือทรัพยากรอื่น ๆ ) และให้มีประสิทธิภาพการเดาความหมายของคำที่ไม่รู้จักจากบริบท ซึ่งหมายความว่าการเรียนภาษาที่สองปกติสามารถประสบความสำเร็จในการนำทางเดินที่มีคำที่ไม่รู้จัก 1 ใน 50

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ที่อ่านภาษาที่สองต้องรู้ว่า 98% ของคำในข้อความเพื่อให้สามารถอ่าน unassisted ( เช่น โดยความช่วยเหลือของพจนานุกรมหรือทรัพยากรอื่น ๆ ) และมีประสิทธิภาพเดาความหมายของคำที่ไม่รู้จักจากบริบท ซึ่งหมายความว่าผู้เรียนภาษาที่สองปกติ สามารถประสบความสำเร็จในการนำทางทางเดินมี 1 คำที่ไม่รู้จักใน 50 .