ABSTRACT This study set out to exam

ABSTRACT
This study set out to examine and describe the administrative experiences of senior leaders and senior and junior staff in three Thai universities. The researcher chose to employ a grounded theory approach to analyse data collected from in-depth interviews with twelve participants including one Dean from Suranaree University of Technology(SUT), one from King Mongkut's University of Technology Thonburi(KMUTT) and two from Burapha University(BUU). The senior staff informants included four heads of schools and departments, on from each of SUT and KMUTT and two from BUU. Junior staff informants included four Chief or Faculty Secretaries, one each from SUT and KMUTT and two from BUU.
Other data sources included field notes and the documents provided by each university. All interviews were conducted in Thai, transcribed verbatim and translated into English. Along with field notes, memos and documents, these were analysed using the constant comparative method synonymous with grounded theory.

Findings of the research revealed that effective leadership combines both interpersonal and organizational skills in establishing direction in universities and in aligning, motivating and inspiring people.

The study is set in a context where universities in Thailand are moving from state bureaucratic control to autonomous status. Effective leadership is therefore of great importance

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

บทคัดย่อ ศึกษานี้ตั้งเพื่อตรวจสอบ และอธิบายประสบการณ์การบริหารของผู้นำอาวุโสและพนักงานอาวุโส และจูเนียร์ใน 3 มหาวิทยาลัยไทย นักวิจัยเลือกใช้วิธีการทฤษฎีดินเพื่อวิเคราะห์ข้อมูลที่รวบรวมจากการสัมภาษณ์เชิงลึกสิบสองคนรวมถึงคณบดีหนึ่งจากสุรนารีมหาวิทยาลัยของ Technology(SUT) หนึ่งจาก Thonburi(KMUTT) มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าและสองจากบูรพา University(BUU) หน้าที่อาวุโสผ่ำรวม 4 หัวของโรงเรียนและหน่วยงาน บนสุด และพระจอมฯ สำหรับแต่ละและสองจากพัทบู จูเนียร์พนักงานผู้แจ้งเบาะแสรวมสี่ประธานหรือเลขานุการคณะ แต่ละที่สุด และพระจอมฯ สำหรับหนึ่งและสองจากพัทบู แหล่งข้อมูลอื่น ๆ รวมฟิลด์บันทึกย่อและเอกสารตามแต่ละมหาวิทยาลัย สัมภาษณ์ทั้งหมดได้ดำเนินการในไทย ทับศัพท์ในรูป verbatim และแปลเป็นภาษาอังกฤษ พร้อมกับฟิลด์บันทึก บันทึก และเอกสาร เหล่านี้ถูกนำมาวิเคราะห์โดยใช้วิธีการเปรียบเทียบคงเหมือนกับทฤษฎีดิน ผลการวิจัยของการวิจัยเปิดเผยว่า ผู้นำที่มีประสิทธิภาพรวมทั้งระหว่างบุคคล และองค์กรทักษะในการกำหนดทิศทาง ในมหาวิทยาลัย และในการจัดตำแหน่ง สร้างแรงจูงใจ และสร้างแรงบันดาลใจคน การศึกษาถูกตั้งค่าในบริบทที่มหาวิทยาลัยในประเทศไทยกำลังจะย้ายจากรัฐราชการควบคุมสถานะการปกครองตนเอง ผู้นำที่มีประสิทธิภาพจึงมีความสำคัญมาก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

บทคัดย่อ
การศึกษาครั้งนี้ได้ออกเดินทางไปตรวจสอบและอธิบายประสบการณ์การบริหารงานของผู้บริหารระดับอาวุโสและเจ้าหน้าที่อาวุโสและจูเนียร์ในมหาวิทยาลัยไทยสาม ผู้วิจัยได้เลือกที่จะใช้วิธีการทฤษฎีจากข้อมูลพื้นฐานในการวิเคราะห์ข้อมูลที่รวบรวมจากการสัมภาษณ์เชิงลึกกับผู้เข้าร่วมสิบสองรวมทั้งคณบดีจากมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี (มทส) หนึ่งจากมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี (มจ ธ ) และสองจากมหาวิทยาลัยบูรพา ( BUU) ข่าวเจ้าหน้าที่ระดับสูงรวมสี่หัวของโรงเรียนและหน่วยงานในจากแต่ละมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีและมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรีและสองจาก BUU จูเนียร์ให้ข้อมูลพนักงานรวมสี่หัวหน้าคณะเลขานุการคนหนึ่งจากแต่ละมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีและมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรีและสองจาก BUU.
แหล่งข้อมูลอื่น ๆ รวมถึงบันทึกข้อมูลและเอกสารที่ได้รับจากแต่ละมหาวิทยาลัย สัมภาษณ์ทั้งหมดได้ดำเนินการในไทย, คัดลอกคำต่อคำและแปลเป็นภาษาอังกฤษ พร้อมกับการบันทึกข้อมูล, บันทึกและเอกสารเหล่านี้ถูกนำมาวิเคราะห์โดยใช้วิธีการเปรียบเทียบคงตรงกันกับทฤษฎีสายดิน.

ผลการวิจัยพบว่าผู้นำที่มีประสิทธิภาพรวมทั้งทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและองค์กรในการสร้างทิศทางในมหาวิทยาลัยและในการจัดตำแหน่ง, การสร้างแรงจูงใจและคนที่สร้างแรงบันดาลใจ

การศึกษาตั้งอยู่ในบริบทที่มหาวิทยาลัยในประเทศไทยกำลังจะย้ายจากการควบคุมของระบบราชการของรัฐเพื่อสถานะของตนเอง ผู้นำที่มีประสิทธิภาพจึงมีความสำคัญมาก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บทคัดย่อการศึกษานี้ได้ศึกษาและอธิบายประสบการณ์ในการบริหารของผู้นำระดับสูงและเจ้าหน้าที่อาวุโสและจูเนียร์ใน 3 มหาวิทยาลัยประเทศไทย ผู้วิจัยเลือกใช้ทฤษฎีวิธีการวิเคราะห์ข้อมูลจากการสัมภาษณ์เชิงลึกกับผู้เข้าร่วม 12 คน รวมถึงคณบดีจากมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี ( มทส ) จากมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี ( มจธ. ) และสองจากมหาวิทยาลัยบูรพา ( ม. บูรพา ) และเจ้าหน้าที่รวม 4 หัวของโรงเรียนและหน่วยงานในแต่ละเทคโนโลยีและมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี และ สอง จาก ม. บูรพา . เจ้าหน้าที่ข้อมูลหัวหน้าหรือเลขาฯ รวม 4 คณะ แต่ละคน จากเทคโนโลยีและมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี และสอง จาก ม. บูรพา .แหล่งข้อมูลอื่น ๆรวมบันทึกข้อมูลและเอกสารให้แต่ละมหาวิทยาลัย การสัมภาษณ์ทั้งหมดที่เกิดในไทย คำต่อคำ และแปลเป็นภาษาอังกฤษ พร้อมกับเขตข้อมูลบันทึก , บันทึกและเอกสารเหล่านี้วิเคราะห์โดยใช้ค่าเปรียบเทียบวิธีตรงกันกับทฤษฎี .ผลของการวิจัยพบว่า ผู้นำที่มีประสิทธิภาพ รวม ทั้งระหว่างบุคคลและทักษะขององค์กรในการสร้างทิศทางในมหาวิทยาลัย และในการที่จะกระตุ้นและสร้างแรงบันดาลใจ , คนการศึกษาตั้งอยู่ในบริบทที่มหาวิทยาลัยในไทย จะย้ายจากรัฐควบคุมระบบราชการ สถานะ ในกำกับของรัฐ ความเป็นผู้นำที่มีประสิทธิภาพจึงสำคัญ