Between two and two-and-a-half year

Between two and two-and-a-half years old, the child begins producing a large number of utterances that could be classified as “multiple-word” speech. The salient feature
of these utterances ceases to be the number of words, but the variation in word forms
that begins to appear. Before we investigate this development, we should note a
stage that is described as telegraphic speech. This is characterized by strings of
words (lexical morphemes) in phrases or sentences such as this shoe all wet, cat
drink milk and daddy go bye-bye

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ระหว่างสอง และสอง และครึ่งปี เด็กเริ่มผลิต utterances ที่สามารถจัดเป็นคำพูด "หลาย ๆ คำ" เป็นจำนวนมาก คุณลักษณะเด่นของเหล่านี้สิ้นสุดลง utterances เป็น จำนวนคำ แต่การเปลี่ยนแปลงในรูปแบบ wordที่เริ่มปรากฏ ก่อนที่เราตรวจสอบพัฒนานี้ เราควรทราบเป็นขั้นตอนที่อธิบายเป็นคำพูดทางโทรเลข นี้เป็นลักษณะสายอักขระ(จากคำใกล้เคียง morphemes) คำในวลีหรือประโยคเช่นนี้รองเท้าแมวเปียก ทั้งหมดเครื่องดื่มนมและพ่อไปกองระเกะระกะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ระหว่างสองและสองและครึ่งปี, เด็กเริ่มการผลิตเป็นจำนวนมากของคำพูดที่อาจจะจัดเป็น "หลายคำว่า" คำพูด คุณลักษณะเด่น
ของคำพูดเหล่านี้สิ้นสุดสภาพการเป็นจำนวนคำ แต่การเปลี่ยนแปลงในรูปแบบคำ
ว่าเริ่มปรากฏ ก่อนที่เราจะตรวจสอบการพัฒนานี้เราควรทราบ
ขั้นตอนที่อธิบายเป็นคำพูดโทรเลข นี้เป็นลักษณะสาย
คำ (คำศัพท์ morphemes) ในวลีหรือประโยคเช่นรองเท้านี้ทั้งหมดเปียกแมว
ดื่มนมและพ่อไปลาก่อน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ระหว่างสองและครึ่งปี เด็กจะเริ่มผลิตจำนวนมากของคำพูดที่อาจจะจัดเป็น " หลายคำ " คุณลักษณะเด่นของคำพูดเหล่านี้ไม่ได้เป็นหมายเลขของคำ แต่การเปลี่ยนแปลงในรูปแบบคำที่เริ่มปรากฏ ก่อนที่เราจะศึกษาการพัฒนานี้เราควรจะหมายเหตุขั้นตอนที่อธิบายเป็นคำพูดโทรเลข . นี้เป็นลักษณะสายของคำ ( คำศัพท์คำ ) ในวลี หรือประโยค เช่น รองเท้าเปียกหมด , แมวดื่มนมกับพ่อไป บ๊ายบาย