Knowledge management is all about c

Knowledge management is all about creating an
environment where information can be readily shared. The ability to
understand and inventory tacit knowledge and to be able to manage
and deliver that information to those who need it when they need it is
achievable today. Creating a learning organization culture is critical.
The future of integrated teaching and learning systems provides
exciting opportunities to create new interactive learning
environments quickly and at a much lower cost. Taking advantage of
the bandwidth to desktops, the capabilities of mobile technologies,
and the emerging Web-based standards for delivering instruction
creates an environment for collaborative learning. Using systems
which can understand the learner’s needs, assess prior knowledge,
and create and deliver a personalized learning plan can be done
today. Tracking the instruction and knowing who needs what
instruction so that the system can be proactive rather than reactive are
all technologically feasible functions. Providing libraries of
information that can be used to train employees, students will reduce
the duplicate expenses being spent because the learning objects can
be used in different formats, for different purposes. With distributed
technologies, learning can take place anytime, anywhere. The Web
can now integrate learning and mission-critical business applications
delivering timely knowledge to each desktop. The end result is a
knowledge management structure which includes an inventory of
knowledge objects and a system in which these can be shared.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การจัดการความรู้คือทั้งหมดที่เกี่ยวกับการสร้างสภาพแวดล้อม
ที่ข้อมูลสามารถใช้ร่วมกันได้อย่างง่ายดาย ความสามารถในการเข้าใจ
และสินค้าคงคลัง tacit ความรู้และเพื่อให้สามารถบริหารจัดการและส่งมอบ
ข้อมูลที่ให้กับผู้ที่จำเป็นต้องใช้มันเมื่อพวกเขาต้องการมันเป็น
วันนี้ประสบความสำเร็จ การสร้างวัฒนธรรมองค์กรการเรียนรู้เป็นสิ่งสำคัญ.
ในอนาคตของระบบการเรียนการสอนและการเรียนรู้แบบบูรณาการให้
โอกาสที่น่าตื่นเต้นในการสร้างสภาพแวดล้อมใหม่
เรียนรู้แบบโต้ตอบได้อย่างรวดเร็วและเสียค่าใช้จ่ายที่ต่ำกว่ามาก การใช้ประโยชน์จากแบนด์วิดธ์
เดสก์ท็ความสามารถของเทคโนโลยีโทรศัพท์มือถือ,
และมาตรฐานเว็บที่เกิดขึ้นใหม่สำหรับการส่งมอบการเรียนการสอน
สร้างสภาพแวดล้อมในการเรียนรู้ร่วมกัน โดยใช้ระบบ
ที่สามารถเข้าใจความต้องการของผู้เรียนประเมินความรู้ก่อน
และสร้างและส่งมอบแผนการเรียนรู้ส่วนบุคคลที่สามารถทำได้
วันนี้ การติดตามการเรียนการสอนและรู้ว่าคนที่ต้องการการเรียนการสอน
ดังนั้นสิ่งที่ว่าระบบสามารถเป็นเชิงรุกมากกว่าปฏิกิริยา
ทุกฟังก์ชั่นเป็นไปได้ทางเทคโนโลยีเป็น ให้ห้องสมุดของ
ข้อมูลที่สามารถใช้ในการฝึกอบรมพนักงานของนักเรียนจะช่วยลดค่าใช้จ่ายที่ซ้ำกัน
ถูกใช้เพราะวัตถุการเรียนรู้สามารถ
ที่จะใช้ในรูปแบบที่แตกต่างกันเพื่อวัตถุประสงค์ที่แตกต่างกัน ที่มีการกระจายเทคโนโลยี
การเรียนรู้สามารถใช้สถานที่ทุกที่ทุกเวลา
เว็บขณะนี้คุณสามารถบูรณาการการเรียนรู้และภารกิจสำคัญโปรแกรมประยุกต์ทางธุรกิจ
ส่งมอบความรู้ที่ทันเวลาไปยังเดสก์ทอปแต่ละ ผลลัพธ์ที่ได้คือความรู้
โครงสร้างการจัดการซึ่งรวมถึงสินค้าคงคลังของ
วัตถุความรู้และระบบที่เหล่านี้สามารถใช้ร่วมกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จัดการความรู้คือการสร้างการ
ซึ่งข้อมูลสามารถใช้พร้อมร่วมกับสภาพแวดล้อม สามารถ
เข้าใจ และสินค้าคงคลังความรู้ tacit และสามารถจัดการ
และส่งข้อมูลที่จำเป็นเมื่อต้องเป็น
วันนี้ทำได้ สร้างการเรียนรู้วัฒนธรรมองค์กรเป็นสิ่งสำคัญ.
ให้อนาคตของการสอน และระบบการเรียนรู้
โอกาสที่จะเรียนรู้แบบใหม่ที่น่าตื่นเต้น
สภาพแวดล้อมต้นทุนได้อย่างรวดเร็ว และ ที่ต่ำมาก ประโยชน์
แบนด์วิดท์เพื่อตั้งโต๊ะ ความสามารถของเทคโนโลยีมือถือ,
และมาตรฐานบนเว็บที่เกิดขึ้นสำหรับการส่งคำสั่ง
สร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ร่วมกัน ใช้ระบบ
ซึ่งสามารถทำความเข้าใจของผู้เรียนที่ต้องการ ประเมินความรู้เดิม,
สร้าง และส่งมอบตัวบุคคลสามารถทำแผนการเรียนรู้
วันนี้ ติดตามคำแนะนำ และรู้ว่าใครต้องการอะไร
คำสั่งเพื่อให้ระบบสามารถเชิงรุก มากกว่าปฏิกิริยา
ฟังก์ชั่นเทคโนโลยีที่เป็นไปได้ทั้งหมด ให้ไลบรารีของ
ข้อมูลที่สามารถใช้ในการฝึกอบรมพนักงาน นักเรียนจะลด
ซ้ำค่าใช้จ่ายการใช้เนื่องจากสามารถเรียนรู้วัตถุ
สามารถใช้ในรูปแบบต่าง ๆ สำหรับวัตถุประสงค์อื่น พร้อมกระจาย
เทคโนโลยี การเรียนรู้สามารถเกิดขึ้นได้ทุกเวลา ทุก เว็บ
ตอนนี้สามารถรวมโปรแกรมประยุกต์ทางธุรกิจเรียน และภารกิจสำคัญ
ส่งมอบทันเวลาความรู้ไปยังเดสก์ท็อปแต่ละ ผลลัพธ์สุดท้ายคือการ
โครงสร้างการจัดการความรู้ซึ่งรวมถึงสินค้าคงคลังของ
วัตถุความรู้และระบบที่เหล่านี้สามารถใช้ร่วมกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การจัดการความรู้มีทั้งหมดเกี่ยวกับการสร้าง
สภาพแวดล้อม ที่สามารถใช้ร่วมกันได้ง่าย ความสามารถในการ
ซึ่งจะช่วยสร้างความเข้าใจและสินค้าคงคลังไม่มีส่วนเกี่ยวข้องและความรู้ความสามารถในการจัดการ
และส่งข้อมูลที่ให้กับผู้ที่ต้องการได้เมื่อต้องการใช้งานได้ดีที่สุดในวันนี้คือ
การสร้างวัฒนธรรมองค์กรแห่งการเรียนรู้ที่มีความสำคัญอย่างยิ่ง.
ในอนาคตของระบบรวมการเรียนการสอนและการเรียนรู้จัดให้บริการ
โอกาสทางการขายน่าตื่นตาตื่นใจในการสร้างการเรียนรู้แบบอินเทอร์แร็คทีฟใหม่
สภาพแวดล้อม ได้อย่างรวดเร็วและในราคาที่ต่ำกว่า. การใช้ประโยชน์จาก Bandwidth
ซึ่งจะช่วยให้ไปจนถึงเครื่องเดสก์ทอปที่ความสามารถในการใช้เทคโนโลยีมือถือ
และมาตรฐานแบบใช้งานผ่านเว็บไซต์ที่เกิดขึ้นใหม่ในการมอบการเรียนการสอน
ซึ่งจะช่วยสร้าง สภาพแวดล้อม สำหรับการเรียนรู้การทำงานร่วมกัน. การใช้ระบบ
ซึ่งจะสามารถทำความเข้าใจกับความต้องการของผู้เรียนที่ประเมินความรู้ก่อน
และมีการสร้างและส่งแผนการเรียนการสอนในแบบส่วนตัวที่สามารถทำได้
ในวันนี้ การติดตามคำสั่งและรู้ว่าใครต้องการอะไร
ซึ่งจะช่วยการเรียนการสอนเพื่อให้ระบบสามารถทำงานเชิงรุกมากกว่าเชิงรับเพื่อเป็นการทำงาน
ทั้งหมดทางด้านเทคโนโลยีได้. จัดให้บริการไลบรารีของ
ข้อมูลที่สามารถใช้ในการฝึกอบรมพนักงานนักศึกษาจะลดค่าใช้จ่ายที่ซ้ำกัน
ซึ่งจะช่วยให้การลงทุนไปเพราะวัตถุการเรียนรู้ที่สามารถตอบแทน
ใช้งานในรูปแบบที่แตกต่างกันสำหรับการใช้งานที่แตกต่างกัน พร้อมด้วยการกระจาย
เทคโนโลยีการเรียนรู้สามารถที่จะเกิดขึ้นได้ทุกเวลาทุกสถานที่ เว็บ
ซึ่งจะช่วยให้สามารถผนวกรวมแอพพลิเคชันทางธุรกิจที่มีความสำคัญสูงสุดและการเรียนรู้
ซึ่งจะช่วยให้ความรู้และทันต่อสถานการณ์ไปยังเดสก์ทอปแต่ละรุ่น ผลลัพธ์ที่ได้คือโครงสร้าง
ความรู้ในการบริหารจัดการการซึ่งรวมถึงสินค้าคงคลังของวัตถุ
ซึ่งจะช่วยความรู้และระบบที่อยู่ในที่นี้สามารถใช้งานร่วมกัน